淺談在中職學(xué)校開展籃球欣賞課的必要性

唐大慶

摘 要：籃球欣賞是指人們通過報紙、收音機、電視等媒體閱讀體育新聞或觀看籃球節(jié)目，從視覺和心理上獲得滿足的一項活動。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校； 籃球欣賞課

中圖分類號：G807.3 文獻標志碼：A 文章編號：1006-3315（2014）12-182-001

平常人每天都可以通過媒體來欣賞體育活動，而對于學(xué)生而言，他們根本就沒有時間去欣賞體育或很難能夠在一些媒體上欣賞到體育。那么在體育課上開展籃球欣賞課，對這些學(xué)生來說就非常重要，主要有以下幾點：

一、通過籃球欣賞課來培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣

體育興趣是指人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。在體育課上就可以讓學(xué)生來欣賞一些體育節(jié)目，培養(yǎng)他們的體育興趣。我將兩個班級的學(xué)生作為研究對象，采用不同的教學(xué)手段來教學(xué)，效果也大不一樣。具體的方法是：首先是分別給兩個班級上一堂籃球課，采用相同的教學(xué)方法和手段，課上完以后兩個班的學(xué)生上課表現(xiàn)給我的感覺差不多，大部分的學(xué)生對籃球都不感興趣。然后上第二次課的時候，第一個班級繼續(xù)上籃球課，結(jié)果還是一樣，學(xué)生興趣不高，另外一個班級我沒有給他們上籃球課，而是在教室里讓學(xué)生欣賞NBA籃球比賽，同時再給學(xué)生介紹一些國內(nèi)外的籃球明星（如喬丹、約翰遜、姚明）。后來上第三節(jié)課的時候，兩個班的學(xué)生課上表現(xiàn)截然不同，第一個班級學(xué)生課上表現(xiàn)和前兩節(jié)課差不多，而另外一個班級男女生對籃球都特別感興趣，很多男同學(xué)在一起模仿喬丹等明星的動作，一堂課上下來，學(xué)生身心上都得到了滿足，絕大多數(shù)的學(xué)生非常愿意參加籃球項目的運動，在課堂上他們能夠積極練習(xí)，在課外活動中他們也能積極的參與。同樣我們也可以欣賞其他的體育項目，讓所有的學(xué)生都能夠通過體育欣賞課找到自己比較喜歡的體育項目，并能夠積極參與。所以說開展體育欣賞課，可以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，能夠讓他們積極參加體育運動，從而達到強身健體的作用。

二、通過籃球欣賞課來端正學(xué)生的體育態(tài)度

體育態(tài)度是指個體對體育活動所持有的評價、體驗和行為傾向的綜合表現(xiàn)。我們現(xiàn)在學(xué)校里的學(xué)生，特別是中小學(xué)生，他們對體育課的態(tài)度比較冷淡。這些不良的體育態(tài)度，包括對體育課地位的偏見，對體育課職能、形式、內(nèi)容的偏見，對體育課情感傾向的偏見及對體育教師的偏見。認為體育課可有可無，沒有其他學(xué)科重要；對它在促進人際交往、興趣培養(yǎng)、個性發(fā)展方面的社會職能和心理職能認識不夠；認為體育課就是玩玩球、跑跑步、做做操，而對體育教學(xué)大綱的要求認識不夠等等。雖然這種不良態(tài)度在城鄉(xiāng)或不同學(xué)校比例不一，但相對來說是較普遍的。作為一名體育教師，就有責任去改變這種不良狀態(tài)，那么我們?nèi)绾稳ジ淖兯兀勘确秸f：現(xiàn)在學(xué)校里很多學(xué)生不僅不愿意參加籃球運動，而且還看不起那些從事籃球運動的運動員和業(yè)余愛好者，認為他們是頭腦簡單四肢發(fā)達的人，其實這是他們的一種偏見，他們不了解這些體育項目，不了解運動員在訓(xùn)練和比賽中所具備的平常人所沒有的品質(zhì)和優(yōu)良的素質(zhì)。在一次室內(nèi)課中，我讓學(xué)生欣賞了美國著名籃球運動員喬丹的訓(xùn)練和比賽的精彩錄像。學(xué)生看完后，我對他們進行了問卷調(diào)查，結(jié)果大多數(shù)的學(xué)生對這些運動員的看法有了徹底的改變，他們被喬丹這種不怕苦不怕累的精神深深感動，被他的優(yōu)美動作深深吸引，他們也積極愿意參加這些項目的運動。所以說，在增加學(xué)生體育理論知識的同時，我們還要在體育課或課外活動課上開設(shè)籃球欣賞課，欣賞一些國內(nèi)外著名運動員的成長過程、一些為國爭光的運動員的比賽錄像，激發(fā)學(xué)生的體育鍛煉和體育學(xué)習(xí)的動機，從而改變他們對體育的不良態(tài)度。

三、通過籃球欣賞課來培養(yǎng)學(xué)生的體育習(xí)慣

體育習(xí)慣是特定的情景刺激（場地、時間、器械、指導(dǎo)者等）和個體體育參與活動之間經(jīng)練習(xí)和重復(fù)而形成的穩(wěn)固聯(lián)系。生活中，每個人都有自己的生活習(xí)慣，如有人愛看電視，有人愛吃零食，有人愛逛街等。那么，在體育運動方面同樣也有各種體育習(xí)慣，如有的老年人喜歡散步、慢跑、下棋，有的年輕人喜歡跳街舞、打球，有的小朋友喜歡做游戲等等。在學(xué)校當中，由于學(xué)生學(xué)習(xí)時間較長，在體育習(xí)慣方面受到的培養(yǎng)較少，長期下來，有的學(xué)生即使有時間運動，他也沒有形成固定的體育習(xí)慣，不知道去進行哪些體育項目的鍛煉，或不知道某個體育項目如何去開展。比方說：有一個班級里面有四五個學(xué)生比較胖，他們由于自己身體的原因，不愿意或不積極的參加一些體育活動，身體越來越胖，身體素質(zhì)越來越差，長期下來，他們就養(yǎng)成了一種不愿意參加體育活動的習(xí)慣，從而給他們的生活和學(xué)習(xí)帶來了很多麻煩。如何改變這種狀況，我覺得開展體育欣賞課，讓學(xué)生了解某些運動項目的起源、運動方法、規(guī)則及這些運動對自身的益處，讓學(xué)生學(xué)會如何欣賞某些體育運動的優(yōu)美動作或嫻熟的技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生對某些體育項目形成一定的認識，激勵他們的興趣，從而逐漸培養(yǎng)他們對某些體育項目的運動習(xí)慣，積極主動參與一些體育運動，從而達到鍛煉身體的目的。

綜上所述，在中小學(xué)體育課中開展籃球欣賞課，能夠有效地培養(yǎng)他們的體育興趣，端正他們的體育態(tài)度，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，從而為文化學(xué)習(xí)奠定良好的身體基礎(chǔ)，做一名新世紀全面發(fā)展的合格學(xué)生。