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大學生傳銷問題及其防治

2014-04-09 01:57:01唐金權
關鍵詞:大學生教育

唐金權

(廣東司法警官職業學院 公共基礎部,廣東 廣州510520)

20世紀90年代,傳銷進入我國,由于當時我國市場經濟體制尚不完善,人們消費心理尚不成熟,一些不法分子開始利用傳銷進行違法犯罪活動,在較短的時間里,傳銷就演變成為一種嚴重危害社會的違法犯罪活動。1998年,我國已經明令禁止傳銷。

近年來,傳銷又開始死灰復燃,傳銷組織打著就業創業的旗號,以高額的經濟利益為誘餌,用一些所謂的經濟學理論做支撐,輔以心理戰,誘使大學生陷入傳銷。

一、傳銷對大學生的危害

(一)扭曲大學生的價值觀,影響大學生的健康成長

為了達到非法聚斂錢財的目的,傳銷組織用洗腦方法,通過不斷教唆,改變大學生的思維方式、道德觀念、行為方式,使其失去誠信品質和人格尊嚴。傳銷組織對陷入其中的大學生進行精神控制和組織控制,進行所謂的經營管理、經商策略、成才之道的培訓,通過授課、演講、講座、游戲等多種多樣的洗腦方式,一步步地使大學生從默認到接受再到無法自拔,并使大學生產生一種虛假的合法感。傳銷組織向大學生灌輸不擇手段追求個人利益的觀念,破壞了大學生的道德觀念和心理健康,影響了大學生的健康成長,導致一些大學生置道德人倫和法律法規于不顧,人生觀和價值觀嚴重扭曲,學業荒廢,個別的甚至鋌而走險,走上違法犯罪的道路。

傳銷還造成大學生財物損失和人身傷害。一些傳銷組織帶有黑社會性質,大學生在陷入其中后,財物被騙、被偷、被搶的情況時有發生,被迫向親朋好友騙錢。為了嚴密控制傳銷加入者,傳銷組織還采取跟蹤監視的手段對大學生限制人身自由,更有甚者對想退出傳銷組織的大學生實施暴力,造成其自由權、生命權受到嚴重侵害。

(二)影響大學生正常的學習生活,對高校學生管理工作帶來不利影響

大學生加入傳銷活動,一般都是隱瞞學校私自參加的,影響了大學生正常的學習生活,擾亂了正常的教學秩序,這不僅給高校學生管理工作帶來了困難,也給高校的穩定造成了危害。

(三)破壞大學生的家庭關系和人際關系,嚴重危害社會的穩定

一些大學生在陷入傳銷后明知自己被騙,但為了撈回自己的本錢,往往從受騙者變成騙人者,使出渾身解數去騙別人,不斷將自己的親朋好友拉入傳銷組織,形成惡性循環。傳銷涉及面廣、負面影響大,一人加入傳銷,全家不得安寧,一方群眾受害,給大學生及其家庭造成經濟和精神的巨大損失,嚴重危害了社會的穩定。

二、大學生傳銷問題的形成原因

(一)缺乏正確的人生觀和價值觀

市場經濟的發展助長了以物質財富來衡量成功的思潮,導致一些大學生的價值取向發生了很大的變化。一些大學生將獲取更多的金錢作為人生的最高目標,人生觀、價值觀扭曲。一些大學生缺乏社會判斷能力和自我認知能力,缺乏“君子愛財、取之有道”的思想境界,不愿吃苦耐勞、勤勞致富,幻想投機取巧、一夜暴富,為了實現自己所謂的理想,容易采取極端的手段。特別是貧困家庭的孩子更渴望成功和迅速改變自己的生存狀態,他們往往急功近利,加之傳銷組織向大學生灌輸所謂的成功理論和一夜暴富的事例,讓大學生難以抵御這樣的誘惑。另外,一些大學生在生活上盲目攀比,追求奢侈的物質享受,但是家庭所能提供的物質條件有限,這也使得他們渴望更快更多地賺錢,滿足自己的高消費和虛榮心。

(二)缺乏社會經驗和防范意識

大學生多是獨生子女,在充滿浮躁與誘惑的社會環境中容易陷入拜金主義的泥潭,難以抵御傳銷組織的高薪誘惑。大學生長時間在學校生活,對社會的認識簡單化,缺乏社會經驗,自我保護意識相對較弱,維權意識不強,傳銷組織往往以“找工作”“做生意”等為借口對他們洗腦,輕易就可攻破大學生的心理防線。

