言簡義豐 批情入理

文題

閱讀下面的文字，根據要求作文。

清晨行走于校園，一聲清脆悅耳的鳥鳴劃過校園上空。你我凝神諦聽那聲音，縱目尋找那身影，希望留住那一聲鳥鳴。

留住一聲鳥鳴，是我想盡情享受這份奢侈的自然之美；留住一聲鳥鳴，是你在展現一種心靈的寧靜悠然；留住一聲鳥鳴，是我們在企盼社會和諧與世界的安寧。

“留住一聲鳥鳴”一定引發了你豐富的聯想。請以“留住一聲鳥鳴”為題，寫一篇不少于800字的文章。

寫作導引

認真閱讀材料特別是材料的第二部分，就會發現其實它的指向性非常明確。主要關注三個方面：一是“留住一聲鳥鳴，是我想盡情享受這份奢侈的自然之美”。其實這里有個指向——自然環境，這里還有一個定語“奢侈”，就要求我們在現實中發現問題進行分析和找出一定的解決辦法；二是“留住一聲鳥鳴，是你在展現一種心靈的寧靜悠然”。這里的指向是要審視我們的內心，讓我們的心靈保持一份本真的寧靜悠然；三是“留住一聲鳥鳴，是我們在企盼社會和諧與世界的安寧”。這是讓我們更多地關注社會的和諧和世界的安寧。只要聯系生活實際產生聯想、思考，這篇作文就非常容易把握了。

初稿亮相

留住一聲鳥鳴

□雷涵

行走于當今的繁華都市，我們每個人似乎都在追求生活中更高的物質生活，而在這過程中難免有人漸漸地迷失了自己的方向，在夜深人靜的時候覺得有一股空虛襲來，這種感覺讓人害怕得毛骨悚然。我想，這時其實就是心靈深處有一種聲音在呼喚——保持一份寧靜悠然的心境，不忘留住一聲清脆的鳥鳴之聲。（開頭部分拖沓冗長）

提起薩頂頂，很多人都很熟悉。她在大學期間參加第九屆CCTV全國青年歌手大獎賽，獲得專業組通俗唱法銀獎，參賽曲目《塔里木河》也獲大獎賽十大金曲獎，之后又有廣為流傳的《自己美》《咚巴拉》讓她紅遍祖國的大江南北，這些成就在很多人看來一定是值得驕傲的。但她卻覺得自己離“音樂”越來越遠，于是選擇去了西藏，在那里她感覺藏服、民歌、佛語讓她的心靈慢慢變得透明輕松，一年多以后，她創作的新專輯《萬物生》獲得了第六屆中國“金唱片”獎的通俗類專輯獎、音樂錄音帶獎，甚至受到格萊美提名。無論《萬物生》，還是《媽媽天哪》，在“瑜伽密”系列之中不難覓出佛教音樂的蹤影，但有別于佛教音樂的寧靜、清淡，“瑜伽密”更注重節奏所帶來的震撼。這些跟她后面成績的取得有很大關系。薩頂頂帶回的那最干凈最清澈的聲音正是她在西藏時寧靜的內心的表現，讓我們也像薩頂頂一樣守住那份寧靜，留住一聲鳥鳴。（敘述概括過多、不簡潔，硬加上去觀點顯得生硬）

或許你還在為花之凋零、香之消殞而扼腕嘆息，或許你還在為自己的種種不幸而黯然神傷，然而，正如叔本華所言——事物本身是不變的，改變它的人對事物的看法。所以為何不靜下心來，聆聽生命深處傳來的那聲啼叫，留住它，泰然處之呢？（引用叔本華的話，巧妙地過渡到下面要運用的素材）

寫到這讓我不由得想起了生活在巴格達的八歲少年卡瑪爾·哈希姆。這位小男生脖子上掛著一個簡單的相機，每日數小時在伊拉克首都巴格達街頭巷尾徘徊，捕捉許多熱情的場面，小小年紀的他就已經贏得了多個獎項。巴格達曾經是一個被戰爭摧毀的城市，但哈希姆用幼嫩的雙手，不辭辛勞地向世人顯示，這是一個正在復蘇生機的國家。在他的鏡頭里人們能欣賞到一個個溫情的畫面：有老人坐在書店門口閱讀，太陽從棕桐樹后緩緩升起，咖啡館的門外擺著一杯免費飲料……在民不聊生、哀鴻遍野的伊拉克的土地上，卡瑪爾看到的盡是溫暖與美好，這都是源于那份寧靜悠然的心境。（敘述邏輯混亂，對材料中心點化不夠）

