巧解“心理失衡”

美國聯邦調查局心理專家進行的一項研究表明，心理失衡是導致非理性行為的一大根源。

在黨員干部群體中，心理失衡導致的非理性行為也不鮮見。

看到別人收入比自己高，有一些黨員干部就心生不滿，甚至產生以權謀利“撈一把”的念頭；看到別人比自己升遷快，有一些黨員干部就認為“我本事比他大，為什么升官的不是我”；看到別人工作出色得到領導表揚，有一些黨員干部就認為“他是在領導面前表現”……如此種種，不一而足。

心理失衡，影響的不僅僅是黨員干部自己的情緒，更會影響工作效率、團隊團結，甚至產生違法亂紀行為。

如何讓失衡的心理天平重歸平衡？本刊特別邀請彭水縣委組織部副部長王業培指點迷津。

困惑一：勤勉工作卻不得賞識，如何平衡？

“有人在領導面前表現，很快就得到賞識；我任勞任怨，領導怎么視而不見？”

——李曦勤，某縣委機關中層干部

鏡頭回放

李曦勤管理部門事無巨細，經常加班。

2013年，單位準備推行一項新工作，上級領導特意來到各個部門，征求相關建議。

會上，李曦勤連提八條建議。

“思路老套，沒有新意?！鳖I導如此評價。

另一些同事提出的建議，卻頗得領導好評。

這次會議后，李曦勤覺得“世界變了”——上級開始越來越重視這些同事的意見建議；而在單位效力十年的自己，卻始終不能得到領導賞識。

“在領導面前表現一下，有人就‘飛黃騰達了；我任勞任怨十年，領導怎么看不見？”李曦勤頗感郁悶。

從此，他不再踏實工作，開始變著方向領導“表現”。

支招

向群眾“表現”才是王道

平時工作踏實勤勉，卻遲遲不能受到領導肯定，的確讓人郁悶。然而，與其滿腹牢騷影響心情，“李曦勤們”不如先弄清一個問題：干部干工作，究竟是為了什么？

對這個問題，有人在500年前就給出了答案。

明朝嘉靖四十一年（1562年），浙江省興國縣。

這天，是新任縣令上任的日子。

“又來了一個貪污的?！碑數匕傩杖绱俗h論。

其時，大明朝奸佞當權、政治黑暗，加上災荒和動亂不斷，百姓怨聲載道。

鄉親們沒想到，這位新任“縣長”卻是個例外。

上任后，這位縣令就根據興國縣的實際情況，提出了“威德并行，為政節省，招撫逃民，還田于民，鼓勵墾荒，核查賦役，精簡隘所，裁革冗員”等發展戰略，呵護民生、發展經濟。

幾年之間，百業復興。百姓“家語戶誦，語喇喇不休”，傳頌縣令功德。

這位縣令，就是千古明吏海瑞。

在大部分同行結黨營私、一心哄皇帝開心的時候，海瑞卻堅持為民謀福，也因此贏得了百姓的贊譽。

試想，如果海瑞不問民情，而是想方設法巴結上級和皇帝，他還能青史留名嗎？答案當然是否定的。

這個故事提醒我們，不管在哪個時代，來自廣大人民群眾的評價，都是衡量一位干部是否杰出的根本標準。

困惑二：付出和回報不成正比，如何平衡？

“我有朋友在其他行業，掙錢不少又輕松；反觀我自己，收入少，監督嚴，工作量大……憑什么！”

——陳賢波，某鄉基層干部

鏡頭回放

2008年，陳賢波當上了副鄉長，仕途可謂順風順水。

陳賢波卻越發郁悶。

按照鄉領導班子分工，陳賢波分管經濟，專門和各類企業老板打交道。

“別人的衣服是皮爾·卡丹，我穿的衣服來自街邊攤。”

