冰雪藝術(shù)在熱帶地區(qū)發(fā)展的可行性研究

孫躍

摘要：冰雪藝術(shù)作為高寒地區(qū)一種獨特的藝術(shù)魅力和文化資源，已經(jīng)形成一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。除了在高寒地區(qū)發(fā)展冰雪藝術(shù)，在熱帶地區(qū)能否創(chuàng)造同樣的冰雪藝術(shù)景觀是本文探討的重點。本文從泰國冰雕館作為切入點，分析冰雪景觀在熱帶地區(qū)發(fā)展的可行性，打破地域限制、培養(yǎng)本土化人才等作為出發(fā)點，使冰雪藝術(shù)不再作為高寒地區(qū)的一種設(shè)計資源，從熱帶地區(qū)的地理環(huán)境、歷史環(huán)境、人文環(huán)境進行研究，提出能夠與熱帶地區(qū)環(huán)境相適應(yīng)的冰雪藝術(shù)文化，將冰雪藝術(shù)文化作為一種國際性的藝術(shù)形式與世界各地人們共享。

關(guān)鍵詞：冰雪藝術(shù);熱帶地區(qū);地域限制;本土化;設(shè)計資源

冰雪是寒冷地區(qū)獨特的物質(zhì)形態(tài)，同時也是大自然賦予人類最珍奇、最絢爛的資源之一。[1]冰雪藝術(shù)，作為一種文化現(xiàn)象和藝術(shù)形式存在產(chǎn)生于世界寒冷地區(qū)。世界上四大冰雪藝術(shù)節(jié)：哈爾濱國際冰雪節(jié)、日本札幌雪節(jié)、加拿大魁北克狂歡節(jié)、挪威奧斯陸滑雪節(jié)都產(chǎn)生于高緯度寒冷地區(qū)。目前人們所熟知的冰雪藝術(shù)表達形式包括：冰雕、雪雕、冰燈、冰建筑、冰雪游樂設(shè)施等，其中以冰雪雕最為常見。隨著冰雪藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，其獨特的地域性特征正逐漸被打破，一些熱帶地區(qū)將冰雪藝術(shù)作為一種新式的文化產(chǎn)業(yè)和藝術(shù)形式正在發(fā)展起來。

一、寒帶地區(qū)冰雪藝術(shù)發(fā)展情況

冰雪是寒帶地區(qū)特有的物質(zhì)形態(tài)，同時也是大自然賦予人類最寶貴、最絢爛的資源之一。冰雪藝術(shù)也成為寒帶地區(qū)特有的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式：冰雕、雪雕、冰燈、冰雪建筑、冰雪游樂設(shè)施、冰雪家具等等。北國哈爾濱是冰雪藝術(shù)的發(fā)祥地，我國的冰雪藝術(shù)是從1963年的首屆哈爾濱冰燈游園會開始，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，每年的1月5日是哈爾濱國際冰雪藝術(shù)節(jié)的開園日，來自世界各地的冰雪愛好者不遠萬里參加這一冰雪盛世。在我國不少熱帶地區(qū)的人們更是把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實來一睹冰雪藝術(shù)的盛景。

以哈爾濱為首的寒地冰雪藝術(shù)有個悠久的歷史和文化淵源，通過幾代人的不懈努力和探索，哈爾濱冰雪藝術(shù)發(fā)展取得了輝煌的成就，究其原因主要有以下幾點：

1.寒地地理環(huán)境：嚴(yán)寒的季節(jié)和氣候是形成冰雪藝術(shù)的重要因素。黑龍江流域、松花江流域地處祖國的北端，屬寒溫帶大陸性季風(fēng)氣候[2]。黑龍江省位于中國東北部，是我國緯度最高的省份，南起北緯43°22的東寧縣南端，北至北緯53°24的漠河，西至東經(jīng)121°13的大興安嶺，東至125°的撫遠縣，寒溫帶大陸性季風(fēng)氣候的地理位置造就了哈爾濱冬春漫長的封凍季節(jié)，室外氣溫零下二三十?dāng)z氏度，全年平均有5個月平均氣溫在零攝氏度以下。

