話輪轉換中話語標記在《摩登家庭》中的應用

滕晗冰　王曉麗

[摘 要]話語標記是會話的重要組成部分。話輪是會話的基本單位，同時也是話語標記語的棲身之所，所以話語標記語對話輪有著天然的依賴性。文章以《摩登家庭》為例，分析交際者如何在話輪轉換中使用話語標記來完成交際。

[關鍵詞]話語標記；話輪； 話輪轉換；摩登家庭

[中圖分類號]00 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 — 2234（2014）04 — 0136 — 02

話語標記語對話輪有著天然的依賴性。近些年來，對話語標記語和話輪轉換的研究成果頗豐，但遺憾的是，從話輪轉化角度分析話語標記在會話中的作用的文章甚少。因此，以話輪轉換中的話語標記語作為研究對象，從話輪獲得、話輪保持和話輪放棄角度分析話語標記在美劇《摩登家庭》中的應用，可以為話語標記語的研究提供新的角度。

一、話輪及話輪轉換

萊文森認為“話輪是某一講話人在一個典型的、有序的、有多人參加的會話中單獨講話的時間段” （Levinson，1983：295-296）。現在被廣泛采用的話輪界定是由我國學者李悅娥和范宏雅提出的：“話輪是會話過程中，說話者在任意時間內連續說的話語，其結尾以說話者和聽話者的角色互換或各方沉默等放棄話輪信號為標志” （李悅娥、范宏雅，2000：40）。 “會話的一個基本特點是：一次由一個人說話/至少一個人，或者說不會多于一人說話。轉換是會話活動的一個特點，即參與會話人在整個會話過程中輪流說話，這種現象稱為話語轉換”（劉森林，2007：255-256）。話輪轉換主要分為話輪獲得、話輪保持和話輪放棄。

二、話語標記語

話語標記語是一種常見的話語現象，是一些在話語中起語用作用的詞語，在句子中沒有實際意義，不構成語義內容，而是為話語理解提供信息標記。它們體現的不只是形式上的特點與功能，主要是從整體上對話語的構建與理解產生影響，具有動態的語用特征。

三、話輪轉換中的話語標記

話語標記是完整會話的組成部分。話語標記如果使用恰當得體可以有效提高言語交際的效率，因此，對話語標記進行研究有著重要的理論意義和實踐價值。本文以話輪轉換中的話語標記作為研究對象，以《摩登家庭》為例，分析話語標記在話輪獲得、話輪保持、話輪放棄中的應用。

（一）《摩登家庭》中話輪獲得的話語標記

“話輪獲得有常態獲得和非常態獲得兩種情況，常態獲得是指在不打斷別人話輪的前提下獲得話輪，而非常態獲得則是指在打斷別人話輪的前提下獲得話輪。話輪的常態獲得分為首話輪的獲得和接應話輪的獲得。無論是首話輪的獲得還是接應話輪的獲得都存在用話語標記來獲得的情況。話輪非常態獲得是指用話語標記來搶奪話輪的情形”。（于海飛，2006：42）下面，我們將對上述三種話輪獲得中的話語標記進行分析。

1.首話輪獲得中的話語標記

首話輪的獲得屬于會話的開始，因此在會話過程中至關重要。如何開頭，會影響到整個會話過程，所以首話輪的獲得往往頗費思量，可以使用話語標記來獲得首話輪。

（1）Haley： So， Mom， there's a party tonight at Andrews and everybody's gonna be there.

Claire： Ooh， that sounds like so much fun， but I have other plan.

在例1中Haley想參加同學聚會，所以用話語標記語so 來提出話題，獲得首話輪。

2.接應話輪中的話語標記

接應話輪是指首話輪以外的其他話輪，又叫轉續話輪。在會話過程中，交談者使用話語標記獲得當前話輪，從而使談話平穩有序的過渡。

（2）Mitchell： I- I never told my family，we were adopting a baby.

Cameron： And-I know.

Mitchell： You do？ Yeah， and I don't blame you. I know your family.

在例（2）中，Cameron用話語標記語and來承接上一話輪。上一話輪并沒有明確讓出話輪的標志，但由于受會話規則的潛在影響，Cameron的談話實現了話輪在不同說話人之間的平穩轉移。

3.搶奪話輪獲得中的話語標記

會話的參與者有責任保持談話的順利進行。然而，出于各種原因，聽話人有可能會打斷當前說話人的談話來表達自己的想法，從而搶奪話語權。

（3）Alex： First of all， it would be really cool to see Haley that fat. And how awesome would it be to have a fake little brother who's really my nephew.

