嘉賓
秦暉 清華大學(xué)人文學(xué)院教授
黃紀(jì)蘇 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院研究員
陳明 首都師范大學(xué)哲學(xué)系教授,儒教研究中心主任
干春松 北京大學(xué)哲學(xué)系教授,北京大學(xué)儒學(xué)研究院副院長(zhǎng)
何光滬 中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院教授

多元化社會(huì)
《南風(fēng)窗》:我們一直在談共識(shí),有一點(diǎn)需要特別明確一下,共識(shí)不是合流,而是在堅(jiān)持底線之下的和而不同。在去年8月左中右都有參與形成的“牛津共識(shí)”中也特別提到,堅(jiān)持多元而自由的文化目標(biāo)。
何光滬:多元不是鼓吹,是世界常態(tài),古今皆然,自然界也是這樣的,物種多樣。以儒家為例,孟子說(shuō)性善,荀子說(shuō)性惡,還有楊雄說(shuō)不善不惡。既有理學(xué),也有心學(xué),儒家也是多元的。多元符合自然的狀態(tài),符合人類的實(shí)情。現(xiàn)在人類的思想也是越來(lái)越多元,比古代更多元,這是不可阻擋的歷史趨勢(shì)。
陳明:多元是現(xiàn)代社會(huì)的特征。思想價(jià)值的多元意味著更豐富的思想色彩,更多的發(fā)展可能,意味著對(duì)自己的有限性進(jìn)行反思的可能,所以意味著一種正能量。但今天我們的左、中、右的多元似乎有點(diǎn)自是而相非,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的排他性。這說(shuō)明我們的知識(shí)界、我們的文化、我們的社會(huì)還處于某種初級(jí)階段。像歷史上的儒釋道三教形成一個(gè)有機(jī)的結(jié)構(gòu),分別在不同的場(chǎng)域各擅所長(zhǎng)就很不錯(cuò)。“牛津共識(shí)”的積極意義也就在這里。
《南風(fēng)窗》:怎樣看待中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方啟蒙現(xiàn)代理念之間的關(guān)系,二者是否可以在特定條件下相互融合和轉(zhuǎn)化?
何光滬:當(dāng)然可以。中國(guó)傳統(tǒng)中,道家強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由,法家強(qiáng)調(diào)(君主之下)法律的平等,墨家強(qiáng)調(diào)兼愛(ài)即博愛(ài),至少同西方啟蒙理念“自由、平等、博愛(ài)”相容相通。
西方啟蒙思想家洛克強(qiáng)調(diào)日常經(jīng)驗(yàn),盧梭強(qiáng)調(diào)情感良心,康德批判狹義理性,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐理性即道德實(shí)踐,顯然又同儒家“格物”、“良知”、“倫常”等理念相通。只不過(guò)西方把這些理念講得更透徹更系統(tǒng)而已。
搞中西對(duì)立,既自我封閉,又不合道理。
《南風(fēng)窗》:?jiǎn)⒚芍R(shí)分子的現(xiàn)代觀念與資本主義發(fā)展之間是什么關(guān)系?從1500年開(kāi)始,新的世界經(jīng)濟(jì)體系的運(yùn)行邏輯是霸權(quán)支配邊緣的殖民掠奪,還是帶來(lái)了普遍的進(jìn)步?這兩種闡述是否可以調(diào)和?