2.人文環(huán)境：長久以來黑龍江各族人民以其勤勞樸實、努力奮斗的性格創(chuàng)造了冰雪藝術(shù)這一寶貴文化藝術(shù)遺產(chǎn)，為我國的冰雪藝術(shù)發(fā)展開創(chuàng)的先河，為中華民族文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻，豐富了世界文化寶庫。生于北方長于寒地的龍江人民喜愛冰雪，從小時候的打雪仗、堆雪人、抽冰尜，小學(xué)乃至大學(xué)必須的課程——冰上課程，這些都融進了龍江人民的血液之中，天生對冰雪有著特殊的情感。他們始終秉承著從文化角度審視冰雪資源、從藝術(shù)的角度塑造冰雪資源、從商業(yè)角度打造冰雪資源，他們在不斷的繼承發(fā)揚冰雪歷史文化、不斷總結(jié)積累、不斷吸收他國經(jīng)驗，逐漸地創(chuàng)造了具有宏大華美壯麗的冰雪藝術(shù)品，為冰雪藝術(shù)注入了新的內(nèi)涵，也成為我國其他地區(qū)冰雪藝術(shù)予以借鑒的標(biāo)桿文化藝術(shù)。隨著冰雪藝術(shù)的不斷發(fā)展，其具有獨特寒地特征的表現(xiàn)形式逐漸成為該地區(qū)文化藝術(shù)發(fā)展和拉動寒地地區(qū)經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)。

二、熱帶地區(qū)冰雪藝術(shù)初現(xiàn)端倪

寒冷的氣候和豐富的水資源是形成冰雪藝術(shù)的基本條件。從地域上看，四大冰雪節(jié)都處在高緯度高寒地區(qū)，如中國哈爾濱處于北緯44-46度之間，有松花江貫穿整個城市;日本札幌始于1950年，在每年最冷、雪最多的2月的第一個星期舉行，札幌地處北緯43度，年降雪量達到4米多;魁北克地處北緯46.53度，擁有世界上最大的淡水供水區(qū)，這些地區(qū)寒冷的氣候和獨特的地理環(huán)境造就了冰雪藝術(shù)形式。

由此可以看出，冰雪藝術(shù)需要特定的地理環(huán)境和氣候環(huán)境，寒地氣候造就的冰雪藝術(shù)，那熱帶地區(qū)的人們?nèi)绻腩I(lǐng)略冰雪藝術(shù)，就要不遠萬里從熱帶地區(qū)飛到寒帶地區(qū)一睹冰雪藝術(shù)的風(fēng)采。近幾年，為了滿足熱帶地區(qū)和溫?zé)釒У貐^(qū)人們對觀賞冰雪藝術(shù)的渴望，在這些地區(qū)也出現(xiàn)了冰雪藝術(shù)品，它們打破了冰雪景觀的地域限制，即使在零上十幾度或二三十度的環(huán)境下也能照常展出，使熱帶地區(qū)的人們也能領(lǐng)略冰雪藝術(shù)這一風(fēng)采。

2010年為了慶祝中泰建交35周年，在泰國宋卡府合艾公園里出現(xiàn)了大量的冰雕景觀。一群群的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，穿上從中國運來的厚厚的羽絨服，從零上三十幾攝氏度的室外進入零下20攝氏度的冰雕展覽館。當(dāng)晶瑩剔透的冰晶如水晶般幻化出流光溢彩的神韻時，老師和學(xué)生們震撼了，展館里處處的冰的藝術(shù)，雪的奇觀，中華古老文明通過冰雪藝術(shù)文化得到再現(xiàn)與解讀，造型各異的冰景向泰國民眾傳遞著冰雪藝術(shù)的內(nèi)涵。

展廳按主題分設(shè)景區(qū)：中國古代建筑、泰國熱帶風(fēng)光、藍色多姿海洋、北國冰雪世界等等，集中展現(xiàn)了具有中國特色的建筑和充滿泰國風(fēng)情的冰雪雕作品。對于習(xí)慣在高寒地區(qū)進行作業(yè)的哈爾濱的冰雕設(shè)計師們，如何在零上幾十度的地區(qū)制作冰雕，對他們來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。由于泰國地區(qū)溫度很高，冰雕作品只能在特制的冰屋里面進行制作，所有的冰雕材料——冰塊也要有造冰機才能完成，雖然在冰屋里面制作冰雕，但室外的高溫也增加了施工的難度，雕塑師們要隨時防止冰塊的掉落、融化，通過造型方面的處理使冰雕能夠更適合泰國當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件。

2012年12月30日首屆“廣州·哈爾濱冰雕科學(xué)藝術(shù)展”在廣州開展，首屆哈爾濱冰雕科學(xué)藝術(shù)展廣州站——印象冰雕，美輪美奐的大型冰雕藝術(shù)搬到了南國花城，在1000多平方米的室內(nèi)展廳中，有嶺南特色風(fēng)物造型，將南方特有的建筑特色融入進冰雕，南方居民難得一見的冰雪世界出現(xiàn)在熱帶地區(qū)，使南方地區(qū)出現(xiàn)了冰火兩重天的鮮明對比。

