社會

萬象

如何合理褒獎“奪刀少年”

高三學生柳艷兵和易政勇勇奪歹徒刀器的消息傳遍大街小巷。幾乎每一年高考，都會出現見義勇為的考生被名校破格錄取的新聞。

危急情況下挺身而出固然值得褒獎，但這一次，名校的橄欖枝伸出得更加謹慎，對考生的嘉獎也更貼合實際。兩位見義勇為者不是“被躍進”名校，而是將會使用高考B卷進行單考單招。考慮到兩位同學的飛行員夢想，民政部緊急救援促進中心認為“臨危不亂、敢于擔當、舍己為人”的兩人非常適合公共應急救援工作，希望公派他倆赴美參加直升機飛行訓練。這些后續安排顯得更加人性化，免去了許多對公平錄取的爭議。

有人認為，這些考生已完全達到“道德錄取”的條件，應該跟體育、藝術特長生一樣享受錄取政策。然而，道德加分雖可取，但也應該規范和合理化—難道沒有遇上突發情況的同學，就不能道德加分？更客觀全面的方法是，建立學生品行道德的監測記錄，在高考錄取時作為參考，而不能完全依靠突發情況下的反應。

其實一些知名高校也并沒有光看見義勇為的表現。2003年，新鄉市的張亞超在高考前見義勇為，成為清華大學普通高招破格錄取的第一人。據 《東方今報》報道，張亞超當年其實成績非常拔尖，曾在三模考試獲得新鄉市聯考第一名，本來就很有可能考上清華。

或許，我們還應該問一下：讓見義勇為的考生破格去知名高校讀書，真的好嗎？“破壞公平”是一方面，另一方面，這種破格可能反而會傷害到見義勇為的學生們。據《人民日報》報道，易政勇自己也認為，“單考單招更加公平一些，自己還是要到考場上，這才能衡量出自己的真正實力”。

該褒獎、鼓勵、幫助的，我們不能落下，但過多的贊譽和幫助或許并非良策。誠如江西宜春市教育局的表態：讓學生到一所適合學業水平的學校就讀，是對他們見義勇為精神最恰當的褒獎。 （戴玉）

讀圖

潑水畢業典禮

高考結束后，許多學校都組織了別開生面的畢業典禮。6月10日，深圳市福田中學舉行高三畢業典禮與潑水節，校長一聲令下，主席臺上的老師、操場上的學生開始互相潑水。不少學生把自己的班主任扔進了水池，老師也紛紛拿起臉盆朝學生反擊。

熱詞

拍照效應

人們拍的照片越多，他們感受和體驗的就越少，對拍照目標的細節也記得越模糊。心理學家認為，“按下快門的那刻，就好像是你把自己的記憶力外包給了相機。每當我們使用這些記憶設備時，就會減少自己的思想認知，從而不能幫助我們真正記住事物”。

標簽女

只認準名牌標簽的女人。她們認為穿了名牌衣服自己就變成了更優秀的人，甚至非名牌不穿，堅信名牌的品味能提升自身的價值。她們往往有一定的物質基礎，情感比較脆弱，借助物質自我安慰，自認高人一等，與眾不同，尋求名牌帶來的優越感。

BMW族

指忙碌于各種交通工具之間奔波的上班族，也是一個出行方式比較低碳環保的族群。BMW，是英文Bus（公共汽車）、Metro（地鐵）和Walk（徒步）的縮寫。在大城市，很多上班族一般都是先乘坐公交車，到達最近的地鐵，出了地鐵后再步行一段才到達目的地。