何光滬:?jiǎn)⒚芍R(shí)分子的現(xiàn)代觀念之一是人都有理性。所以,現(xiàn)代化就是社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的理性化—市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不過(guò)是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的理性化,民主法治不過(guò)是政治領(lǐng)域的理性化。前者相信人都會(huì)計(jì)算盈虧,利用“看不見(jiàn)的手”可以調(diào)節(jié)資源,后者相信人都會(huì)失足犯錯(cuò),設(shè)計(jì)“制度的籠子”才能防止濫權(quán)。
黑格爾講過(guò)歷史中惡的作用,馬克思講過(guò)資本主義帶來(lái)的進(jìn)步,所以這兩種闡述當(dāng)然可以調(diào)和,不講兩面就不全面。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,普遍進(jìn)步會(huì)占上風(fēng)。

黃紀(jì)蘇:強(qiáng)調(diào)價(jià)值多元化,是因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)價(jià)值觀太不多元,財(cái)富價(jià)值觀越來(lái)越通吃獨(dú)大。知識(shí)分子向官員看齊,官員向富豪看齊,骨子里還都是向錢看。而且上行下效,發(fā)了財(cái)?shù)臎](méi)完沒(méi)了,沒(méi)發(fā)上的不依不饒,這是造成社會(huì)高度緊張的一個(gè)重要原因。應(yīng)該營(yíng)建一種多元的價(jià)值環(huán)境,錢少點(diǎn)也能得到尊重,這樣大家的氣才能順點(diǎn)兒,心才能靜點(diǎn)兒,社會(huì)也才能和平一點(diǎn)兒,人回首一生才不會(huì)覺(jué)得就像過(guò)了一遍點(diǎn)鈔機(jī)。中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)價(jià)值要相對(duì)多元一些,做官的有做官的滋味,讀書(shū)的有讀書(shū)的樂(lè)趣,掙錢的有掙錢的追求,不像現(xiàn)在都堵在一條財(cái)富道上。知識(shí)分子本來(lái)最有條件為這個(gè)社會(huì)做表率,因?yàn)樗坏谢旧畋U希€有十分充分的文化支撐,什么“張三影”、“柳三變”、“溫八叉”真是要多少有多少。但如今他們?cè)谪?cái)富面前,在掌握著財(cái)富的權(quán)力面前,一個(gè)個(gè)低三下四看著跟小羅鍋似的。
秦暉:這點(diǎn)我可能跟紀(jì)蘇有點(diǎn)不同,我覺(jué)得這個(gè)價(jià)值多元是只要有充分的自由就會(huì)形成的東西,如果現(xiàn)在大家都奔著當(dāng)大官去,其實(shí)都是制度造成的。價(jià)值多元,在我看來(lái)就是要更多的自由。如果用權(quán)力的力量去提倡某一種價(jià)值,是很難實(shí)現(xiàn)價(jià)值多元的。還有一點(diǎn),現(xiàn)在崇拜錢更根本是崇拜權(quán)力,所謂的拼爹其實(shí)是拼官,現(xiàn)在連和尚都要講處級(jí)、科級(jí),錢權(quán)結(jié)合得越來(lái)越牢固了。
《南風(fēng)窗》:在單一的財(cái)富價(jià)值觀之下,因?yàn)榧彝ケ尘暗雀鞣N原因,中國(guó)社會(huì)兩極分化已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重。怎樣看待中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)在社會(huì)公平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展這兩端之間的失衡或者平衡狀況,造成這些狀況的原因是什么?