三、培養(yǎng)本土化藝術(shù)人才

藝術(shù)的發(fā)展離不開專業(yè)人才的培養(yǎng)，要使冰雪藝術(shù)能夠在熱帶地區(qū)發(fā)展，勢必要培養(yǎng)當(dāng)?shù)乇就恋谋┧囆g(shù)人才。冰雪藝術(shù)是一門具有北方地域特色的藝術(shù)，對于從小生長在北方的技師們，他們有著深刻的體會和切身的體驗。滑冰、滑雪、抽冰尜、堆雪人，這些冰雪游戲充滿著童年的回憶;冰燈、冰雕、雪雕，這些冰雪景觀熏陶著他們的美感。可以輸，從骨子里和血液里就流淌著對冰雪藝術(shù)的喜愛、眷戀，冰雪藝術(shù)是北方人生命中不可或缺的一部分。

因為地域特點和氣候環(huán)境的限制，冰雪這種自然景觀根本不會在熱帶地區(qū)出現(xiàn)，更談不上冰雪藝術(shù)，從事冰雪藝術(shù)的技師更是少的可憐。一種藝術(shù)形式要獲得長足的發(fā)展，必須有群眾基礎(chǔ)和從事這種藝術(shù)的人才。熱帶地區(qū)要想發(fā)展冰雪藝術(shù)，當(dāng)務(wù)之急是發(fā)展和培養(yǎng)本土的冰雪技師。只有發(fā)展了本土的技師，冰雪藝術(shù)才能得到長足的發(fā)展。

例如泰國的冰雕館，就是請來哈爾濱的冰雪藝術(shù)雕塑師設(shè)計完成的。泰國作為一個熱帶地區(qū)的國家，幾乎看不到天然的冰雪，對于冰雪的材質(zhì)和特性不了解，本國的雕塑師在冰雪雕塑技藝上存在很大的障礙。

泰國是一個具有悠久歷史文化的國家，本國的藝術(shù)史也源遠流長，在泰國文化里面，藝術(shù)占有很重要的地位。如泰國的行宮、廟宇、木雕、工藝品都體現(xiàn)出設(shè)計師和工匠們的勤勞智慧，他們都具有一定的藝術(shù)審美能力和技藝，對已有的雕塑師和工匠進行培訓(xùn)和參加國外的冰雪雕大賽，在實踐中培養(yǎng)對冰雪雕塑的掌握情況，使他們能夠符合作為冰雪藝術(shù)設(shè)計師的標(biāo)準(zhǔn)。再者，泰國當(dāng)?shù)匾灿袔姿囆g(shù)類院校，如泰國藝術(shù)大學(xué)，朱拉隆功大學(xué)等都是泰國藝術(shù)方面的最高學(xué)府，在這些高校里面可開設(shè)冰雪藝術(shù)類課程，如冰雪文化及發(fā)展歷程、冰雪雕塑設(shè)計與創(chuàng)作、冰雪雕塑技法和技巧等相關(guān)理論知識和技能，工藝美術(shù)史，冰雪雕刻材料與工藝、冰雕藝術(shù)設(shè)計、雪雕藝術(shù)設(shè)計、模型設(shè)計制作，使他們能夠?qū)Ρ⒀┑忍厥獾奶烊徊馁|(zhì)的深入了解，培養(yǎng)對冰雪藝術(shù)的興趣。

從氣候條件和地域特點方面來講，在熱帶地區(qū)發(fā)展冰雪藝術(shù)確有難度，但不是沒有可行性的，綜合熱帶地區(qū)當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕夂驐l件、人才培養(yǎng)等各個方面，使熱帶地區(qū)冰雪藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迎合當(dāng)?shù)厣虡I(yè)、經(jīng)濟、文化和旅游等多方面的要求。培養(yǎng)本地區(qū)冰雪藝術(shù)技師和愛好者，健全和完善熱帶地區(qū)的冰雪藝術(shù)教育理論體系，發(fā)展本地區(qū)冰雪雕塑藝術(shù)，促進地區(qū)與地區(qū)之間的藝術(shù)交流，更好的發(fā)展我國的冰雪藝術(shù)，使冰雪雕塑這種形式不僅僅適用在寒地地區(qū)，讓冰雪藝術(shù)沖破地域和氣候的阻礙，沖破地區(qū)的限制，無限制的發(fā)展。

參考文獻：

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