論鋼琴作品演奏結構感的培養策略

董春岐

(集寧師范學院音樂系 內蒙古烏蘭察布 012000)

論鋼琴作品演奏結構感的培養策略

董春岐

(集寧師范學院音樂系 內蒙古烏蘭察布 012000)

只有把握好鋼琴作品演奏結構感，鋼琴作品演奏才能夠真正實現藝術靈魂與演奏的結合，達到藝術美的體現。

鋼琴作品；演奏節奏感；培養策略

一、鋼琴作品演奏結構感培養的重要性

鋼琴作品演奏是一門非常復雜的藝術，其作品演奏過程中需要把握好非常多的元素，如鋼琴作品想要表達的情感、鋼琴作品的想要闡述的內容等。只有正確理解上述元素，正確把握上述內容，鋼琴作品演奏才能夠展現創作者的真情實感，觸動人的靈魂。把握好上述元素的核心除了演奏都的技巧外還在于控制作品的結構，即依照鋼琴作品演奏需求對結構進行合理把握，通過結構實現鋼琴作品演奏的調整，將鋼琴作品完整鮮明地展現在人們面前。

鋼琴作品演奏藝術創造的關鍵在于對鋼琴作品結構的把握。良好的結構感可以充分提升鋼琴作品演奏的情感特征，使鋼琴作品表演能夠深入人心、引人入勝；良好的結構感可以充分改善鋼琴作品演奏的處理效果，使鋼琴作品表演如行云流水、順暢自然；良好的結構感可以充分轉變鋼琴作品演奏的表達效果，使鋼琴作品演奏細膩動人、情感充沛。這種結構感是提升鋼琴作品演奏效果的重中之重，已經逐漸成為鋼琴作品演奏的核心。

眾所周知，貝多芬曾經說過：“真正的鋼琴家的演奏，是各方面配合諧調的整體，可以看做一部前后連貫、一氣呵成的作用。”這充分表現了貝多芬對鋼琴作品演奏結構感的重視程度。結構感可以實現鋼琴作品結構的調整，從局部拓展到整體，形成系統化、科學化結構感框架，從而達到抽象音樂內容的全面拓展和提升。鋼琴作品演奏的過程中要把握好鋼琴演奏技術內容，從鋼琴作品結構框架著手實現音樂的形象化和具體化，從而改善鋼琴作品演奏效果。

二、鋼琴作品演奏結構感培養的相關策略

1.改善審美觀念，提升結構感知。鋼琴作品演奏教學的過程中教師要對學生進行鋼琴作品結構教育，要通過合理的美學滲透達到結構的調整，實現鋼琴作品演奏的升華。要對學生進行多元美學教育，讓學生在美學學習的過程中了解鋼琴作品的美妙之處，加深對鋼琴作品的認知，為學生結構感的培養奠定堅實的基礎。該過程中教師可以適當設計聽覺音樂美學教育、視覺音樂美學教育等，如鋼琴歌曲鑒賞、鋼琴表演欣賞等，讓學生直觀欣賞鋼琴作品之美，使其在真實的情景中加深對鋼琴作品演奏的音響，在潛移默化中形成鋼琴作品演奏結構感。

2.加強內心訓練，提升結構感知。內心訓練主要指在進行鋼琴作品演奏結構感培養的過程中通過演奏的引導、教育和分析達到內心結構感的強化，實現內心音樂活動。在對學生進行內心訓練的過程中教師要把握好橫向關系的旋律線條、縱向關系的聲部層次及縱橫結合的整體三部分內容，要從上述三部分內容出發對內心訓練進行完善，循序漸進，從而全面改善學生對鋼琴作品演奏結構感的認知。

橫向關系的旋律線條訓練過程中可以設置教學內容，讓學生對旋律進行曲式分析，找出支撐和推動旋律發展的關鍵樂段。可以讓學生依照上述樂段對旋律線的走向進行分析，依照該內容合理選取對應演奏方向和方式。訓練過程中要保證學生能夠始終保持旋律線的歌唱性，要保證作品原意的還原度。

縱向關系的聲部層次訓練過程要先確保學生了解鋼琴作品演奏主次，要訓練學生對鋼琴作品演奏中心突出的能力，讓學生能夠對演奏中的核心進行把握，形成合理的聲部層次。常規鋼琴作品演奏的過程中要先把握好聲部，其次分別為低音、和弦、分解和弦、終止式等等。要依照上述狀況合理設置訓練，對不同聲部進行強化，確保學生正確認識鋼琴作品演奏層次，全面提升學生鋼琴作品演奏結構感。

橫縱結合的整體訓練過程中要先對學生注意力進行提升，要確保學生能夠認識到注意力對鋼琴作品演奏的重要性，保證學生集中注意力進行演奏，從而提升學生對鋼琴作品的認知。其次，要引導學生對旋律進行把握，在鋼琴作品演奏過程中分析節奏內容，把握好演奏的主干或主要聲部，形成結構框架。最后，要讓學生對鋼琴作品演奏進行對比和分析，讓學生進行實際演奏訓練，在訓練中感受整體音響效果，提升學生鋼琴作品演奏的結構感。

3.深化布局結構，提升結構感知。從鋼琴作品演奏結構出發，對學生進行布局和結構教育可以有效改善學生對鋼琴作品演奏的認識，提升學生鋼琴作品演奏結構感。在該教學落實過程中教師要首先把選取與音樂作品相協調的鋼琴演奏方式，要讓學生能夠在該演奏過程中對組織內容、結構內容進行充分訓練和掌握，為學生鋼琴作品演奏結構感的提升創建良好的環境和空間。其次，要對鋼琴作品演奏技巧進行合理篩選，要引導學生選取與鋼琴作品演奏相適應的技巧內容，借鑒管弦樂布局原則對鋼琴作品演奏進行布局，提升學生的整體結構把握效果，加深學生鋼琴作品演奏的整體認知。最后，要設計結構訓練，依照鋼琴作品演奏需求形成對應結構訓練，讓學生在演奏過程中了解結構規律，提升鋼琴作品演奏結構感認知，從而全面提升學生鋼琴作品演奏結構感的培養效果。

三、總結

鋼琴作品演奏結構感可以從本質上提升鋼琴作品演奏效果，改善鋼琴作品內容表達效益和情感表達效益，對鋼琴作品演奏的發展具有非常重要的作用。在鋼琴作品演奏結構感培養過程中教師要把握好鋼琴審美觀念，對內心訓練進行合理設計，實施整體布局優化，從本質上轉變鋼琴作品演奏結構感訓練內容，加速鋼琴作品演奏發展進程。

[1]畢麗君.論鋼琴演奏教學中結構感的培養[J].藝術探索,2012(6).

The cultivation of piano works play structure strategy

Dong Chun-qi
(Ji’ning Normal College Music Department, Wulanchabu Inner Mongolia, 012000, China)

Only hold good piano works play structure, play piano works can truly realize the combination of artistic soul and performing, artistic beauty.

piano works; play rhythm; training strategy

J624

A

1000-9795(2014)012-000131-01

［責任編輯：鮑 雨］

董春岐(1981-)，男，內蒙古烏蘭察布人，集寧師范學院音樂系講師，研究方向：音樂學。