徐玲
摘 要 背譜是鋼琴演奏中十分重要的一個環節,背譜的成功與否對演奏者的表演起著至關重要的作用。一場成功的音樂會或一場重要的鋼琴考試,除了平時有計劃有耐心的練習之外,最后一關,就是背譜。把譜子背好,有利于進一步加深對樂曲內容的理解,更好地演繹作品,更有利于演奏者在正式演出或考試時發揮正常水平。
關鍵詞 背譜;鋼琴演奏;重要性
鋼琴演奏是一項技術性較強的藝術活動,這項藝術活動需要長期的磨練.然而同其他音樂表演藝術相比,鋼琴演奏對表演者的要求更高,演奏者必須要把多年磨練的成果在演奏時一瞬間完美地表現出來。但是在考試或演奏會中突然出現的“拋錨”現象往往使演奏者水平大打折扣、功虧一簣,有時會影響到藝術學生的升學考試。然而這些問題大都屬于背譜問題。背譜是學生掌握作品的第一步,這一步走不好,就談不上處理樂曲和攻技術難度了。如果學生在最初學習階段就把背譜的任務完成了,那么這首樂曲大概的音樂效果就會在他頭腦里形成初步的概念,也就有利于更好地演繹作品。
一、背譜是鋼琴演奏中的一個重要環節
學生在觀摩,考級,考試,比賽以及演奏會上經常會出現各種各樣的問題,如經常“忘譜”“錯誤多”“毫無音樂表現”等,這些都影響著演奏水平的發揮,忘譜現象在鋼琴演奏中是比較嚴重的錯誤。造成演奏中忘譜的原因是多方面的,有心理緊張,有舞臺經驗不足,有上臺沒自信等,而最主要的原因是背譜不夠完整。
所謂的背譜就是記住曲子里的每一個音符,節奏,曲式結構,音樂的處理方法。背譜與背誦不同,背譜是需要大腦不斷地思考,手指反復的練習,全身心地投入彈奏。要科學的,正確的,嚴格的背譜否則演出或考試就會出現忘譜現象。科學的背譜練習能提高演奏者的心理素質和上臺的自信心,同時可以培養演奏者頭腦清晰,防止演奏出錯。并能在演奏時,揮灑自如的彈奏,不會為忘了某一個音符而提心吊膽,反而會因為音樂的流動把譜子上固定的音符變成活的音樂,使人們能感受到音樂的情感流動從而打動聽眾。
二、背譜的基本方法
1.認真讀譜——背譜的前提
讀譜與背譜是每個鋼琴學生在學琴過程中必然遇到的問題,然而很多學生在彈了很多年鋼琴后,在讀譜和背譜問題上還是無從下手,既耽誤許多練琴時間,又在考試和演奏中頻頻出現失誤。所以學習鋼琴的學生在練琴中必須重視讀譜與背譜的訓練。
讀譜從最基本的要求來說,就是要把音都彈對。每個人都想把音彈對,可是還是有各種各樣的情況出現比如讀譜時把每小節內的臨時升降,還原記號忘掉,這種現象很常見,這只能歸結于粗心大意。為了避免各種問題的出現,先聽實際音響效果在看譜,接著邊看譜邊聽實際音響,并找出比較難的地方記住并弄清楚,進行重點練習。
正確讀譜的第二步是把握正確的速度、力度。而事實上除了上文提到的這些問題外還有其他問題都直接影響著對樂曲的理解、表現以及樂曲風格的處理。比如有音樂術語:包括樂曲情緒、表情、音樂的性質、速度,力度等等。這些術語提示學生,樂曲是歡快的,抒情的、是快板還是行板或慢板,這直接關系整個作品的風格把握。
2.分階段背譜——背譜的步驟
背譜時問題經常出在左手和慢樂段,一般右手有旋律容易記住,而左手低音及和聲的進行平日不注意,因此針對性地分手背譜非常重要。
分手背可以正確的掌握樂曲的節奏,速度,技巧并且可以在分手背時認真仔細地琢磨每一個音符及樂譜上的所有標記。在分手背的過程中把自己老是出錯的地方單獨挑出來,反復琢磨,重點練習,同時不要忽略掉樂曲中較容易的地方,因為越是容易的地方,也是越容易出錯的地方。在熟練到準確、細致時就可以脫離樂譜彈奏.在分手背譜練到一定的準確,熟練程度時開始合手背譜.
為了檢驗自己的背鋪是否成功,可以把自己演奏的錄下來聽,有時候速度的不穩定,音量的對比,或是小地方的錯音,自己在練習的時候都不容易發現,但是錄下來聽,什么缺點都跑不掉。并且和實際演奏的音響效果進行對比,找出不足的地方并且加以改正,在準確、細致熟練到一定程度時開始快練。
同時集中注意力是心靈的門戶,對讀譜、背譜,想譜都起著關鍵性的作用,它主要表現在背譜的過程中。因此,在背譜時,要盡力做到集中注意力。
3.加深對作品創作背景及曲式結構的了解——有助于背譜
加深了解作品創作背景及曲式結構是為了盡可能得心應手地表達音樂的感覺,離開這一點,演奏便不能夠達到扣人心弦、激動人心的音樂效果。光靠背譜是不可能達到真正的藝術價值。想要更好的演奏,這就需要演奏者除了掌握高超的演奏技巧外,還必需具備深厚的音樂素養和豐富的生活積累。唯有如此,才能夠表達出作品所蘊含的豐富內容與情感。
演奏是需要帶有內心情感的活動,在背譜演奏中,要根據對作品內容的理解,自己合理地運用各種表情姿態與動作。認真仔細的讀譜、耐心的練習、準確地把握作品風格和處理手法、培養和訓練心理素質,是背譜應涵蓋的全部內容。只有這樣,才可能使你在臺上完美的演奏。這實際是對背譜全過程的綜合考驗。 三、結語
俗話說:“熟讀唐詩三百首,不會做詩也會謅。”背譜就是把譜子上的音樂變成自己情感的表達形式,全身心地投入彈奏。如果沒有自己內心音樂思維的引導,說明音樂還不是自己的心聲,光靠看譜彈奏會分散注意力并且還會影響彈奏時的音樂表現力,所以背譜在鋼琴演奏中起著關鍵性的作用。記憶力不進則退,就會聽完、彈完、忘完,既便多彈幾首樂曲,對提高音樂素質也沒什么幫助,充其量只能是手指技能的提高。要過背譜這一關,并且能在演奏時不發生記憶錯誤或混亂,只有從平時練習做起。
參考文獻:
[1]葛曉明.鋼琴彈奏中的“識譜”與“背譜”[J].鋼琴藝術,2004,(08).
[2]何東亮,丁瑜編.師范教育心理學[M].上海:上海交通大學出版社,1997:98-99.