黃紀(jì)蘇:社會(huì)公平是核心問(wèn)題。貧富分化上世紀(jì)80年代就開(kāi)始了,到90年代愈演愈烈,雖然權(quán)貴階級(jí)一馬當(dāng)先,但平民也還有機(jī)會(huì),起來(lái)的不少,應(yīng)該說(shuō)那時(shí)還是有相當(dāng)程度的機(jī)會(huì)平等。今天利益越來(lái)越固化,隨便舉個(gè)例子,前幾年去蘄春參加一個(gè)活動(dòng),負(fù)責(zé)接待的女孩非常漂亮,一問(wèn)是北京電影學(xué)院畢業(yè)的。當(dāng)時(shí)我還感慨中國(guó)文藝資源的下溢是好事情啊。但這兩年,凈聽(tīng)人說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)又從下面跑回到北上廣了,為什么呢,因?yàn)榈胤缴蠋缀醵际瞧吹搓P(guān)系,只好跑到北上廣拼能力拼學(xué)歷賭運(yùn)氣。
利益格局的固化成為社會(huì)生活諸多領(lǐng)域的普遍現(xiàn)象,則是近10年的事。個(gè)人奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)模式越來(lái)越被壟斷、食利、世襲的腐朽格局所取代。郊區(qū)農(nóng)民分了5套房子一夜暴富,不夜以繼日搓麻難道還要起早貪黑修自行車么?有位財(cái)源滾滾的青年作家也發(fā)誓讓閨女一輩子什么都不干光吃喝玩樂(lè)。這個(gè)問(wèn)題的確有中國(guó)特色,那就是權(quán)力在其中起了非常重要的作用。同時(shí),從自由到壟斷也是市場(chǎng)的必然邏輯,他勝出了,攻下了山頭,當(dāng)然想一勞永逸,發(fā)明各種損招不讓別人攻上來(lái)。市場(chǎng)所打造的“名牌”、“明星”,本質(zhì)上就是壟斷收益。西方資本主義國(guó)家也沒(méi)什么例外的,美國(guó)常春藤大學(xué)富人子弟有多少?不過(guò)也要承認(rèn),西方國(guó)家在打破壟斷、重造機(jī)會(huì)平等方面比我們做得要好。例如,他們財(cái)產(chǎn)稅的征收比例都快趕上抄家土改,相當(dāng)于半份社會(huì)革命了。咱們這兒的立法就很難推動(dòng),都想著長(zhǎng)宜子孫啊。

《南風(fēng)窗》:正是因?yàn)楣倭偶瘓F(tuán)和既得利益集團(tuán)的阻礙,中國(guó)社會(huì)發(fā)展實(shí)際上在某些領(lǐng)域發(fā)生了嚴(yán)重問(wèn)題。
何光滬:這兩端的失衡非常嚴(yán)重—千千萬(wàn)萬(wàn)的留守兒童、農(nóng)村孤寡、蟻?zhàn)迩嗄旰娃r(nóng)民工的生活狀況,觸目驚心。最重要的原因是,多年沒(méi)有確立社會(huì)公平的剛性保證或制度保障。例如,政府收入或稅收,應(yīng)該有多大比例用于住房、醫(yī)療、教育、養(yǎng)老、失業(yè)救濟(jì)等等,“取之于民,用之于民”如何監(jiān)督、如何實(shí)行?我們的比例比資本主義國(guó)家低多少(歐洲和港臺(tái)如何做到看病上學(xué)不花錢)?各級(jí)人大有幾次否決過(guò)政府預(yù)算?政府違反制度時(shí)是否受罰?又如,政府本該少管經(jīng)營(yíng)、多管福利,但是我們這里恰好相反—政府有多少精力投入了土地買賣、項(xiàng)目交易?又有多少精力投入了解決就業(yè)、社會(huì)福利?
公共權(quán)力“不該為而為”會(huì)增加不平等,“該為而不為”又會(huì)放任不平等。還有很多原因,這是最主要的。
黃紀(jì)蘇:原因很多,上一波世界社會(huì)主義的衰落是大背景。社會(huì)公正(尤其是社會(huì)平等)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)被權(quán)力和知識(shí)階層忽視,也是一個(gè)重要原因。
《南風(fēng)窗》:許多政策的出臺(tái)都是建立在一定的發(fā)展思路之上的,發(fā)展思路背后是思想文化的支撐,知識(shí)界的嚴(yán)重分裂,一定程度上投射到了國(guó)家政策的制定上。目前中國(guó)走到了歷史的十字路口,下一步發(fā)展,有必要先做思想上的厘清。目前中國(guó)面臨的最重要和亟待解決的幾大問(wèn)題是什么?問(wèn)題的根源又是什么?