(三)就業形勢嚴峻

目前,大學生就業形勢異常嚴峻,大學畢業生在找工作過程中屢屢碰壁,承受著巨大的就業壓力。傳銷組織往往利用就業形勢嚴峻的情況,打著招聘等名義,給大學生提供所謂的就業機會,由于大學生對傳銷的認識不夠深入,所以容易被傳銷組織蠱惑,誤入歧途。

(四)高校財富觀教育缺位

財富觀的教育既包括金錢觀的教育,也包括致富觀的教育。如果不對大學生進行正確的致富觀教育,就很難引導他們以合理合法的方式致富,大學生就不能真正認識“君子愛財,取之有道”的道理,出現為致富不擇手段的現象就不足為奇了。

(五)高校學生管理工作存在缺陷

隨著我國高校招生規模不斷擴大,在校大學生人數劇增,大學校園里師生比例失調,學生日常管理存在缺陷,造成大學生管理上的自由化,去向不容易掌握。一部分大學生在校外租房或兼職勤工儉學,輔導員、老師很難顧及每一名大學生,對學生的情況很難一一掌握,高校學生管理部門很難發現學生管理中的潛在隱患,無法在第一時間就知道大學生陷入傳銷。

三、大學生傳銷問題的防治

(一)引導大學生樹立正確的價值觀和財富觀

高等教育的使命是培養各類德才兼備的高級專門人才。大學生是我國社會主義現代化建設的接班人,應當具備社會主義建設者和接班人所需的道德品質。因此,高校要引導大學生樹立正確的價值觀和財富觀。

高校要培養大學生樹立艱苦創業、勤勞致富的優良品質,提高大學生的責任意識,培養大學生健全的人格和良好的道德。要以理想信念教育為核心,端正他們的認識。高校要聯系大學生思想實際,開展多種形式的教育活動,如班會、講座、素質課程等,幫助大學生樹立崇高的理想信念,使他們具有明辨是非、抵制傳銷的能力。高校要重視大學生的人文精神培養,引導大學生接受人類的美德與理想,追求人格尊嚴和生命意義。

高校要培養大學生正確的財富觀。幫助大學生正確理解財富的真正含義和正當的獲取之道,明白財富只有依靠誠實勞動才能得來的道理,不要輕信傳銷組織鼓吹的所謂“創富神話”, 抵制傳銷組織鼓吹的一夜暴富的引誘,擯棄投機取巧致富的觀念。要教育貧困大學生自強不息,用積極的人生態度來面對貧困,把貧困轉化為自己奮進的動力。讓大學生認識到學業才是大學階段里最重要的財富,抓緊大學時光,加強學習,掌握為國家和社會服務的扎實本領。

(二)教育大學生樹立正確的就業觀,加強就業教育與指導

目前,盡管各高校采取各種措施解決大學畢業生就業難的問題,但從總體上來看,大學生的就業形勢依然嚴峻。高校要教育大學生樹立正確的就業觀,克服盲目攀比的就業心理,教育大學生客觀準確地評價自己的能力,警惕傳銷組織發布的“招聘信息”,教育大學生找工作時要核查用人單位的真實性,提高對招聘信息的甄別能力,增強防范意識和自我保護意識。

高校必須大力宣傳國家就業政策,為畢業生講解職業生涯規劃知識,做好大學生的就業教育工作。幫助大學生尋找就業和創業機會,降低就業期望值,提高其就業能力和創業能力。邀請企業營銷人士和專家學者給大學生講解防范傳銷的知識,讓大學生對傳銷的危害性有更充分的認識。同時,借助校園網、校園廣播、校園櫥窗、博客、QQ群、飛信群等,及時為大學生提供可靠的就業信息,維護大學生的合法權益。

要教育大學畢業生避免急功近利、一夜暴富的心理,防止大學畢業生因求職心切而陷入傳銷組織,增強其求職過程中的安全與防范意識。要加強就業形勢的分析,教育大學生正確面對就業形勢。要加強大學生的就業指導,充分發揮畢業生就業管理部門的監督作用,努力營造大學畢業生安全就業的環境。