Claire： Haley is not getting pregnant.

Alex： Just saying "if."

Claire： I know.

Claire： And I know you like to make trouble for your sister， but it's not gonna work this time.

在例（3）中Alex不停的說她的姐姐Haley會懷孕，并且沒有停止的跡象，而Claire身為母親本來就擔心Haley會變壞，聽到這些更是不耐煩，就用話語標記語I know來打斷Alex的話并且奪取了發言權。

（二）《摩登家庭》中話輪保持的話語標記

奪取話輪表明當前說話人保持的話輪隨時都有被奪取的可能。當前說話人如果不想讓別人奪去自己的發言權就要采取辦法保持話輪。因此話輪保持是指說話人在會話過程中運用話語手段和策略保持當前持有的話輪，避免被聽話人奪去，繼續當前話輪。話語標記語就是其中一種策略。

1.話語未結束類話語標記

But， and， however， so， when， because， since 等話語標記在會話中的重要作用之一就是使一句原來可能完整的句子變得不太完整，以致聽話人了解到說話人還有補充內容，因而還沒有達到可能結束之處。

（4）Jay：So how was your trip？

Mitchell： It was good. It was good actually but...about that I have something that I need to tell you guys. We didn't just go to Vietnam for pleasure.

Jay： Oh， God， if Cam comes out there with boobs， I'm leaving！

Claire： Dad！

Haley： I hope he didn't embarrass you， mom.

Claire： Don't mind her， Haley had her first boy over today， and Phil shot him.

Mitchell： Anyway， so about a year ago， Cam and I sort have feeling this longing for something more...you know like， maybe a baby.

Jay： Ooh， that's a bad idea.

在例（4）中，Mitchell想要告訴大家他和Cam領養了個孩子，又怕大家不接受，欲言又止，但又不想放棄談話，所以使用話語標記語but、about、you know提示大家他還不想放棄話輪，從而保持當前話輪。

2.有聲停頓類話語標記

對于日常的會話來說，說話人已經開始了話輪，但是交談的內容并不是事先規定好的，而是邊想邊說。在這種情況下，說話人會采用有聲停頓類話語標記來填充可能出現的語流空白。

（5）Haley： Mom？

Haley： What are you doing？

Claire： Oh， Hey！ I was just， um， dropping off some laundry.

Claire： is that a bad time？

在例（5）中，Claire擔心Haley和男朋友Dylan 單獨在房間里，就沖動闖入了Haley的房間。由于是未經同意的闖入，當Haley 問她在做什么的時候，Claire 顯得心虛緊張，于是下意識的在回答中使用了有聲停頓類話語標記“um”， “um”凸顯了她的緊張、慌亂。

（三）《摩登家庭》中話輪放棄的話語標記

話輪放棄是指在會話過程中正在說話的一方主動放棄發話，終止當前正在把持的話輪。當前說話人想要放棄話輪，通常會采取變化語調、使用身體動作等方法使聽話人意識到當前話輪將被放棄，從而使會話繼續進行或者順利結束。話語標記語的使用也能達到放棄話輪的目的。

（6）Cameron： This would have gone on forever. You're an avoider.

Mitchell： No， I'm cancelling.

Cameron： No， you're not！ You're telling your family you've adopted a baby， tonight. And you do have avoiding issues！

在例（6）中，談話中Cameron 明確要求Mitchell告訴家人他們領養了孩子，并用話語標記語and you來結束話輪，讓Mitchell知道這件事無法避免。

結束語

本文從話輪轉換的角度，以美劇《摩登家庭》為語料，分析話語標記語在話輪獲得、話輪保持和話輪放棄中的具體體現及語用功能，為日常會話分析提供了新的角度，同時使讀者進一步了解話語標記語在對話中的重要作用，幫助英語學習者更好地使用話語標記語。

〔參 考 文 獻〕

〔1〕 Levinson .Pragmatics. Cambridge： Cambridge University Press，1983：295-296.

〔2〕 李悅娥，范宏雅. 話語分析〔M〕. 上海：上海外語教育出版社，2000.

〔3〕 劉森林. 話輪更迭的語用策略〔J〕.外語教學，2007，（04）.

〔4〕 于海飛. 話輪轉換中的話語標記研究〔D〕. 上東大學，2006.

〔責任編輯：譚 蕊〕