試論基于網絡時代的高校思政課教育教學的難處與措施

王致蘭 郝靜

【文章摘要】

隨著計算機信息技術的不斷發(fā)展，越來越多的高校通過網絡媒體來設置課程并進行授課。針對高校教學中較為枯燥的思想政治課程的教學也可以通過網絡時代進行教學改革創(chuàng)新，發(fā)展更多的授課形式。本文通過對網絡時代思想政治課程設置的重要性入手，對教育教學中的困難進行羅列，并針對這些難處制定相關的解決措施與辦法，共同促進高校思想政治教育的進步。

【關鍵詞】

網絡時代；高校；思想政治；改革；機遇；興趣；個性

0 引言

隨著現(xiàn)代計算機信息技術與網絡技術的不斷發(fā)展，高校思想政治教育面臨著更大的壓力。高校學生對于新鮮事物充滿著好奇心，每天都面臨著大量的社會新聞信息，人生觀與價值觀培養(yǎng)十分困難。在網絡時代，學生不單單從學校教師那里得到正面指導，在接受社會信息的同時價值觀也會發(fā)生著一些變化，在這種情況下，思想政治教育要緊跟社會步伐，采取多種手段，對學生進行正確引導，才能在未來的社會發(fā)展中保持良好的價值觀念，避免走更多的彎路。在網絡時代，思想政治教育也面臨著更多的機遇，教學方式的豐富多樣化，讓學生以更新穎的方式獲得正面信息，教師與學生的互動變得更加方便快捷。本文通過對網絡時代的高校思想政治教育教學中的問題點進行描述，并就當前的困難制定出一系列措施，為我國高校的思想政治教育教學提供思路。

1 網絡時代高校思政課程教學的重要性