讓我們像卡瑪爾·哈希姆那樣守住內心那份寧靜悠然，留住一聲鳥鳴吧。（形式單一呆板，缺少說服力）

在繁雜的塵世，讓我們在追求更高的生活時，一定不要忘了提醒自己保持一份寧靜悠然的心境，不忘留置一聲清脆的鳥鳴之聲吧！（與前文相比顯得簡單重復）

修改意見

議論文中的語言具有鮮明的概括性。所謂概括，就是將具體事物加以抽象，反映事物的本質特征。議論文中的記敘同樣也具有概括性，議論文敘述事實論據，不是為敘述而敘述，而是為議論而敘述，目的是為了證明論點。因此，議論文中的敘述必須簡單、清楚和精要，截取材料中能充分證明論點的部分，舍去與論點無關的內容，而且還要敘議結合，運用引用、排比、對比、設問等方法增加文章的文采和感染力。本文抓住“保持一份寧靜悠然的心境”這一中心，所選論據能較好地論證作者觀點，但在敘述過程中有不簡潔、冗長、議論不充分等問題，建議修改：

1.選擇具有典型意義的細節來展現作者觀點。思想的表達需要一定的載體——論據，截取材料中能充分證明論點的部分，舍去與論點無關的內容。

2.在敘述材料的過程中融入作者觀點，做到敘議結合，增強文章的議論性和感染力。

3.運用引用、排比、對比、設問等方法增強敘述的靈動性，增加文章文化底蘊。

升格展示

留住一聲鳥鳴

□雷涵

“生如夏花般炫爛，死如秋葉般靜美”，生命的熾烈與寧靜全部囊括其中。行走于當今的喧鬧繁冗間，我們在著力追求生命的絢麗時，更應追尋那一份寧靜悠然的心境，不忘留住耳畔那一聲清脆悅耳的空靈之音。（引入主旨簡明扼要，另外引用泰戈爾的話恰當適宜）

生活的繁雜曾讓她迷茫不知所措，在醒悟之后，她尋覓到了天空回蕩的那聲清澈的鳥鳴，并留住了它，而正是這空靈之音給她帶來了意想不到的驚喜。她曾經是一名軍藝女歌手，獲得過青歌賽二等獎，在當時已小有名氣，然而她卻覺得自己離“音樂”越來越遠。觀眾的喜好、舞臺上的動作、該壓縮的旋律壓得她喘不過氣來，她毅然決定去尋找世界上最干凈最清澈的聲音——去西藏。藏服、民歌、佛語讓她的心靈慢慢變得透明輕松，一年之后，她帶著《萬物生》驚艷歸來。佛曰：心至，萬物至。她帶回的那最干凈最清澈的聲音正是源于她內心的寧靜。她就是薩頂頂。我想，那聲空靈的鳥鳴會一直回蕩在她的耳畔，伴她平穩安寧的走向生命更高峰。（敘述抓住典型細節，讓敘述事例的語言更加精彩；融入了作者的觀點和情感，語言有感染力。）

或許你還在為花之凋零、香之消殞而扼腕嘆息，或許你還在為自己的種種不幸而黯然神傷，然而，正如叔本華所言——事物本身是不變的，改變它的人對事物的看法。所以為何不靜下心來，聆聽生命深處傳來的那聲鳥鳴，留住它，泰然處之呢？（保留叔本華的話，巧妙地過渡到下面要運用的材料）

那個生活在巴格達的八歲少年卡瑪爾·哈希姆正是我們的榜樣。他行走在民不聊生、哀鴻遍野的伊拉克的土地上，卡瑪爾并沒有對這片土地絕望，因為寧靜的心讓他看到了許多美好，他用相機記錄下這里每一個溫情的畫面：有老人坐在書店門口閱讀，太陽從棕桐樹后緩緩升起，咖啡館的門外擺著一杯免費飲料……同處一個時代，同處一片土地，卡瑪爾看到的盡是溫暖與美好，我們不得不感動于他那顆沉靜的心。既然你改變不了事物本身，那么不如試著聆聽心的聲音，還生命一份清凈和純樸，留住一份寧靜悠然的心境。（轉換邏輯順序，將作者觀點融入敘述之中）

克里迪斯在《森林中的挽歌》里寫道：生命在競賽中奔跑，我們走了，像松果一樣掉落。但我們不能丟掉內心那份寧靜和諧，我們不能丟掉耳畔那聲干凈清澈的鳥鳴。（再次點化主旨，富有文化底蘊）

我只愿留住一聲鳥鳴，靜觀潮起潮落，笑看云卷云舒。（強化作者觀點，突出文章主旨）

升格評析

升格后的作文刪去了薩頂頂這一材料中與文章觀點主旨無關或者關系不大的部分，改變了初稿中對人物材料的平鋪直敘，做到了敘述材料要有側重點，主要從以下幾個方面升格：

1.在敘述的過程中融入議論，點明了“保持內心的寧靜悠然”的論點，讓敘述主題更加突出。

2.在運用巴格達八歲少年卡瑪爾·哈希姆這一論據時，轉化了邏輯順序，融入了情感——“我們不得不感動于他那顆沉靜的心”，讓讀者閱讀時自然而然地體悟出論點。

3.用引證法強化觀點，文章先后引用泰戈爾、叔本華、克里迪斯等人的名言，很好地增強了文章的說服力，這樣要論證的中心論點便在作者優美的語言、嚴密的邏輯中凸顯出來。