老師眼中的好教師

師者，傳道授業解惑也。教師職業的特點與性質決定了教師的與眾不同。隨著社會的發展，人們對教育的需求越來越高，這也給我們教師提出了巨大的挑戰，而擺在眼前一個很現實的問題就是如何做好一名教師？如何做一名孩子喜歡的教師？

我覺得要做一名孩子喜歡的幼兒教師，必須具備以下兩個條件：

第一，做一個“三心二意”的教師。“三心”即童心、耐心、責任心。首先，就是要有一顆不老的童心，把自己也當作孩子，走入孩子的內心世界，分享他們的快樂，解除他們的煩惱，做孩子的知心朋友;其次，就是要有與眾不同的耐心，面對孩子的調皮與搗蛋，一定要有耐心，并熱情地去對待孩子的任何行為。再次，就是要有超乎尋常的責任心，要用自己的良心對待教育，抱著不拋棄不放棄的精神，公正公平地對待每一個孩子，給孩子一個真正快樂的童年。“二意”即愛意與誠意。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”具有愛意是作為一個幼兒教師最基本的素質，沒有愛就根本談不上教育。而誠意也是幼兒教師具備的另外一種品質，必須要誠心誠意地去對待身邊的每一位教師、每一位家長和每一個幼兒，這樣你才會真正找到歸宿感。

第二，做一個“懂教育”的教師。這里所說的懂教育就是在掌握教育基本規律的基礎上習得一定的教育教學技能。在面對這個特殊的教育對象時，應不斷學習，吸收新知識和更新觀念，還要靈活運用教育技能，創設教育情景，激發幼兒的興趣，促進幼兒良好品質的發展。

“不要讓我仰望您的高度，讓我可以平視您的眼神，并從您的眼神中感受到您滿滿的愛，那才是您發自內心的愛，那種愛才會真正讓我很有安全感——于是我走近您，您走近我的心里。”這就是我們心中的好教師，也是我們追求的好教師形象。歸根結底一句話：“站在孩子的角度去發現孩子，站在教育者的角度去引導孩子，站在母親的角度去關心孩子，用我們所學的專業知識和個人成長的內涵塑造孩子。”