專訪伯克利新聞學院院長：我們需要你精通英語，并有獲取真相的決心

湯佳燁 鄧茗文

在如今傳統(tǒng)媒體唱衰的大環(huán)境下，赴美學習新聞到底是不是一個正確的選擇？新聞生讀研有無必要？作為美國最著名的新聞學院之一，加州大學伯克利分校新聞學院對國際學生又有哪些要 求？

加州大學伯克利分校的新聞學院是全美排名前十的新聞學院，只有兩年制的新聞研究生項目，沒有本科項目。該新聞學院小而精的教學模式、與時俱進的課程設置、對學生新媒體技術能力的重視，都使之成為美國新聞學院中的佼佼者，因此其也成為不少中國學生心中的dream school。

赴美讀新聞支持方：

支持者認為：在美國學習新聞，一方面大量的采編實踐課程確實可以迅速提升英語聽說讀寫各方面的能力；另一方面在新媒體技術日益發(fā)達的今天，美國著名新聞院校與時俱進地將新媒體技術與新聞相結合的課程確實更加符合當今社會對記者能力的要求；再加上國際化的氛圍，學生接觸到行業(yè)前輩的機會也會更多。

赴美讀新聞反對方：

反對者的理由也不可謂不充分。第一，美國新聞學碩士每年的學費在5萬美金以上，拿獎學金的機會非常少，兩年下來將是一筆不小的開支。第二，不少已經(jīng)從美國新聞院校畢業(yè)的中國學生反映，要想在美國找到一份新聞行業(yè)的工作實在太難；特別是處于新聞行業(yè)不斷遭遇變革的今天，國際學生在新聞這一需要極高語言能力的行業(yè)完全不占優(yōu)勢。第三，由于中國和美國兩國國情和政治體制的不同，在美國學習了新聞的學生往往不能很好地適應國內(nèi)的行業(yè)現(xiàn) 狀。

另外，對于抱有新聞理想，決心成為媒體人的學生而言，赴美學新聞的競爭也異常激烈。美國著名的新聞院校每年招收的中國學生人數(shù)都在個位數(shù)。例如，美國最老牌的新聞學院，密蘇里新聞學院每年招收的中國學生不超過8人，地處紐約的哥倫比亞大學每年最多也錄取不到10名中國學生；排名美國公立大學之首的加州大學伯克利分校，其新聞學院從2011-2013連續(xù)三年招收的中國學生都只有1到2人。

針對留美學新聞的種種問題，《留學》雜志專訪了加州大學伯克利分校新聞學院院長Edward Wasserman，期望能為猶疑中的中國學生撥云見日。

《留學》快問快答

SA=Studying Abroad

W=Edward Wasserman

（加州大學伯克利分校新聞學院院長）

SA：加州大學伯克利新聞學院是全美排名前十的新聞學院，也是最難申請的新聞學院之一，那么每年你們會收到多少申請？

W： 我們每年會收到250-350份申請，通常有20%-30%來自國際學生。我們是一個很小的學院，每一屆只招約50名學生，主要都來自加州本地。國際學生少的重要原因是費用高昂，而且他們很難在這里找到工作來填補開支。加州本地學生，政府會在學費和生活費上給予一些補助，但國際學生是享受不到這些優(yōu)惠政策的。另一個決定性因素是語言，我們對語言的要求極高，設置了嚴格的筆試和面試目的是為找那些英語極其流利的國際學生。

SA：伯克利新聞學院現(xiàn)在有多少教師？W： 我們現(xiàn)在有14名在職教師以及20名講師，他們中的大部分是活躍的記者。伯克利新聞學院的傳統(tǒng)之一就是鼓勵教師繼續(xù)他們的新聞工作。我們不是研究型的新聞學院，沒有研究類的課程，也沒有學生和老師做關于新聞的研究調(diào)查。

伯克利新聞學院的特點是嚴格的專業(yè)化教學，鼓勵學生在校期間不斷進行新聞實踐。我認為最好的新聞教學方法就是讓真正的記者告訴他們怎么做新聞，怎么融入社會，怎么探討各種政治或社會問題。

SA：和美國其他著名的新聞學院相比，伯克利新聞學院的特點是什么？

W： 我們是一個非常小的學院，所以我們的課堂要求非常高。因為規(guī)模小，教師和學生能密切合作助學生進步。另外，學生之間互相合作，友好競爭，這一傳統(tǒng)將伴隨他們一生。同時，他們的同學也將成為他們踏上職業(yè)新聞道路的人脈基礎?？傮w來說，小而精的教學模式，較高的教學質(zhì)量，以及學生之間的合作精神是伯克利新聞學院最大的特點。

與其他新聞學院相同，我們希望學生利用新媒體技術平臺不斷完善他們的新聞報道。我們盡力讓學生熟練使用各種技術，比如圖片、音頻和視頻。我們希望他們能真正掌握有關新聞報道的所有技術工具。

