我把青春獻給你

從事幼教事業16年，曾擔任過四所幼兒園園長，解決千人就業，培育了上萬名幼兒。

她的夢想，永遠和孩子們在一起，保持一顆不老童心。她愛孩子們，孩子們也愛她，和他們在一起，開心快樂！孩子們能在幼兒園健康成長，她感到無比欣慰與滿足。

她是孩子們眼中最美的“園長媽媽”，是家長們的知心朋友、是同事們的“好家長”……

她叫陳民，今年39歲。

我沒有讀過幼兒園，對幼兒園的印象建立在小時候經常陪大人去接表妹的記憶里，表妹和小朋友們唱唱跳跳一起游戲，我也在一邊手舞足蹈，羨慕不已。1997年，我從四川教育學院畢業，同年，進入了讓人羨慕的四川華西集團工作，可我心中始終不安分，工作半年后我不顧家人反對，毅然辭職回到墊江，因為小小的夢想已經在我的心中生根發芽，我想是時候去實現它了！

那時候的膽子真是大得驚人，1998年2月，我承包下了墊江縣鎮中幼兒園。憑借自己初生牛犢不怕虎的勁頭在幼教行業開始摸爬滾打，結果跟大多數電視里的腳本差不多。一學期下來幼兒園虧損了5000多元。5000多元，1998年，剛畢業的我，那種打擊可想而知。各種聲音開始傳開，“算了吧！”“轉行吧！”“放著好好的工作不做，何必呢？”……大概有一周的時候我把自己封閉起來，想了又想，反復問自己。當推開房門的一剎那，我做出了這輩子最重要的決定——堅持下去！我開始總結經驗，向老教師們請教，利用業余時間，潛心學習幼教理論，在平時工作中觀察孩子與孩子交流，我的努力漸漸收到了效果。第二學期，幼兒園生源一下增多了。

3年過去了，幼兒園的學生開始供不應求，我又創辦了墊江縣正大幼兒園，兩年后，又接管了七色花幼兒園，多年來的辦園經驗讓自己越來越篤定也越來越自信。2004年，我不顧家人朋友的反對和勸阻，大膽投資600多萬元征地自建幼兒園。裝修階段，經常加班到深夜兩三點。回想建房的艱難困苦，往事歷歷在目：那一年，我在施工現場凍出了凍瘡，住進了醫院，閱盡了人間臉色，眼淚流了不知多少，騎壞了3輛自行車，磨破了5雙鞋子，足足瘦了15斤。好幾次想過放棄，短暫的掙扎后，要強的我仍然選擇了堅持。

我經歷的這一切，幼兒園的老師們都看在眼里，記在心里，因此我有了一幫和我一起奮戰的姐妹。2006年8月，華都幼稚園順利開園，并成為迄今為止墊江縣規模最大、設施設備最好的幼兒園，不到兩天就招齊了5個班的幼兒。看到孩子們在美麗的幼稚園里愉快地奔跑，聽到孩子們開心的笑聲，我覺得那點苦值了。

生源風波

事情并不是一帆風順，2007年3月，華都幼稚園預計招收10個班，可開學只招齊了6個班，原有的幼兒轉走了一大半。我感到意外，百思不得其解，我拿起電話致電轉園幼兒的家長，“你園啥都好，就是不教知識，不教拼音、寫字，孩子一天到晚都是玩，到了小學肯定跟不上。活動又多，很是麻煩！”……老師們則說：“我們都說必須教寫字，不聽，別人都教，就我們不教，家長不認同就沒有生源，明擺著已經行不通了，非要硬撐，這里又不是大城市。”……面對家長的不解，教師的埋怨，我感到痛苦和失落。生源大量流失，資金開始周轉困難，我開始彷徨和憂郁：到底該怎么辦？是堅持科學辦園，讓孩子得到良好的發展？還是穩固生源，做迎合家長的“好園長”？猶豫、彷徨之后，我有了決定并著手做了兩件事。

第一件，在知道園內很多教師對科學辦園思路有很大意見，擔心影響招生，薪酬沒法保證后，用心開導教師，并向全園教職員工承諾，無論生源如何，絕不拖欠教職員工一分錢，一定會按時足額發放工資。穩住了教師的心，便想方設法組織教師參加培訓學習，引導教師樹立“尊重幼教規律、遵循幼兒身心發展特點，不可拔苗助長”的科學幼教觀，鼓勵教師做科學幼教的踐行者和傳播者。

第二件，通過召開家長會、給家長一封公開信、印發《幼兒園教育指導綱要》等，盡力消除家長心中的顧慮，讓家長明白幼兒園的基本任務是什么、每個年齡段孩子的發展目標是什么。同時，利用家園共育欄目、園內宣傳櫥窗等向家長宣傳國內外知名專家對幼教的看法，請畢業幼兒家長回園，用他們的親身經歷和孩子現在的發展狀況告知其余家長，并通過家訪，進一步了解大多數家長的育兒觀。漸漸地，越來越多的家長明白了科學辦園對孩子發展的重要性，并愿意把孩子繼續留在華都幼稚園。

責任與擔當

2009年3月，華都幼稚園12個班全部滿員。這無疑是對華都幼稚園全體教職員工的肯定，更是對我多年來不懈努力的最終認可。我并沒有因此而停留：怎樣讓孩子擁有最佳的人生開端，讓教師得到最好的發展，讓家長的期盼得到最好的滿足，成了我最上心的問題。

我們始終秉承“讓每一位孩子擁有最佳開端”的辦園理念，堅持把每年收入的30%用于設施設備的改造;每年收入的50%用于教師工資及福利，近年來，華都幼稚園教師穩定率達98%;注管理的精細化，推崇零缺陷管理理念;積極落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，堅決杜絕學前教育小學化現象;科學規范開展幼兒一日活動，重視幼兒良好習慣的養成及完美性格的形成;在育兒方面，嚴格限額招生制度，保證師幼比不超過1：8，讓每位幼兒得到最好的照顧;科學搭配幼兒飲食，確保孩子吃得好、長得壯，讓家長放心滿意;堅持家長入園跟班，讓家長走進并了解幼兒園，從而認可幼兒園的各項工作。

除此以外，我始終牢記教育人和教育機構的社會責任，主動與城區及鄉鎮薄弱幼兒園結成友好對子，開展“結對幫扶”活動，定期組織開展交流學習活動。近年來，共組織“送課下鄉”活動26次，接待縣內外同行考察、學習及交流3000余人次，并多次在全國、市縣教委組織召開的學前教育工作會、學校衛生安全工作會上作經驗交流發言，受邀到云南、湖北等地幼兒園指導工作。經過實踐研究，墊江縣華都幼稚園的辦學經驗和成績在本地起到了引領和示范作用。

育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。從教16年，我把最寶貴的青春年華、最美好的人生光陰奉獻給了我最鐘愛的幼教事業，風風雨雨，備嘗個中酸甜苦辣，卻從不言悔。回想16年的幼教歷程，是我的幼教夢想激勵著我，是幼兒教師這一神圣的使命鞭策著我，是堅持先進理念的信念支撐著我，是孩子們燦爛的微笑鼓勵著我。我會堅持做一個有愛心的幼教人，用自己的行動影響人;做一個專業的幼教人，用自己的理念引導人;做一個有擔當的幼教人，用自己的責任感染人！

（作者單位：重慶市墊江縣華都幼稚園）