一個老師的困惑

每年新生入園，班上難免都會遇到幾個讓人特別頭疼的幼兒：打人、咬人、亂扔東西，吐口水、撒潑打滾、無規則意識到處亂跑、隨意發脾氣……尤其是個別多動的幼兒，教師們想了各種各樣的辦法去糾正幼兒的不良習慣，也會主動與家長進行交流，但往往收效甚微，幼兒的問題仍然會經常反復，讓教師們感到非常沮喪與無助。特別是新入職的教師，由于缺乏一定的教育經驗和教育技能，也為了不影響到其他幼兒或保證活動能正常開展，她們往往會采取一些過激的行為。之后，教師們不僅自己深深自責，也會受到家長、園領導的批評，這些經歷往往讓年輕教師很有挫敗感，不利于教師們形成良好的自我價值肯定。希望能得到專家同行的更多幫助和建議。

（該問題由重慶市萬州區雞公嶺幼兒園龍艷老師提供）