英語教學心得

閆玲芳

回顧自己這十五年來在教學中的點點滴滴，感覺并沒有什么“經驗”，有的只是自己盡職盡責的工作態(tài)度。我覺得要想取得好成績，就要在平時付出心血。以下是自己在教學實踐中的一些做法和感悟，有不當之處，請各位多批評指正。

一、建立良好的師生關系

教學中，我感受最深的是，學生在成長過程中，需要知識，更需要關愛，作為老師，除了要有精湛的業(yè)務水平、敬業(yè)的精神和全面的知識儲備，更重要的是在傳道授業(yè)解惑時，做到愛生如子。 “親其師而信其道”，只有讓學生喜歡你，他們才會信任你，向著你引導的方向發(fā)展。

二、狠抓課堂教學，提高課堂效率

現在我國教育正處于應試教育向素質教育轉型時期，既要減輕負擔，又要提高教育質量，這就要求必須在課堂上下功夫，提高課堂效率，我通常注重以下幾個方面：

1.認真?zhèn)湔n

備好課是上好課的前提，備課包括三方面，備教材、備學生、備教法。備教材。我總是提前翻閱各種材料、教師用書、學習資料及以往的相應試題，對于哪些是重點難點，哪些知識點擴展到什么程度，會以什么形式出題，做到心中有數。備學生，就是要了解學生的年齡特點、接受能力、知識儲備情況，這樣可以避免起點太高，學生聽不懂，或起點太低，學生感到無聊的情況。備教法。每個學生特點各不相同，我采取適合學生的方法導入新課，用學生易于掌握的方法講解新知，用學生感興趣的方法組織課堂活動等等。

2.關注每個學生，提高課堂凝聚力

講課時，我的視線遍布每個角落，始終用眼光關切每個學生，學生的每個動作和眼神都逃不過我的眼睛，并且與學生進行眼神的交流，久而久之，每個學生都會感到老師一直在關注我，從而使他們集中注意力，認真聽講。

3.精講多練，提高課堂效率

初中生的注意力集中時間只能持續(xù)十五到二十分鐘。我以前采用得是“一張嘴，一支筆，從課首講到課尾”的教學模式。其實新課程理念要求我們重視學生在課堂上的主體地位，少講多練。現在我正在努力轉變思想，在今后的教學中做到精講多練。

4.教法靈活，降低學習難度

英語學科知識點多而雜，致使部分學生因記不住而失去興趣。經常教學生一些順口溜來幫助記憶，使學生輕松地掌握知識，而且還提高了他們的興趣。

三、經常查漏補缺，及時抓弱補偏

在提高課堂效率的基礎上，還要指導、督促學生搞好課外復習，防止知識的遺忘，并經常對學生進行檢查測試，多批多改，及時發(fā)現問題，解決問題。經常會出現這種現象，學生有的知識我覺得學生應該會，實際上他們并沒有掌握，所以，把握準學生的情況有利于我及時調整課堂內容。

以上是我的一點教學心得，我自省我在英語教學中還有許多不足，希望在今后的工作中，跟同事學生們一起探索，共同努力為英語教學的完善與進步貢獻力量。