如何做好學校女教師的思想工作

胡圣愛

摘 要：在教師這個行業當中，女教師是重要的組成部分，所以，做好學校女教師的思想工作，讓她們在工作當中保持良好的狀態，在教學過程中發揮最大的潛能，具有十分重要和積極的作用。科學發展觀指出：要堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。在學校的思想工作當中也是同樣的道理，我們應堅持以人為本，做好學校女教師的思想工作。

關鍵詞：學校 女教師 思想工作

中圖分類號：G633 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）04（c）-0209-01

在社會的各個領域當中，男女比例的分配是有很大不同的，而在學校這個大集體當中，承擔教師工作的大部分人員都是女性。作為女教師，她們和大多數的女性一樣，要照顧家庭，承擔著母親、妻子、女兒等角色[1]，但是她們同時又和大多數女性不一樣，因為她們是人民教師，她們還承擔著培養祖國花朵的重任。所以在進行教師管理以及開展相關的教師思想工作的同時，應對女教師這個群體給予高度的重視。筆者結合自身的經驗，主要針對如何做好學校女教師的思想工作展開以下幾個方面的闡述。

1 給予她們充分的信任和尊重

教師這個職業，本身就是令人極其尊重的，他們任勞任怨，不辭辛苦，為我們的社會培養著一批又一批的人才，因此，我們要給予他們最高程度的尊重以及最充分的信任。首先要在認識上以及情感上去理解他們，正如歌中所唱“那塊黑板擦去的是功利，寫上的是真理”；其次要尊重老師的勞動，尤其是女教師，由于生理上的原因以及她們在家庭當中擔當的重要角色，同樣做一件事情，她們可能會比男教師付出的更多。而更高層次上的尊重就是給予女教師充分的信任，要相信她們對工作的熱愛，相信她們無私付出的心，相信她們的能力，更要相信她們一定能做好。只有給予女教師最充分的尊重和信任，才能讓她們在教學的過程中安心地開展工作。

2 加強交流，投入情感

在對女教師信任與尊重的基礎上，我們女工委員還應與她們多交流，多進行情感上的溝通。通過各種談心和對話，使之敞開心扉與我們傾訴她們在生活當中遇到的喜、怒、哀、樂以及在工作當中遇到的開心或不開心。有時候，可能一個溫暖的眼神，一句貼心的話語，甚至一種無聲的傾聽都能對她們有所幫助。女人更懂女人，女人也更容易理解女人，要捧著自己的愛心、耐心和細心與她們溝通，把情感當作思想工作的起點，用道理來感化她們的心靈，將心比心地做好學校女教師的思想政治工作[2]，從而暢通學校工會與她們溝通的橋梁。

3 幫助她們擺脫心理健康的問題

隨著經濟的不斷發展，社會競爭日益激烈，女教師們也經常會面對這樣的現實，既要滿足社會、家長、學校等方面對她們的高要求，又要適應她們微薄的收入現狀；既要在家庭當中承擔一個賢妻良母的角色，又要在學校當中扮演良師益友，長時間的這種生活狀況就會導致女教師容易出現心理健康的問題，并由此產生消極的心理。針對這種現象，我們女工委員應積極幫助她們擺脫心理健康的問題，鼓勵她們學會合理的宣泄與放松，通過自我調節、傾訴、寫日記等方式發泄心中的苦悶，還可以在學校里設立心理咨詢室，由工會中的女工委員承擔心理疏導任務，在校內形成心理疏導體系，給予女教師們全方位的關愛，讓她們輕松面對工作和生活。

4 為她們解決生活當中的實際問題

在生活中，由于各種各樣的原因，女教師會面臨一些生活上的問題。以女教師懷孕為例，我們女工委員會在她們懷孕初期主動為她們講解孕期保健知識，消除她們對生產的恐懼心理；女教師產假時，我們會到她們的家里探視，陪她們談心，避免產后抑郁癥的發生；有的女教師家中有生活困難，學校工會組織也會派女工委員到她們家里送上愛心，并幫助她們切實解決實際問題；當她們產生家庭矛盾時，我們也會及時趕到她們家中，耐心勸解，幫助她們化解矛盾。在生活中，不管大事還是小事，只要我們的女教師有困難，女工委員就會挺身而出，盡所能地幫助她們解決問題，撫慰她們的心靈，做她們堅強的后盾，讓她們更專心地投入到教育事業當中。

5 鼓勵她們提高自身素質，完美自我

有些女教師在結婚生子之后，思想上會發生一些轉變，她們會逐漸把自己定位成“賢妻良母”，認為她們應該把主要的精力放在家庭中，而慢慢忽視了她們在教學方面的上進心。對此，我們女工委員應定期組織她們學習教育教學方面的政策和書籍，鼓勵她們多參加教科研相關活動，不斷提高自己的工作技能和教學水平，爭取在教學工作中取得更大的進步，并能夠平衡婚姻、家庭、事業三者之間的關系，完美自我，實現自己的人生價值。

6 倡導分開對待工作和生活的理念

可口可樂前任CEO迪森曾經說：“如果想象人生是一場在空中接拋5個球的游戲，五個球分別是工作、家庭、健康、朋友和心靈，你很努力地拋著這5個球，不讓它們落地，很快地，你會發現家庭、健康、朋友和心是玻璃做的，如果你讓其中任何一個落下，都會破損，甚至粉碎。”

所以，在工作的過程當中，我們倡導女教師們不要把生活中留下的不良情緒帶到課堂當中，要精神煥發地走進教室為學生們傳播知識；同時，也不要把工作方面的事情和情緒帶回家，要努力營造溫馨和諧的家庭氣氛，與家人盡享天倫。

總之，新形勢下，我們女工委員應發揮積極作用，更新觀念，大膽創新，努力做好學校女教師的思想工作，以促進學校的和諧發展。

參考文獻

[1] 馬來利，季秀敏.新形勢下如何做好教師的思想工作[J].現代教育科學·小學教師，2013（5）：22-69.

[2] 王國軍.如何做好教師的思想工作[J].教育論壇，2010（99）：81-81.

[3] 宋少鵬，劉紅儒.社會、文化和個人選擇：女教師的生存困境[N].中國婦女報，2012-09-11（1）.