談藝術類畢業論文的寫作

陳靜

摘要：畢業論文是學生綜合素質的集中體現，是檢驗學生四年本科成績的重要手段，是檢驗學校和教師教學質量的重要環節，也是學生和學校向社會提交的一份重要答卷。因此，畢業論文的寫作尤其關鍵。對于藝術設計專業的學生來說，這不僅僅是對寫作能力的檢驗，也是對設計能力和思維分析能力的檢驗。要寫好畢業論文，除了教師和學生主觀上給予足夠的重視外，還要了解畢業論文的性質、要求和寫作規范，追求論文的專業性、理論性、嚴謹性和創新性。寫作中不斷的精益求精，這樣才能寫出有一定價值的畢業論文。

關鍵詞：藝術設計；本科；畢業論文；寫作指導畢業論文的寫作是一個循序漸進的過程，從最初的選題構想到正式開始撰寫論文，需要一段時間的準備工作，并且這個階段是至關重要的，“工欲善其事，必先利其器”，一個好的選題、一段時間充分的準備工作可以避免寫作過程中的徒勞返工，也會對論文最終的價值有所保證。因此，學生在寫作之初需要對文章選題的技巧和方法、資料的搜集等做一個深入的了解。

1把握具有一定價值和意義的選題

避免題目缺乏價值。“題好文一半”是頗有見地的經驗之談。究竟如何進行選題，到哪里選題，怎樣才能選好題是寫作畢業論文的關鍵性環節。可見畢業論文寫作要考慮的問題從論文的選題就已經開始了。因此，在進行選題時，要從大學本科四年專業學習的總體著眼，進行宏觀把握。選題要有意義和恰當，畢業論文寫作的各環節如論題的最終確定、論證角度的選擇等就能順利進行，文章也容易寫好。選題直接影響并制約著論文的寫作價值和效果。寫作效果和價值取決于論文寫作的最終完成和客觀的評定，但選題有其不可輕視的作用。這是因為，選題不僅僅是給論文定下題目和簡單的勾勒范圍，而是畢業生對四年所學專業知識、基本理論、基本技能的一種確定。這種確定不只是對論文具有引發性，同時也具有一定的預測性。能夠提前對畢業論文做出基本的評估。一般來說，只有選擇了有研究意義和價值的論題，才能寫出有意義和價值的文章。論題毫無價值，即便費了很大的精力也是徒勞。因此，論題是畢業論文寫作的重要環節。針對藝術設計專業學生大多偏愛于圖片而忽略文字的特點，在畢業論文的要求上應該有所著重點。比如統一把握選題的范圍和相對具有較高研究價值的論題進行推薦，結合學生的興趣愛好進行自主選擇。目前本科院校對畢業論文的評估不僅僅要看論文的質量，還有看選題的水平，甚至把評定論文成績的標準第一個就放在論題的選擇上。通常狀況下，初步研究工作可以獲得預期效果時，其選題就可以作為論文的題目，成為文章的重要組成部分，如《論情趣化在產品設計中的應用》《論古典園林的山水畫語言》等。

避免題目大小不當。選題的方向對了，題目的大小也要把握合理，量力而行。選題有分量而不能勝任，論文寫作就無法順利進行，缺乏分量寫的輕松又不能把能力充分發揮出來。達不到真正鍛煉的目的。太大的題目難以駕馭也不可能用短短幾千字分析論述清楚，如《論傳統元素在現代設計中的應用》，傳統元素太多，現代設計的種類也很廣。因此，題目范圍太大，完全可以用一本書來闡述，豈能用一篇論文完成？相反，如果題目過小，手腳難以伸展，觀點得不到應有的展開，使內容空泛，論述膚淺，文章也不會有較為宏觀的氣魄。因此，選題要大小適當，以便于開展研究和論述。一個好的論文題目，能夠提前對文章做出基本的評估。這是因為在確定選題錢，作者總是先在前期接觸大量的資料，然后從中確定自己的方向直到定下題目。

優秀的選題可以深化對專業知識的理解和實踐能力的提高。選題是畢業論文的起步，是專業研究的開始，大多數本科生在四年來一直致力于專業設計而忽略系統的文字表達，以至于連表達自己思想的設計說明都寫不完善，這不能不是一個值得深思的問題。我們要培養的學生不僅僅是一個會作圖的技師，更重要的是一個全面發展的，系統性綜合性的設計師。通過畢業論文的系統化訓練，學生可以進一步樹立自己大學四年所學的知識，調整自己的知識結構，確定研究任務的方向。甚至成為他們以后學習的航標。并為畢業后的專業實踐與發展打下良好的基礎。一個好的選題如果在寫論文的過程中研究的比較透徹，就會為畢業后的繼續深造和從事該項工作或科研、創作、美術教育等帶來很大便利。并且容易獲得成果。及時在寫作過程中對此問題沒有研究透徹，也會為以后繼續同類研究奠定基礎，可以在進一步深造的過程中寫出系列性的文章甚至專著。

2遵循選題的基本原則

專業性原則。畢業論文的選題和寫作是正規教學的一個重要環節，它檢驗學生掌握知識的程度和分析問題，解決問題的能力，也是大學專業學習的系統總結和獨特展示。在很多情況下，那種不能集中反映四年學習而形成的基礎狀態的論文，往往不是選偏了題目就是寫起來力不從心，只有把專業學習與研究對象的關系吃透了，好的文章才有可能誕生；其次，畢業論文是專業水平的文本依據，它是對自己的畢業創作或畢業設計理念的邏輯陳述。一次來表明這種陳述的過程是否能自圓其說或過人一等。

注意發揮自己的特長和興趣。一般來講指導教師會對畢業生的論文在各自的專業范疇內設定一個可行的大方向，但在以往的畢業論文選題中，有部分同學因為個人的興趣愛好而選擇了稍微偏離自己專業方向的文章題目。事實證明這種選擇并不是完全不可行的。之所以要限定大的方向是因為學習不同專業的學生對不同專業的知識各有所長，比如環境藝術的、工業設計的，即便是同樣專業方向的學生，也不可能對學科知識有相同程度的掌握。所以論文的選題必須根據自己掌握的知識情況進行，選擇有利于自己知識特長發揮的主題，容易開展也容易深入。另外選題要兼顧興趣，是指在專業知識領域內對某一學科的熱愛，迷戀而產生的強烈的追求與探索。有人在選題前就已經對某論題產生了濃厚的興趣并且進行了一定的前沿研究，那么寫作起來就得心應手。有的在深入探索后對選題產生了濃厚的興趣，但如果在研究過程中一直沒有興趣只好放棄選題，另辟路徑。幾年的大學生活，豐富多彩的課程安排，大家往往都會在學習的過程中對自己專業方向的某些環節或知識點非常感興趣，回顧一下，這些點在哪里，它是否適合發展成一個恰到好處的論文選題。找到自己的興趣點之后，將其強化、集中、明確起來，再進一步進行資料的收集。endprint