還原歷史的天空

邢順福　高國忠

《區位兒童福利個案工作》所揭示的社會工作過程，對今天的社會工作實務具有極強的示范意義。我們目前所缺乏的就是個性化、精致化的社會工作服務，《區位兒童福利個案工作》在這方面給我們的重要啟示，這也是將其整理重印的最大理由所在。

在暢銷書群雄并起的今天，圖書市場中整理重印出版的圖書，很難被讀者青睞，這類圖書更多的是起到學術作用，為了幫助大學教授、科研機構人員完成科研工作而服務。《社會工作學術文庫》叢書是中國社會工作教育協會與河北教育出版社共同打造的社會工作類品牌圖書，第一輯出版的言心哲的《現代社會事業》、蔣旨昂的《社會工作導論》、李安宅的《邊疆社會工作》、朱亦松的《社會政策》四種著作，均系1949年以后第一次整理出版，具有巨大的學術價值和實踐價值。2013年，《社會工作學術文庫》叢書推出的第二輯備受讀者關注，其中《區位兒童福利個案工作》是關瑞梧、李槐春于1946年出版的專業著作，主要描述兒童社會工作的過程與方法，是民國時期較為成熟的社會工作實務類作品之一。對于起步階段的中國社會工作實務來說，這本書具有很高的指導價值，對其加以整理重印也是順理成章的事情。

民國著作，時代寫照

《區位兒童福利個案工作》的主要作者關瑞梧是民國時期社會工作領域的杰出學者，她出版的著作在民國時期具有重要的意義，其中以《區位兒童福利個案工作》最具代表性。1931年，關瑞梧畢業于燕京大學社會學與社會服務學系，專修兒童福利。畢業時因學業成績優異，被校方推薦到美國芝加哥大學社會工作研究院攻讀研究生課程。回國后，她進入北平協和醫院社會服務部工作，后在北京香山慈幼院第一校任主任、燕京大學社會學系任教授、聯合國秘書處任兒童福利咨議。關瑞梧在講授兒童福利課程的過程中，與李槐春合作，選定“緊接成都燕京大學后面的一條窄巷”，探索運用個案工作方法開展兒童福利實踐，并將實踐探索進行整理研究，并最后著成《區位兒童福利個案工作》，并交由中華書局出版。這種對教學、實務和科研的融合，體現了關瑞梧高深的專業功力，也是社會工作本土化的早期成熟作品之一。《區位兒童福利個案工作》的出版是中國社會工作專業發展的重要事項。

早在18世紀下半葉，西方國家在社會工作實踐的基礎上成立慈善組織會社。20世紀20年代，社會工作方法被引入中國，并開始了本土化的探索，取得了一些可喜的成果。1941年，全國兒童福利會議提出了兒童福利政策，涉及多個目標：其一，善種，即獎勵身心健全男女的生殖，抑制遺傳缺陷分子的生殖；其二，善生，即指導適當的孕育，并護理孕婦、產婦，以期生育的健全；其三，善養，即提高生活水準，減少災病死亡，施行婦幼保健，普及兒童養育常識，使兒童身心得到合理的健全發展；其四，善教，即陶冶高尚品性，養成優良習慣，并學習一般兒童所需要的知識與技能；其五，善保，即防止虐待兒童，并對不幸兒童、問題兒童，予以適當之保護，以免遭受損害。《區位兒童福利個案工作》顯示，關瑞梧探索的兒童福利個案工作并不關注“善種”，而旨在推進兒童的善生、善養、善教和善保。因此，《區位兒童福利個案工作》的出版，是中國學人把握西方社會工作發展狀況并將社會工作引入中國的有益舉措，是中國社會工作發展中不可小視的關鍵事件。這樣一本記載資料齊全的圖書，是當時社會的真實寫照。然而新中國成立之后，并沒有一家出版社整理重印出版這本圖書，這次整理重印既是一次大膽的突破，還是為中國社會工作發展研究完善資料。

為何重印？填補空白

河北教育出版社在出版《社會工作學術文庫》第一輯收效較好的情況下，決心打造這個學術品牌，并將其定位于“普及本土理念，傳承社工經典”。《區位兒童福利個案工作》的重要價值，引起了編輯團隊的關注，2013年，《社會工作學術文庫》第二輯的四種圖書仍以民國時期的社會工作著作為主，主持其事的彭秀良先生為此向國內社會工作學界的同行廣泛征求意見，最終決定將《區位兒童福利個案工作》收入其中。如何將這本已經塵封將近70年的歷史科研圖書再現呢？這得益于編輯團隊力專注科研，求填補空白的出版理念。

第一，科研意義重大。《區位兒童福利個案工作》是融教學、實踐和研究而得的專業成果，介紹的是個案工作的主要內容。在第一、二章中，關瑞梧根據社會部規定兒童福利目標，以一般兒童為工作對象，以增進兒童健康、協助兒童有正常行為、應用社會設備促進兒童身心健全發展為工作目標，從改善環境及轉變態度著手，在進行個案研究的基礎上開展訪問、診斷和服務三個并行步驟，并依托15個案例進行說明和佐證。其中，體現了社會工作的核心要素、過程模式和實務技術。這書字里行間體現的社會工作元素，其平實樸素、通俗易懂的表達風格，資料翔實，對當今社會工作界的工作者有不少的啟迪。

