網絡時代軍校的思想政治教育工作探討

許 立

（第二炮兵工程大學士官學院教研部 山東青州 262500）

網絡時代軍校的思想政治教育工作探討

許 立

（第二炮兵工程大學士官學院教研部 山東青州 262500）

思想政治教育是社會主義精神文明建設的重要內容，也是解決社會矛盾的有效途徑。思想政治教育是軍校教學的基礎學科和必修課程，也是確保學員思想先進性、科學性和革命性的重要保障。隨著信息化網絡的普及，培養(yǎng)學生的政治覺悟、提高思想道德水平，促進他們形成正確的價值觀眾、人生觀與世界觀已經成為軍校教學改革發(fā)展的首要任務。本文主要對網絡時代背景下軍校的思想政治教育工作進行了探討。

網絡；思想政治教育；軍校

思想政治教育是各大軍校的重要課程，也是教學活動中的一個重點和難點。特別是在市場經濟條件和網絡多元文化的背景下，對我國軍校的思想政治教育提出了更高的要求。那么，在當前的網絡時代，如何加強軍校的思想政治教育，提高學員的政治素質，打造革命化、現(xiàn)代化和正規(guī)化的軍隊呢？

一、軍校學員上網的基本特點

隨著經濟水平的提高及科學技術的進步，我國逐漸步入網絡時代。網絡對人們日常生活的重要性不言而喻，尤其是對于90后大學生而言，網絡技術、網絡信息有著不可或缺的重要作用。現(xiàn)階段，90后大學生已經成為各大軍校的主力軍，作為90后群體，在網絡使用中具有以下幾個特點。(1)網絡是軍校學員的資料庫和信息服務中心，是自主學習的有效平臺。研究表明：本科一年級到四年級再至研究生，軍校學員利用網絡查找學習資料、獲取信息的需求比例依次提高。(2)網絡是軍校學員人際交往的有效途徑。QQ、微信、微博等網絡交流技術以其強大的溝通性、快速性，迎合了大學生的發(fā)表欲、評價欲需要，倍受青睞，成為軍校學員人際交往、溝通交流的主要渠道。(3)軍校學員上網時間隨著年級的升高而增加。在軍校教學中，高年級的學生課程較少，有更多可自由支配的課余時間，在一定程度上導致上網時間也就增加了。

二、加強軍校思想政治教育的重要性

思想政治教育是有效幫助學員樹立正確的方向、提高政治覺悟、堅定社會主義理想信念的基礎課程，也是加強學生對黨的路線方針政策理解和認同，激發(fā)樹立愛黨愛國偉大情懷的有效途徑。現(xiàn)階段隨著經濟建設取得的偉大成就，軍校教學活動也得到了有效的發(fā)展。軍校教育面臨著課程教學改革巨大機遇的同時，也對教學提出了更高的要求和目標。思想政治教育工作是軍校教育的重要組成部分，也是堅持“以人文本”科學理念的具體體現(xiàn)。政治思想教育是加強和改進大學生思想觀念、促進心理健康發(fā)展的重要舉措，也是事關我國民族前途命運的基礎工程和社會工程。隨著社會主義建設和軍隊建設的深入發(fā)展，提高軍隊學員的思想素質，加強軍校學員的思想教育工作，創(chuàng)新思想教育方法，打造高素質高覺悟的學員隊伍對我國未來教育的發(fā)展及社會發(fā)展具有重要的作用。

三、網絡對軍校思想政治教育的影響

1.網絡時代軍校思想政治教育的機遇。隨著科技的發(fā)展，網絡資源、技術為軍校思想政治教學提供了巨大的機遇，促進了軍校思想政治教育的進步。網絡為學生提供了更多的思想政治信息，方便學生查找學習資料，豐富知識體系，完善思想政治結構。網絡提供更為廣闊的學習天地，加深了學生對大千世界各種現(xiàn)象、思想觀點、文化潮流的了解，使思想政治教育具有很強的實效性。網絡有利于培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維，打破狹隘、死板的傳統(tǒng)思維模式，幫助學生樹立科學的思想觀念。網絡是教學的有效手段，在一定程度上豐富了教學內容，拓寬了教育途徑。特別是隨著校園網、思政教育網等網絡平臺的開發(fā)和建設，為大學生思想政治教育提供了更為便利的條件，加強了師生之間的交流溝通，真實地反映了學生的思想動態(tài)，對提高思想政治教育工作水平有著不可替代的重要作用。

