打造山區精品高中

秦越霞+陳蓉

2013年12月10日，“全國十大扶貧狀元”陳開枝到百色市樂業縣高級中學（以下簡稱樂業高中）考察。在此之前，陳開枝曾多次“牽線”幫扶該校，對比幾年前的辦學條件，陳開枝感嘆道：“樂業高中發生了翻天覆地的變化，著實不易！”

2009-2013年，樂業縣黨委、政府對樂業高中進行了整體遷建，著力提升該校的“硬實力”和“軟實力”。該縣教育局局長黃鴻睦說：“對于國家扶貧開發工作重點縣的樂業來說，主要依靠自己的財政力量整體遷建樂業高中，是一項艱巨的任務。”如今這一任務順利完成，為該縣教育事業畫上了濃墨重彩的一筆。

改善辦學條件

目前，樂業高中擁有現代化的教育教學設備：教室和實驗室均配備有交互式電子白板，安防監控系統近200個攝像頭全方位監控，食堂使用電氣化設備，各宿舍均配備有太陽能熱水器。這所占地面積為135畝的學校，規劃合理，功能齊全，建設有高規格的體育器材綜合樓、國際標準足球場及跑道、籃球場、排球場、羽毛球場和乒乓球場等，滿足了體育教學的需要。該校校長黃炳眾告訴記者，寬闊的運動場地和齊全的運動設備，使該校成為樂業縣重大體育賽事活動中心。

而在2013年秋季學期以前，樂業高中校園面積只有17.6畝，周圍沒有拓展空間，教學樓只有1棟，食堂僅能供百余名學生同時就餐，教學設備也嚴重不足，導致生源不斷流失，嚴重制約了樂業全縣高中教育的發展。

為了走出困境，2009年，樂業縣開始籌備遷建事宜。當年8月，樂業縣黨委、政府召開了樂業高中搬遷重建工作會議，決定把樂業高中從縣城東北的角立山下整體搬遷到城北新業社區。

樂業高中搬遷重建工作得到了各級領導的關懷和支持。全國政協原副主席李兆焯，自治區主席陳武，自治區教育廳、財政廳、發改委等部門領導，百色市黨委、政府的領導都曾親臨樂業高中新址檢查指導工作，同時給予政策傾斜和資金支持。

樂業縣縣委書記農弘、縣長李艷花將樂業高中遷建工作視為全縣教育事業發展的頭等大事，在資金投入、項目審批、用地落實、質量監管、人員配備等方面給予優先保障，多次深入實地調研并解決項目建設中的困難，保證項目建設順利進行。樂業縣四家班子的其他領導也經常深入學校指導遷建工作。

除了向上級爭取資金、社會捐資、銀行貸款外，樂業縣黨委、政府還從較為困難的縣財政中擠出7 000多萬元資金，這對全縣僅有17萬人口，每年財政收入約為1.6億的樂業縣來說著實不易。

樂業高中遷建項目是一個系統工程，需要縣發改、財政、住建、國土、審計、安監等部門大力支持與配合。樂業縣出臺了《樂業高中遷建工程建設項目管理辦法》，明確了各部門的工作職責，并組織各部門領導和工作人員深入實地檢查指導工作，及時協商解決出現的相關問題，為樂業高中遷建項目快速推進提供了保障。

為了確保遷建項目能扎實有效推進，該縣教育局在樂業高中新址成立了指揮部，從平整場地開始，相關工作人員就夜以繼日堅守崗位，督促施工單位保質保量完成工作。

在各級領導的重視和各部門的通力合作下，樂業高中新校區于2013年8月26日開學時交付使用。黃鴻睦局長表示，樂業高中新址的交付使用標志著樂業縣在構建現代教育高地、優化育人環境等方面邁出了新的步伐，并將產生深遠的歷史影響。

提升教師素養

“目前，我縣發展高中教育的最大問題就是還需進一步增強師資力量。”黃鴻睦局長說。為此，該縣完善激勵機制，積極為樂業高中引進優秀教師。

為了調動廣大教師樂于從教、善于從教的積極性，樂業縣出臺了《樂業縣中小學教育教學質量獎懲細則》，其中提到，專項撥款200萬元用于獎勵教學成績突出的優秀教師。近兩年來，樂業縣共獎勵樂業高中教師58人次，獎勵金額達57.7萬元。

黃鴻睦局長說，如果教師配備不足，就會導致教師工作量過大，出現工作精力透支等現象，教育教學質量會受到嚴重影響。為了解決這一問題，2010年以來，該縣通過公開招考的方式引進韋燕華、陳麗艷、黃朝琨、羅錦繡、潘春榮等18名外縣教師到樂業高中任教。這些教師在教學、班級管理等方面都有豐富經驗。來到樂業高中后，潘春榮老師擔任樂業高中民族班班主任，經她細心教育管理，學生的紀律、成績很快得到提高。