第二，科研方法特別。在《區位兒童福利個案工作》一書中，作者介紹了“個案調查”和“個案工作”的方法，具有很高的實用價值。個案調查是“用一種友誼的方式和兒童及其家庭認識以后不斷作友誼的拜訪，用人與人間情誼的感應及案主對服務員的信任，同時在訪問時，觀察分析案主的環境，隨時看到他們的需要，即給予幫忙。”在此，作者說明了“個案工作記錄大綱”格式內容，以及個案調查中初步訪問、續訪、佐證觀察的技術要領。在作者看來，隨后的個案工作就是“診斷與服務”，是幫助案主解決問題，其主要方法包括盡量利用社會設備（即社會資源）、直接服務、改變觀點和態度。而且，她認為，“服務方法是沒有固定方式的，應該隨機應變”。關于個案調查和個案工作的關系，作者指出，初步訪問、續訪、佐證觀察、診斷與服務“四項工作的步驟是交互錯綜”，個案工作方法是“動的”，是要繼續不斷應用細心的觀察、靈敏的機制、和藹的態度、誠懇的服務、幫助人去適應環境。除此之外，《區位兒童福利個案工作》一書中，作者應用了許多“證據”，并引入不少案例說明了服務對象的狀況及社會工作者的工作內容。這就讓我們對“區位兒童福利個案工作”如何利用社會設備（社會資源）培養居民對于婦嬰衛生的正確觀念及態度、如何開展勸導兒童健康服務等，有了比較詳盡的了解。從而，有利于后輩學人吸收當初做法的長處，同時避免其中隱含的不足。

第三，科研案例啟迪。在《區位兒童福利個案工作》一書中，作者還認為社會工作人員應該有特殊的素養。“個案工作的技術，不是任何調查員都可以做的，它是必須有社會學及社會工作的基本觀念與學識，并須有社會心理學及其他一切教育、醫藥、衛生的知識，方可以進行的。”“李查門女士的方法，決不如其他社會調查手持表格，隨問隨記，而是用一種友誼的方式和兒童及其家庭認識以后不斷作友誼的拜訪，用人與人間情誼的感應及案主對服務員的信任。”這些描述顯示社會工作者不僅應該有基本素養，而且應該體現特有的專業素養，這種說法對當今中國的社會工作者也不無啟示。

總而言之，《區位兒童福利個案工作》所揭示的社會工作過程，對今天的社會工作實務具有極強的示范意義。我們目前所缺乏的就是個性化、精致化的社會工作服務，《區位兒童福利個案工作》在這方面給我們的重要啟示，這也是將其整理重印的最大理由所在。

整理繁瑣，重印漫長

整理出版塵封已久的圖書，是一個漫長的過程。在確定了圖書選題之后，我們發現要出版《區位兒童福利個案工作》必須要解決三個重要的問題，如何應對這些問題呢？編輯部同仁一直努力，實現了圖書的出版。這本圖書要有意義，要對現實有很大的參考作用，《社會工作學術文庫》必將會成為河北教育出版社的名牌圖書。要把好事做好，實事做實，要把這項工作堅持下去，要將社會工作類的圖書出版合作繼續下去，為推動中國社會工作事業的大發展作出應有的貢獻。

第一，著作權使用。《區位兒童福利個案工作》一書已經有將近70年的歷史，若是要整理重印第一個需要解決的就是取得原書著作權人的授權。關瑞梧逝世于1986年，生前曾任北京師范大學教育系教授。根據相關法律規定，《區位兒童福利個案工作》一書著作權的受益人應為關瑞梧的子女。通過多方熱心人士的幫助，我們尋找到了關瑞梧的子女，獲得了《區位兒童福利個案工作》一書著作權受益人的許可，排除了第一個困難。

第二，原書校訂。如何在重印的過程中進行校訂，保證原書內容的準確，這是重印中第二個困難。對此，我們首先找到中華書局的初版本，然后對全書進行仔細閱讀，弄通當時使用的各種名詞術語。由于初版本距離現在并不是太遠，這一工作進行得比較順利，也沒有產生多大歧義。為了使今天的讀者更加全面地了解關瑞梧的兒童社會工作思想，我們還搜集了幾篇相關論文一并收入，增強了整本書的厚重性。

第三，誰來撰寫導讀？《區位兒童福利個案工作》作為一本民國著作，其歷史重大，然而放眼國內社會工作學界對民國時期的著作不夠了解，再加上名詞術語方面的隔閡，要找到一位有分量的業內學者并非易事。經過多方面溝通，終于商定由復旦大學社會工作學系顧東輝教授撰寫導讀，克服了最后一個困難，使我們能夠重見昔年的社會工作過程。