2.多元網絡文化對思想政治教育的沖擊。網絡文化是一把雙刃劍，對我國軍校現(xiàn)階段的學員思想政治教育工作也帶來巨大的沖擊。網絡技術有效推動了各國家之間文化的交流和傳播，形成了多元化、復雜化的網絡文化。大學生由于思想還不成熟，生活閱歷匱乏，缺少堅定的文化素養(yǎng)和政治覺悟，對西方資產階級所倡導的拜金主義、享樂主義等文化糟粕的價值判斷能力較低，容易動搖文化信仰，在西方文化中迷失自我，形成西方思想文化的追隨者和擁護者，出現(xiàn)質疑我國社會主義文化及黨的思想，阻礙社會主義制度發(fā)展完善的思想危害。另外，在多元網絡文化的沖擊下，大部分學生思想意識、價值取向等或多或少地發(fā)生偏差，形成個人主義、功利主義的極端主義，價值取向過于利益化、物質化，一切向“錢”看。在虛擬的互聯(lián)網世界里，色情、暴力等網絡元素容易扭曲大學生的思想行為，主導學生的價值取向，造成他們思想政治覺悟低下，人生理想缺失，危害思想健康。

四、網絡時代軍校思想政治教育的加強和改進策略

1.提高正確識別和處理信息的能力。加強網絡教育，培養(yǎng)軍校學生的信息素養(yǎng)，是網絡時代開展思想政治教育的首要任務。網絡是軍校學員信息來源的主要途徑，因此，培養(yǎng)學生的網絡信息素養(yǎng)，提高信息選擇、識別和評估的能力，是開展思想政治教學、確保學生思想先進、科學的有效保障。筆者認為，軍校應加大思想政治教學的力度，使學生從根本上樹立正確的人生觀、世界觀，明確道德是非的辨別標準，提高政治思想覺悟，堅定對黨及社會主義建設的信念。教師也要打破傳統(tǒng)的“說教式”、“機械式”教學模式，采用先進的教學方法，啟發(fā)學生對思想理論、道德素養(yǎng)等的意識與思考，實施互動式、討論式與交流式的開放教學手段，發(fā)揮學生在教學中的主體地位，提高他們對思想、信息價值的判別能力與感悟能力。

2.優(yōu)化教師素質，打造校園網絡平臺。教師是興教之源，立教之本，是教育事業(yè)的第一資源。在思想政治教學工作中，有互聯(lián)網技術的教師隊伍建設是加強學生思想政治素養(yǎng)，提高他們政治覺悟的有效途徑。因此，網絡時代的軍校需要優(yōu)化教師隊伍結構，提高教師的思想政治素質，打造廣闊的校園網絡平臺。第一，提高軍校思想政治教師的政治理念，確保教師思想觀念的先進性、科學性，積極擁護黨的領導，遵守黨的路線、方針、決議；堅定黨的理想信念；牢記黨的宗旨；全心全意為人民服務。第二，注重思想政治教師的網絡技術與能力。教師應當掌握基本的網絡計算機操作技巧，適應網絡教學環(huán)境，充分利用和開發(fā)豐富的網絡課程資源，進而提高思想政治教育的有效性。第三，在軍校思想政治教育工作中，應當開發(fā)網絡思想政治交流平臺，建設優(yōu)秀的校園網站，拓寬學員思想政治問題的交流渠道，營造良好的網絡思想政治教育環(huán)境。

五、結語

軍校是培養(yǎng)我國部隊將領、高級指揮官的重要場所，也是提高軍隊素質和技術的載體。在網絡信息化的時代背景下，我們更應加強軍校的思想政治教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質人才，從而促進軍隊的建設與發(fā)展。

[1]趙鳳琴.網絡環(huán)境下高校政治思想教育的實踐性探究[J].中國教育技術裝備,2013(15):59-60.

[2]徐偉.淺議新形勢下的大學生政治思想教育工作[J].今日中國論壇,2012(12):88+90.

[3]徐方亮.新形勢下軍校網絡黨建平臺建設策略研究[J].學理論,2013(27):335-336.

[4]陳培杰.基于網絡環(huán)境下的高校大學生思想政治教育實效性研究[J].文教資料,2013(2):106-107.

To discuss the ideological and political education in Network Era

Xu Li

(Teaching and Research Department of Cadet College Second Artillery Engineering University, Qingzhou Shandong, 262500, China)

The ideological and political education is the important content of the construction of socialist spiritual civilization, but also an effective way to solve thesocial contradiction. Ideological and political education is a basic subject in theteaching and curriculum, but also to ensure the advanced, scientific and revolutionarystudents thought the important guarantee. With the popularity of information network,the cultivation of students' political consciousness, improve the ideological and morallevel, and promote them to form the correct values, outlook on life and world view, the audience has become the primary task of teaching reform of military academy. This paper focuses on the background of network of the military ideological and political education work are discussed.

network; ideological and political education; Military Academy

G641

A

1000-9795（2014）06-0052-02

［責任編輯：董 維］

2014-03-10

許 立（1980-），女，江西南昌人，講師，從事軍隊思想政治工作研究。