(三)加強大學生的反傳銷教育,提高其法律意識

針對傳銷活動向高校不斷蔓延的情況,高校要將反傳銷教育長期化,把批判傳銷列入新生入學教育、思想道德修養與法律基礎教育、就業指導教育之中。增強大學生的法制觀念,使大學生自覺遵守國家法律法規,學會運用法律武器保護自己的正當權益。要通過召開校園報告會,有針對性地開展防止傳銷的教育工作,分析典型案例,邀請參與過傳銷的學生現身說法,舉辦有關禁止傳銷的法律規章知識講座,宣傳防范傳銷的基本知識及國家打擊傳銷的政策法規,揭露傳銷的本質和社會危害,讓大學生認識到傳銷活動的欺騙性、危害性,自覺地抵制傳銷。

(四)加強大學生的心理健康教育,培養其良好的心理品質

近幾年,大學畢業生找工作成為公開的社會難題,大學生在找工作時往往急于求成,一旦遇到挫折,就容易意志消沉,甚至出現心理問題。因此,大學生應當正視現實,端正就業態度,增強社會責任感,克服就業中的浮躁情緒,努力實現大學生個人價值與社會價值的和諧統一。

加強大學生的心理健康教育,培養學生堅定自信、勇于競爭、勇于創新等優良的心理品質。緩解大學畢業生的就業心理壓力。同時要預防因就業而引發的心理異常,加強他們的抗挫折訓練和心理適應訓練。對于那些從傳銷組織中解救出來的大學生, 高校應對他們進行心理輔導,及時糾正其存在的心理異常和不正確觀點,幫助他們盡快走出心理陰影,徹底切斷和傳銷組織的聯系,幫助他們重新開始正常的學習和生活。

(五)加強高校學生日常管理和校外活動的監管

高校應加強大學生的日常管理工作。隨著在校大學生人數的不斷增加,高校應及時掌握每一個學生校內外活動的情況,密切關注學生動態。加強對大學生校外勤工儉學的指導,建立學生情況通報制度,對學生管理中出現的情況要及時報告給上級部門。如果發現有大學生參加傳銷活動要及時制止,并向公安、工商管理機關反映,配合做好相關工作。班主任和輔導員是最貼近大學生的管理者,對學生的生活起居、請假外出等情況了解得最多,要充分發揮班主任和輔導員在學生日常管理方面的積極作用。班主任和輔導員要經常深入班級、宿舍,和大學生交友談心,及時掌握他們的思想動態,了解他們在精神及物質方面的困難。

要充分發揮學生家長在大學生傳銷問題上的積極作用。高校應多與學生家長溝通和交流大學生的學習生活情況。學生家長也應多和子女溝通,以自己的社會閱歷在防止子女陷入傳銷方面給予幫助和教育。

要充分發揮全社會在大學生傳銷問題上的積極作用。打擊傳銷,需要工商、公安、檢察院、法院建立起聯合打擊的長效機制,特別是工商、公安等部門要協同作戰。要對傳銷活動堅決打擊,對構成犯罪的,公、檢、法機關要將傳銷活動的組織者和領導者作為打擊重點,對于一般的傳銷參與人員則采取行政處罰和教育挽救相結合的措施。各宣傳部門要及時報道打擊傳銷活動的情況,并對一些大案要案進行曝光,震懾違法犯罪分子。同時,還要依靠街道社區、民政等部門,做好流動人員管理、房屋出租管理以及傳銷人員的教育遣返等工作,形成全社會互相配合、人人抵制傳銷的輿論氛圍和社會環境。

[參 考 文 獻]

[1]符水龍.高校思想政治工作方法初探[J].領導科學,2007(2):9-10.

[2]黃任之.大學生為什么頻頻陷入傳銷迷潭[J].青少年犯罪問題,2005(2):38-42.

[3]閏超棟.傳銷對大學生的危害及防范[J].高校輔導員學刊,2011(1):42-44.

[4]張金健,段鑫星.大學生參與傳銷的心理動因分析[J].煤炭高等教育, 2008(6):77-78.

[5]章順來.從大學生屢陷傳銷反思高校思想政治工作[J].中國高教研究,2005(5):48-49.

[6]朱書榮.淺析大學生屢陷傳銷陷阱的原因及對策[J].江西電力職業技術學院學報, 2007(3):61-63.

[7]鄒長城.大學生參與傳銷的動因與防范探析[J].求索,2004(11):172-173.

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