論初中語文多媒體教學的幾點思考

譚淑宏

【文章摘要】

近幾年，隨著教育體制的不斷改革，多媒體技術開始應用于初中語文教學中。通過使用多媒體技術，不僅能夠使得人們的思維習慣以及生活方式得到改變，而且給語文教學中注入了活力。通過在初中語文課堂中使用多媒體，這樣不僅可以使得語文課堂得以優化，而且使得初中語文課堂變得更加活躍，最終能夠激發學生學習語文的興趣，從而大大提高了初中語文課堂的教學效率。在初中語文教學過程中，多媒體是一種重要的教學手段，并且多媒體通過豐富多彩的信息以及生動活潑的界面將抽象的知識變得更加形象化，方便學生對語文知識的理解。本文主要對初中語文教學中多媒體運用的思考，從而促使初中語文課堂的不斷改革。

【關鍵詞】

初中語文；多媒體教學；思考

0 前言

近幾年，隨著教學體制的不斷改革，這就要求語文教師要不斷轉變自身的教學觀念，并且要將傳統的教學方式與現代化技術手段結合起來，從而使得初中語文的課堂效率得到提高。初中語文課堂中使用多媒體，可以使得語文課堂變得不再那么枯燥無味，最終能夠激發學生學習語文的興趣。然而在初中語文課堂中，要將傳統的教學方式與現代教學手段結合起來，不斷提高語文課堂的效率。

1 語文多媒體教學以傳統教學為基礎，但是卻高于傳統教學

在語文多媒體教學過程中，要將傳統語文教學作為其基礎，并且要將現代教育理念作為指導，最終為語文課堂創造一個良好的教學情境，從而提高語文課堂的教學效率。……