要做就做教育玩家

寶寶是天生的玩家，玩玩具、玩沙、玩衣服、玩棉被、玩水、玩書、玩自己的小手小腳……總之，沒有什么可以阻擋寶寶玩的步伐。可是就當小可愛不斷更新著我們家庭生活的同時，初為人母的我們感到了未有的壓力與責任，從此，在孩子還沒來得及聆聽更多美好的耳畔，便整天充斥著“不準”“不行”“不可以”……媽媽蛻變記我，就是這樣的一個媽媽，和眾多80后媽媽一樣，害怕寶寶“輸”在人生的起跑線上，一步步陷入了“早教”的誤區。從出生時的黑白視覺激發卡，到后來的一些有聲讀物、拼插玩具、各色書籍，但凡我知道的對孩子早教有利的東西基本是一樣都沒落下。當我覺得自己“能力”有限的時候，還不顧家人反對，不顧路途遙遠，在寶寶剛會走路不久便把他送去了所謂的早教中心。在我不斷“充電”下，寶寶很小就能辨識復色，2歲就能記住一本書中的所有國旗、能背誦很長一部分的三字經……一度，我都為此而感到驕傲，覺得自己是個多么稱職的媽媽，而朋友也這么認為。隨著寶寶的成長，我逐漸失落于他的止步不前，再加上他變得孤僻、倔強、不通情理，我的性格也隨之開始急躁，但我很慶幸自己是一個善于反思的媽媽，在一切還沒變得那么糟糕的時候，我開始給自己“充電”了。尹建莉《好媽媽勝過好老師》、龍應臺《孩子，你慢慢來》、黑柳徹子《窗邊的小豆豆》、薩巴瑞《父母的覺醒》，一本本含著墨香的書籍，讓我在大師的精神世界里看到了自己的愚昧和無知。如若要用孩子童年的快樂時光去換取一時的輝煌，去滿足一份丑陋的虛榮心，這會是作為父母的我們做出的最錯誤的選擇。就像薩巴瑞博士所講，孩子不是我們的炫耀品，更不需要為博取一份贊賞而努力，我們應該讓他明白，他的存在本身就是一件多么令人愉悅的事。所以，寶貝，我應該還你快樂，讓我們一起玩吧！場景1：餐桌上的小秘密 “吃飯啦！”這是一天中小家伙最積極的時刻，他總是第一個爬上椅子，然后開始享受屬于他的“美味”。三角形、長方形、小老鼠、大鯊魚、細繩子……許多看似風馬牛不相及的事物都被我們搬上了餐桌。偶爾，我們會為一條蘿卜絲像細繩還是像小蛇爭上幾句；我們也會變身小鱷魚、大鱷魚，比比誰是吃飯冠軍。這樣，一碗碗飯菜就輕松溜進了寶寶的肚子，連我這個挑食的媽媽也變成了絕對的“吃貨”。最快樂的還要數和孩子一起入廚的時光。在閑暇時，我會讓小家伙挑選自己喜歡的菜肴，然后我們一起去超市購買食材，一起回家在廚房忙活。袖子打濕了有什么關系？地板臟了又有什么關系？只因在這個過程中，“小廚師”懂得了分擔，“大廚師”增長了廚藝，我們都在快樂中進步多多！場景2：全家人的運動時間“媽媽，運動時間到了！”話音還未落，小家伙就已經興沖沖地竄到了我跟前，把我從安靜中拽了出來。客廳里的一切都開始歡騰：沙發變成了蹦蹦床，靠墊筑成了小山洞，喜洋洋架起了籃筐，哥哥擺好了陣勢，婆婆爺爺變成了老頑童……這就是我們晚飯一小時后的家庭運動時間，小家伙每次都很享受，每次也都玩得特盡興，因為他有足夠的號召力讓我們每個人都參與到活動中。想到當初那個只愛電腦不愛運動的孩子，如今的我感到很欣慰。其實，讓孩子愛上運動的方法有很多，趣味固然重要，但更重要的或許只是家人的參與和陪伴。春去秋來，瞧瞧我們家的小運動員、大運動員，大家都在快樂中健康多多！場景3：藏在地里的大紅薯“哧溜溜……”還裹著新鮮泥土的大紅薯滾了一地，原來是簸箕和小家伙們杠上了，沒掌握好平衡，當然沒法把紅薯給抬回家。不過這可一點兒沒有影響到孩子的興致，瞧瞧那一身泥就知道了。從學習找紅薯到把紅薯成功挖出，孩子經歷了探索、互助、求援、堅持、分享的過程，他沉浸其中的那種快樂有種巨大的感染力，使得我們也忘記了鋼筋水泥城市的喧囂。大自然的力量也是神奇的，它讓葡萄披上了紫衣，讓草莓染上了紅唇，讓枇杷散發著蜜味兒，讓蘿卜撐圓了肚皮……而這些，我都努力讓孩子感知著，感知收獲的喜悅，感知季節的變換。那些我兒時不曾經歷的快樂，如今和孩子一起在與大自然的親密接觸中，得到了別樣的滿足，我和寶貝這一大一小的“孩子”，也在快樂中收獲多多！場景4：書本里的溫馨港灣大功告成！倒騰了兩三個小時，我和孩子一起用牛奶盒做的小書架終于在一片凌亂中露出了身形。在我們一起把書整理到小書架里時，我才發現，小家伙的書已經不少了，可是這其中又有多少是我陪他一起閱讀的呢？帶著反思，我開始抽出時間進行親子閱讀：我們一起念美美的詩，一起演書里的故事，一起探索色彩搭配的奧秘，一起在電腦上找尋書中還不夠滿足的感官刺激。我們也在這些書里見證了“小貓頭鷹”的成長，感受了“好朋友”之間的友誼，甚至了解了“月亮不見了”的原因。小家伙越來越喜歡書，并且有主觀看書的愿望，這是我所嘆之不及的。每每孩子依在身邊與我親子共讀的時候，我都覺得世界是寧靜而和諧的，這也是每個媽媽都能給予孩子的溫馨港灣，這個港灣停留的不只是一份深深的情懷，更是一種母子間的信任和依賴。那一刻，我明白，孩子的快樂并不是擁有多少玩具，擁有多少寵愛，而是簡單的陪伴！……至此，我想每個與孩子息息相關的瞬間，都無不流淌著“玩”的影蹤，“玩”也應該是每個孩子所擁有的權利。那些天真無邪的孩子，我們又何以忍心給他們貼上各式各樣的標簽，逼他們變成牢籠中的“奴隸”。面對孩子，我們要學會對自己說“不可以”，我們可以做的只需是懷著愛和耐心，安靜地期待他們長大。無論生活將我變換為多少角色，在孩子面前，我永遠都只是一個媽媽，一個最平凡的媽媽！（寶貝所在：重慶市合川區大南街幼兒園）