分層看課 分層教學 分層作業

戴小琴

隨著我國教育事業的不斷發展，教學目標與教學方法都在發生變化。新課程改革的深入發展，使得學生的全面發展成為當代教育教學活動的重要宗旨，教師也在以此為目標進行教學思想的改變與教學方法的優化。關注學生的全面發展，就是讓每一個學生都可以實現個人發展，使教育教學活動滿足每一個學生的學習需求。在小學英語教學過程當中，學生對于英語學習有著許多個性化的需求，加之學生的個人英語基礎不同，要促進學生的全面發展，就要將分層教學方法應用于教學實踐當中。分層教學法對于教學方法的豐富與教學成效的提高都有重要的促進作用。因此，本文以引入分層教學方法，提升小學英語教學質量為題，對小學英語教學對于分層教學方法的應用對策進行分析。

小學英語課堂教學活動，對于當代小學生的英語語言基礎打造與英語語言能力形成具有重要的促進作用。如何提高小學英語課堂教學成效已經成為許多小學英語教師的重要研究課題。分層教學方法是解決這一問題的有效對策，利用分層教學方法，學生的差異得到關注，個性化學習要求得到滿足。因此，筆者選擇分層教學方法在小學英語課堂教學中的應用作為研究對象是有一定的社會現實意義的。

分層教學方法的應用需要貫徹教學活動的每一個環節，使教學活動的全程為學生的英語水平提高而服務。下面，我們就從教學活動的不同環節對分層教學方法的應用對策進行闡述：

一、分層備課

備課是課堂活動開展的第一步，利用分層教學法進行教學，就要從不同的層次進行備課工作。教師要對班級內學生的學習水平全面了解與分析，針對不同的學生層次進行不同教學目標的制定。并以具有層次性的教學目標，進行備課工作，對教學內容與教學方法進行有效的調整，使其可以作用于每一個層次學生英語能力的提高。

比如說在就打招呼技巧進行課堂活動環節設置的時候，對于基礎層次的學生，教師可以設計較為簡單的課堂活動，讓學生結組進行打招呼英語內容的記憶與練習。對于中間層次的學生，教師可以設計生生互動活動，使學生進行實際交流操練。而對于優秀層次的學生，教師則可以安排其自己開發與豐富打招呼的形式與方法。利用不同的備課工作，教師可以滿足學生的學習需求，營造良好的課堂氛圍。

二、分層教學

教學環節是小學英語課堂活動的主體，教師要從不同層次學生的學習需求與教學目標出發，對教學的內容與方式進行重新整合，安排不同層次的問題滿足學生心理。對于基礎層次的學生，教師要降低要求，以培養學生的學習興趣為主要目的進行教學。對于中間層次的學生，教師要進行精細講解，在培養其學習興趣的基礎之上，使其掌握基礎技巧，培養自主學習能力。對于優秀層次的學生來講，教師可以設計開放性的題目，引導學生進行獨立思考，提高學生的思維發散性。

比如在進行閱讀教學之時，教師可以讓基礎層的學生完成課后問題，讓中間層的學生在完成課后問題的基礎上提出自己的問題，利用合作形式進行探究解決，引導優秀層次的學生對課文內容進行把握，提出質疑與自己的觀點，對文章進行改編等等。這樣，教師在教學過程中可以將全體學生的學習興趣進行調動，使小學英語教學質量提高。

三、分層作業

小學英語作業是學生鞏固課上知識，進行課下知識延伸的重要手段。對于課堂作業的分層，可以使每一個層次的學生都在能力上有所提高。

在小學英語教學實踐當中，教師可以為基礎層次的學生安排單詞的記憶與拼寫練習作業，使其鞏固基礎知識。對于中間層的學生，教師可以讓其對利用已經掌握的單詞進行填空練習，鍛煉學生的英語應用意識與能力。對于優秀層的學生，教師可以引導其在學習單詞的基礎之上進行句式的學習，為實際交際打下良好基礎。在具有層次性的作業的推動之下，學生會更好利用自己的學習能力來提高英語學習效率與成果。

四、分層評價

小學生的英語學習能力具有差異，教師不能用同樣的標準去對待全體學生。在進行教學評價之時也是如此，教師要對教學評價進行分層，利用不同的標準去審視學生的進步與退步，對其進行科學的評價。

比如在利用已學句式進行言語訓練之時，教師可以有如下評價標準，對于基礎層的學生，允許學生出現語法錯誤，允許出現言語不流暢的情況，在訓練完成之后對學生進行糾正，使其更好地鞏固。對于中間層的學生，教師要要求學生流暢表達，允許有少量的語用錯誤，在學生出現困難之時，教師可以當場進行引導。對于優秀層的學生，教師要要求學生流暢表達自己的思想，允許念錯一到兩個單詞。利用不同的教學評價標準，可以明確教學目標，促進英語教學質量提升。

綜上所述，分層教學法對于學生的學習需求充分地尊重，也是教師教學思想的重要載體。加強分層教學方法在小學英語教學中的應用，對于課堂氛圍的營造與教學成效的提高有重要作用。筆者從小學英語教學對于分層教學方法的需求出發，提出幾點分層教學方法的應用對策。希望以此來加強當代小學英語教師對于分層教學法的重視，將其轉化為行動應用于小學英語教學的各個環節，促進學生的全面發展。

【作者單位：昆山青陽港實驗學校 江蘇】