SA：記者是否有必要讀新聞碩士學位，一直是爭論的焦點。在如今社交網(wǎng)絡的影響下，幾乎人人都可以成為自媒體。您認為攻讀新聞學碩士的必要性在哪里？

W： 首先，現(xiàn)在的新聞機構越來越不愿意培養(yǎng)新入門的記者，因為這會花費時間和金錢。十年前，一個新聞機構會花大約4-6個月來訓練一個新手成為優(yōu)秀的記者。但現(xiàn)在他們希望你從第一天起就和他們一樣，是一個職業(yè)記者。這意味著他們招收雇員的要求越來越高。所以，接受新聞教育以及訓練確實十分重要。

其次，確實有很多人喜歡在網(wǎng)絡上發(fā)表一些個人看法或者文章。但是這些人可以被稱作記者嗎？新聞寫作和一些基于事實的寫作相同嗎？新聞寫作不需要一些特殊的技巧嗎？每天在網(wǎng)絡上發(fā)帖就是在寫新聞嗎？我不這樣認為。

新聞寫作和其他類型的寫作是有相同之處。比如，八卦報道也是一種向大眾傳遞信息的寫作方式；學術寫作和新聞寫作類似，也需要得出結論。但是請記住，它們是不同形式的寫作。雖然寫博客和寫新聞類似，但我的觀點是：新聞是特殊 的。

新聞有它的道德核心，它需要記者在得出某種結論之前不斷搜集線索和信息。我們需要讓學生知道，當你拿到多少證據(jù)和線索時你才能確認一個事件，這才能被稱為新聞。新聞并不只是發(fā)現(xiàn)真實的事件，這些事件還必須有價值。什么樣的事件才值得報道？這些都是記者需要去學習的。所以在我看來新聞是一種特殊的寫作，這種寫作能力是需要訓練的。

SA：有不少新聞機構喜歡錄用那些非新聞專業(yè)的畢業(yè)生，如那些具有商科、政治學、計算機專業(yè)背景的畢業(yè)生。您如何看待這個問題？

W：這對于任何新聞學院來說都是一個很大的問題，其實解決問題的關鍵在于提高學生話題性報道的能力。在教學生講好故事的同時還要教他們關于金融方面的知識，教他們報道法律類、環(huán)境類、衛(wèi)生類、政治類話題，這些話題類報道都需要學生真正了解這些領域。但問題是我們在新聞教學的時候應該拿出多少時間來關注這些領域。

伯克利新聞學院在環(huán)境類、衛(wèi)生類以及科技類報道方面有很強的實力，但是我們卻沒有關于政治類、法律類報道的課程。作為學生，你期望新聞學院不僅僅能教你講好故事，也能讓你在某一特定領域有專業(yè)報道能力。對此，我們非常鼓勵學生去伯克利的其他學院聽課來擴展你在其他領域的知識面。

SA：伯克利新聞學院會幫助學生找實習工作嗎？

W：我們會盡力幫學生找實習，因為這是他們的必修課程之一。在舊金山灣區(qū)有許多新聞機構，但我們不想讓學生免費工作，所以我們在不斷和這些機構協(xié)商，讓學生得到酬勞。但是，競爭確實很激烈，因為其他新聞院校的學生也需要這些實 習。

SA：您對于中國學生的印象如何？

W：我們招收的中國學生都非常的出色。往年我們只招收1-2個中國學生，今年則達到了5個。能夠經(jīng)過篩選來到伯克利的中國學生確實都非常優(yōu)秀，特別是他們的語言能力。我認為國際學生最大的問題就是在于語言，我們需要你的英語不僅僅是熟練，而是要非常的流暢，這也是做好新聞報道的最基本要求。

SA：有很多在美國新聞學院畢業(yè)的中國學生反映，盡管他們也很優(yōu)秀，但卻很難在美國找到工作，大部分人不得不選擇回國發(fā)展。對于這一點您怎么 看？

W：中國學生面臨的問題也是其他國際生面臨的問題。因為各種限制，在美國找到合適的工作確實是一個難題。但是對于中國學生來說他們也有自己的優(yōu)勢—雙語能力。中國學生如果能夠充分利用雙語優(yōu)勢，這將會成為他們在就業(yè)道路上一個很大的砝碼。但前提是你的英語能力也要和美國學生一樣優(yōu)秀。

SA：伯克利新聞學院最希望招收什么樣的學生？

W：我們希望看到那些在高科技且提倡創(chuàng)新的社會中，對于探究性新聞報道有濃厚興趣的學生。最重要的是，他們要有一顆獲得真相的決心。在學校你可以學習新聞的報道技巧及新聞工具的使用，但老師無法教給你對于這份職業(yè)的熱情，你的新聞道德觀、你的創(chuàng)意，你找到新鮮故事的能力以及你為了社會揭發(fā)丑聞的服務精神。而這些品質(zhì)恰恰是我們最希望在申請中看到的。

拎客

伯克利新聞學院申請要求：

今年截止時間：2014年12月1日

基本要求：

1.本科學位，GPA不低于3.0

2.對于寫作和新聞報道有濃厚的興趣

3.完成兩篇個人陳述，一篇關于學習新聞的目的，一篇關于個人成長陳述

4.3封推薦信

5.選出3篇以往最好的新聞報道（所以一般要求申請者有一定的工作經(jīng) 驗）

6.本科成績單

7.個人簡歷

8.國際學生還需要提供托?；蜓潘汲煽?/p>