樂業縣教育局積極支持樂業高中通過組織開展各種不同層次的培訓、交流活動促進教師專業發展。該校音樂教師黃如珍告訴記者，7年前，她還是一個剛畢業的“懵懂的姑娘”，來到樂業高中后，經參加多次專業培訓，她在理論素養和教學技能上都有了很大的提升，曾獲得百色市高級音樂教師“五項技能”大賽二等獎和樂業縣中學生文藝匯演聲樂組第一、第二名指導獎。

由于受傳統教學思想的影響，許多教師“重教學，輕教研”，以為上完課就萬事大吉。為了改變這一現狀，樂業高中要求教師積極開展課題研究，以研促教。黃炳眾校長說：“我校每位教師都要參與課題研究。”根據本校教育教學實際，該校先后開展了“邊遠山區留守中學生生命問題的研究”“廣西邊遠山區高中學校留守學生德育教育研究和實踐”“新課程下邊遠山區高中語文教學現狀及對策研究”等國家、自治區、市級課題研究，教師們積極投身研究工作，取得了顯著的成效，教研學術論文先后在國家級刊物發表并獲獎的有161篇，獲得自治區級獎勵的有93篇。

2013年，在樂業縣教育局等部門領導的指導和建議下，樂業高中創新教師培養措施，與廣西師范學院合作，成立了廣西師范學院樂業中學研究生班。目前，該校共有8位教師在廣西師范學院進修。

辦出學校特色

黃鴻睦局長說，要力爭使樂業高中發展成為有品牌、有特色的老區名校。為此，該縣組織樂業高中校長、副校長到山東省茌平縣杜郎口中學、百色高中等區內外名校參觀學習，并請陳玉秋等專家、學者到樂業高中指導教育教學工作。

在提煉和發展辦學特色的過程中，樂業高中在上級部門的關心和支持下，根據大多數學生來自山區，學習基礎較為薄弱的實際，決定通過開展勵志教育、開設特長生班等方式促進學生成長。

自2009年起，樂業高中開始開展勵志教育。走進該校，你會發現該校教學樓外墻和教室里披掛或粘貼著許多激勵標語，如教學樓上披掛顯目的橫幅，讓學生每日三問：“我來樂高做什么？我想做什么樣的人？我今天做得怎么樣？”該校還通過“三分鐘集隊”培養學生惜時、守時的觀念，將遠大志向的培養落實于點滴行為中。勵志教育有效培養了學生良好的學習、生活習慣，增強了學生的紀律意識，自從開展勵志教育以來，上網吧、談戀愛的學生比以前少了很多。

樂業高中高度重視特長生培養。該校是全國“群眾體育先進單位”、全國“體育傳統項目學校”，在田徑、舉重等體育教學方面很有經驗，曾培養出世界青年組古典式摔跤冠軍鄧學文等體育人才。此外，該校還增設了音樂、美術、書法、播音主持、影視編導5個特長生班，從高一開始招生。高一學生每天16：35-18：30參加特長生培訓，高二、高三學生除了在下午同樣的時間段進行特長學習，還要利用早讀課的時間進行特長學習。

在特長生的培養上，樂業高中注重對學生進行基本功指導、訓練，使學生練就扎實的基本功。黃如珍老師告訴記者，她從最簡單的樂理知識教起，等學生有了一定的樂理基礎知識后，才讓學生學習聲樂。該校因材施教，針對不同類別的學生提出不同要求，并且在培養特長的同時，關心特長生文化科目的學習，安排教師對特長生進行文化課輔導。每逢節假日，樂業高中都會舉行文藝晚會，或定期舉辦書畫展，為特長生搭建展示自我的平臺。近幾年來，該校特長生高考上線人數及上線率均居百色市同類學校前列，成為樂業縣高中教育的一大特色。

樂業高中還結合本校辦學特色，成立了雪浪文學社、“歌聲四季”聲樂團、“紅鷹籃球”俱樂部、“綠茵足球”俱樂部、“校園之聲”廣播站等多種特色學生社團。廣播站成員鄒翰波說：“我的夢想是成為播音主持人，加入廣播站后，我得到了許多鍛煉，我感到離夢想越來越近了。”廣播站設在學生會辦公室中，由學生自主管理，每天17：15-

18：15放廣播。廣播站報道新聞，播放優秀歌曲、樂曲，讓學生關心政治，陶冶情操。

黃鴻睦局長說：“打造管理高效益、師資高水平、學生高素質的山區精品高中，是我們發展高中教育的目標。”立足于新條件、新希望、新風貌，樂業縣繼續朝著這個目標奮斗著。下一步，該縣將進一步完善樂業高中的硬件設施，引進更多優秀教師，培養出更多品學兼優、才藝兼備的現代發展型人才。

（責編 蒙秀溪）