破解中小學教育心理密碼

【策劃人語】

日前，來自共青團浙江省委和全國首家青少年心理健康與人格成長交互平臺心辰網共同發布的《2013年浙江省青少年心理健康狀況的調查研究報告》。調查中發現，有48.8%的受調查中學生存在心理問題，遠高于2001年浙江省15-19歲青少年心理問題發生率23.9%。

也就在同一時期，溫州市共青團與市人大代表、政協委員及相關專家開展面對面活動，在座談中提出利于青少年健康成長的議案（建議）、提案等，以遞交市“兩會”討論、審議。其中，一份溫州市部分中學生心理健康抽樣調查報告，引起代表委員們的高度關注。抽樣調查顯示，約35%的初中生有抑郁情緒，表現為感到苦悶，感到前途無希望，經常責備自己，無精打采等，10%的學生至少考慮過一次自殺。

當下，我們不僅要為中小學學生的書包減負，也要為其心理減負。如何構建促進青少年健康成長的環境成為大家討論的焦點。成都市人大代表王梅、海南省人大代表、汪涓、吉林政協委員陳曉東等兩會代表紛紛提交了關于學生心理健康教育的提案，從家校合作、學校心理咨詢室等方面提供了解決學生心理健康教育的實際措施。

本刊編輯部