保持黨員教師先進性之我見

陳先勝 張銳

【內容提要】 黨員的先進性與黨的先進性息息相關。黨的先進性從整體上要求黨員必須具有先進性，因為只有黨的肌體的各個細胞都充滿活力，黨的整體才會永葆先進，富有戰斗力。作為一名新形勢下的黨員教師要立足教育崗位，堅定社會主義和共產主義理想信念，爭做學習型教師，堅持“學高為師，身正為范”的職業操守，全心全意為人民服務，實現自我價值與學校發展目標的有機融合。

【關鍵詞】 黨員教師 為人民服務 核心 教育

【作者單位】 湖北省紅安縣華家河鎮中心小學。

【中圖分類號】 G47 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-5103（2014）06-0033-02

黨員的先進性與黨的先進性息息相關。黨的先進性從整體上要求黨員必須具有先進性，因為只有黨的肌體的各個細胞都充滿活力，黨的整體才會永葆先進，富有戰斗力。作為一名新形勢下的黨員教師要立足教育崗位，與時俱進，不停地學習，不懈地追求，不斷地進步。努力完善自我，超越自我，才能成為一名優秀的黨員教師，才能更好地為人民服務。

一、黨員教師應該堅定理想信念

理想信念是人生的精神支柱，也是保持黨員先進性的源頭活水。只有堅定社會主義和共產主義的理想信念，才能站得更高，看得更遠，才能自覺地把黨的最高綱領與黨在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地為黨的事業而奮斗。理想信念的動搖是黨員最根本、最危險的動搖。所以，堅定的理想信念是共產黨員先進性的核心，是黨員教師必備的政治素質和首要條件。黨員教師要帶頭實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺高舉旗幟、維護核心，積極擁護和支持改革，“平時能看得出來，困難時能站得出來”。同時，積極學習宣傳、模范執行黨在現階段的路線、方針和政策，自覺抵制各種錯誤思想，不編造、傳播政治謠言及其他歪曲丑化黨和國家形象的言論。

二、黨員教師應爭做學習型教師

當今時代，是一個要求人們終身學習的時代。共產黨員要始終站在時代前列，與時俱進，就必須增強學習的緊迫感和自覺性。要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識。作為一名新時期的黨員教師，要清醒地認識到學習是與時俱進的內在要求，學習是駕馭教育教學工作的基礎。我們必須樹立終身學習的理念，養成勤奮學習的習慣，提高善于學習的能力，成為一名學習型的教育工作者。比如，我們需要通過學習不斷提高自己的教學方法與教學手段，大力推行教育現代化。從作為個體的教師來講，進行教育創新除了不斷學習新知識、進行理論創新之外，還必須充分利用現代科學技術手段，大力提高教育的現代化水平。因此，在教學中，我們還必須結合學科特點加大使用計算機、多媒體和網絡教學的力度，利用現有的教學軟件，結合自己的經驗與體會，加大每節課的信息量，把大量的現場問題利用多媒體技術展現出來，最終實現教育手段的現代化，以適應新課程改革。同時，面對新時代的學生，也需要我們不斷學習，不斷探索工作的新途徑，不斷創新工作的新方法，以學生為主體，與學生的思想俱進，與學生的需求俱進，與學生的發展俱進。新時代呼喚著復合型的黨員教師，唯有終身學習，有效學習，才能在不斷提高自我、完善自我的過程中，滋潤學生的心田，活躍學生的思維，提高學生的人文素養，塑造學生的完美人格。

三、黨員教師應是學高為師，身正為范

以身作則，為人師表。作為塑造靈魂的工程師，黨員教師就應該是榜樣，首先要教己，然后才是教人。在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。作為一名黨員教師，一定要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。凡是要求學生做到的，自己應首先做到。應能站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想。只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養育學生的美好人格。

傾注愛心，使學生“親其師，信其道”。師德的核心就是愛，對事業的愛，對學生的愛。愛就是奉獻。一個具有良好師德的黨員教師應平等地對待每一個學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵。只有用師愛凝聚學生的心，才能使我們每一個黨員教師噴涌出強烈的工作責任心和事業心，真正做“太陽底下最光輝的職業”的帶頭人。

四、黨員教師應當牢固樹立為人民服務的意識

作為黨員教師，維護人民利益主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，為教育事業與學校發展服務上。所以，黨員教師要時刻把黨和人民的利益放在首位，胸懷全局，樂于奉獻，不與群眾爭利，爭做服務群眾的帶頭人。以優質的教育和服務造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要。

黨員教師在教育工作中必須強化以人為本的意識，努力實踐教育為人民服務的方針，以學生為本，以學生的發展為本，以此指導自己的教育教學改革。尊重、關心、愛護全體學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦。注意團結普通教師，帶動身邊的人一起進步，真誠、坦誠、熱誠地對待學生，以高尚的人格感染學生。要把學生既當作學生又當作朋友，尊重學生的人格，尊重學生在學習方面的思考，尊重學生的創造思維。

黨員教師有自己合法的正當權益，但是當個人利益與黨、國家、集體、學生利益發生矛盾時，應該以黨、國家、集體、學生利益為重，必要時犧牲個人利益。在工作中實現自己的追求和目標，維護自己的正當權利，但不過分計較個人得失。在時間、精力、利益上只要是對學生、對集體有利的，就要有犧牲、奉獻的精神，就要走在前頭。

五、黨員教師要把自我價值的實現與學校發展目標相結合起來

黨員教師是學校改革發展的中堅力量，應把個人發展納入學校總體發展中，緊盯學校發展目標，與時俱進，身體力行，發揮示范作用。每一位黨員教師都應是德育工作者，是學校教育教學的管理工作者。黨員教師求真務實的工作作風要在自己的工作中得到充分體現，要落實在狠抓校風、班風、學風等管理工作上，落實在促進學校發展、學生發展的工作上。同時，搞好教學工作是職責賦予的最基本要求，每一位黨員教師都應該在備課、上課、輔導、作業批改、考試考核、成績分析、試卷評講等各個環節做到求真務實，在教學過程中一絲不茍，成為普通教師的榜樣。

總之，要做好新形勢下的黨員教師，我們就要始終站在教育的廣闊舞臺上充分發揮自己的聰明才智，用先進的思想武器武裝自己的頭腦；學習先進的理念，用先進的理念來提升自己的工作；學習先進的教育教學理論，用先進的理論指導自己的實踐；學習先進的文化，用先進的文化來滋潤自己的生命，渲染自己的氣質，提升自己的境界；學習廣博的知識，用自己豐富的知識結構敞開與學生心靈對話的窗口。

責任編輯：周 俊