“別人坐奔馳寶馬，我坐‘十一路?！?/p>

“別人天天打高爾夫球，年收入上百萬元甚至上千萬元；我每天工作十個小時，年收入三五萬元?！?/p>

…………

時間長了，陳賢波便產生了一種沖動：與其窩囊地當公務員，不如“跳槽”“下?！闭掖箦X。

支招

你學會“比較”了嗎？

當代社會，物質不斷豐富，各種各樣的誘惑也隨之“井噴”。

在這樣的社會環境下，一些黨員干部覺得當公務員付出大、收益小，于是漸生“跳槽”心理，甚至還有了以權謀私“撈一把”的沖動。

這樣的心理狀態，不僅影響自己的心情，同時也可能成為貪腐行為的動因。

我講一個故事就能說明。

畢玉璽出身農民家庭。經過多年奮斗，他從一名農村公社技術員成長為北京市交通局副局長、首都公路發展有限責任公司黨委書記兼董事長。

然而，這個從基層奮斗起來的干部，最后竟因受賄、私分國有資產1304萬余元，被判處死刑，緩期兩年執行。

何以至此？問題就出在一個“比”字。

隨著手中權力日漸增大，畢玉璽不再安心工作、追求新的業績；相反，由于受到拜金主義和享樂主義的影響，他開始和身邊的企業家、大老板比吃穿享受，導致其心理逐漸失衡，認為自己付出和收入不成正比，于是開始通過貪污受賄尋求心理補償，最終身陷牢獄。

由此可見，能否正確進行“比較”，是影響黨員干部心理平衡的一大關鍵。

如何正確地進行“比較”？我有以下建議——

樹立健康的職業觀。行業、崗位之間存在收入差異，本是天經地義的現象。更何況，公務員的職業價值在于提供公共服務，即“當公務員就是為人民服務”，因此黨員干部更應該理性看待自己和其他行業的收入差距，做到在物質欲求上“知足常樂”。

建立健康的自我職業評價體系。如擬定“個人能力”“工作績效”等標準，定期對工作進行自評，和過去的自己、身邊的同事比能力、比知識、比品德、比奉獻，將淺薄的物質比較轉化為對個人素質的不倦追求，并由此獲得心理上的成就感。

困惑三：能力出眾卻不得晉升，如何平衡？

“我本事比他大，為啥他升官了，我卻沒有？”

——張麗靜，某區委機關科員

鏡頭回放

十年前，張麗靜考上了公務員，隨后進入一家機關工作。

由于作風扎實、業務能力較強，張麗靜頗有口碑。

前段時間，機關黨組宣布：由于工作需要，單位將從基層干部職工中選拔一人擔任中層干部。

消息傳出，張麗靜對比了自己的條件，發現“勝算很大”，于是欣然報名參選。

競選結果揭曉——另一位候選人脫穎而出。

“他資歷比我淺，學歷比我低，擔負的工作任務量也沒我大——憑什么是他晉升？”為此，張麗靜越想越憋屈，干工作也漸漸沒了動力。

支招

讓差距成為前行動力

希望通過晉升體現職業成就，這樣的想法本無可厚非。

但是，如果把升官作為主要甚至唯一的工作動力，就可能在晉升遇阻時造成心理失衡，產生自暴自棄、得過且過的非理性行為，甚至導致不堪設想的后果。

如此失衡，如何平衡？我有以下建議——

首先，要明確一個觀點：晉升并非評價個人成就的唯一標準。

在任何行業，職務的晉升都只是證明個人成就的標準之一。除了“當官”，個人貢獻、業績評價、所獲榮譽也都是一個人工作成就的有效證明。因此，黨員干部不應僅僅把職務晉升作為工作的唯一動力。

其次，要立足自身尋找差距，并把這些差距轉變為激勵自己不斷提高的動力。

組織提拔任用干部，自有一套科學合理的標準。而落選者常常對這些標準視而不見，忽視自己能力的不足，導致“我什么都好，為啥不選我”的心理困惑?；诖耍皬堺愳o們”應從自身找不足，把彌補不足作為提升自我、繼續前進的動力。

再次，要建立職業規劃，促進個人能力逐漸提升，從中獲得職業滿足感。

任何事業都是一個漫長的人生奮斗歷程，當干部也是如此。一次晉升的得失、一次評比的優劣，不足以左右一個人的職業成??；相反，個人能力和綜合素質的持續提升，才是推動事業不斷進步的可持續動力。

如何才能做到？制訂科學合理的職業規劃是首要之舉——把職業目標分為遠中近三類，再根據自己條件，為每個目標制訂實現時間及實現計劃，然后開始奮斗。中途，如果你覺得計劃難以達成，就應該及時尋找問題、補齊“短板”。

如此循環下去，你就會發覺——不僅規劃中的目標越來越近，自己的能力也在不斷“升值”。