黃紀(jì)蘇:簡(jiǎn)單說(shuō),民生和民主兩個(gè)問(wèn)題都不能回避。問(wèn)題的根源在于已經(jīng)變化了的基本社會(huì)結(jié)構(gòu)及社會(huì)關(guān)系。
陳明:知識(shí)界對(duì)政策制定應(yīng)該沒(méi)有那么大的影響。這里的分裂和矛盾視為轉(zhuǎn)型期多元社會(huì)的矛盾性、復(fù)雜性的產(chǎn)物和表現(xiàn),似乎更準(zhǔn)確些。多元社會(huì)到十字路口思想分歧會(huì)更加難以統(tǒng)一,但這也使得共識(shí)的尋求變得越發(fā)重要,因?yàn)橹挥姓业綒v史需要而各方又能相對(duì)接受的均衡點(diǎn),才能穩(wěn)定才能向前。例如,像個(gè)人權(quán)利保障與國(guó)家發(fā)展民族復(fù)興之間的關(guān)系就是。
干春松:目前中國(guó)最大的問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)體制和政治體制不匹配的問(wèn)題。這些年關(guān)于中國(guó)模式的種種討論,之所以會(huì)給人含混不清、目標(biāo)不明的感覺(jué),原因在于,中國(guó)這樣的發(fā)展模式的確非傳統(tǒng)意義上的發(fā)展模式所可以解釋。同時(shí),還在于有些人只是要以這樣的表述為已有的體制做辯護(hù)而拒絕改變。績(jī)效和民生當(dāng)然是政治合法性的重要來(lái)源,但是,程序正義和可修正性在現(xiàn)代政治秩序建設(shè)中或許要占據(jù)更為重要的位置。
中國(guó)的另一大問(wèn)題是信仰和價(jià)值的問(wèn)題。中國(guó)現(xiàn)代化的開(kāi)展一直以傳統(tǒng)思想和帝國(guó)主義為對(duì)立面,即所謂的“反帝反封建”的問(wèn)題,因此現(xiàn)代中國(guó)人的價(jià)值思想,既難以從傳統(tǒng)中獲得資源,西方的資源也難以“名正言順”地接壤。一個(gè)客觀的結(jié)果是當(dāng)原先的宏大敘事體系難以維系的時(shí)候,價(jià)值真空必然出現(xiàn),這對(duì)社會(huì)秩序和民眾的道德生活帶來(lái)毀滅性的影響。
在信仰和價(jià)值觀混亂的狀況下,貿(mào)然改變是很危險(xiǎn)的。在目前的情況下,我個(gè)人比較強(qiáng)調(diào)接納歷史合法性和文化合法性,即現(xiàn)在的政制設(shè)計(jì)要跟自身傳統(tǒng)去建立起一個(gè)協(xié)調(diào)的關(guān)系。
《南風(fēng)窗》:如何界定當(dāng)今中國(guó)在世界體系中的位置,怎樣看待中國(guó)與各主要國(guó)家和區(qū)域之間的相關(guān)關(guān)系?對(duì)于中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向,有何憧憬和期待?
干春松:中國(guó)和西方的關(guān)系,肯定不能簡(jiǎn)單以“古今”這樣的時(shí)間序列來(lái)概括,這點(diǎn)恰好是近代以來(lái)中國(guó)啟蒙的致命缺陷。而國(guó)家間的秩序所帶來(lái)的利益沖突和發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家的殖民歷史,勢(shì)必導(dǎo)致啟蒙思想要遭受“普遍性”層面的質(zhì)疑。就我個(gè)人而言,新的世界經(jīng)濟(jì)體系并沒(méi)有帶來(lái)普遍的進(jìn)步。一方面我比較拒絕“進(jìn)步”這樣的詞匯,另一方面,人類以消費(fèi)帶動(dòng)增長(zhǎng)只可能使人類走向深淵。而且這個(gè)深淵在我們的不遠(yuǎn)處,雖然現(xiàn)在還看不見(jiàn)。
《南風(fēng)窗》:這是資本主義的深淵。

黃紀(jì)蘇:中國(guó)在世界體系中越走越好,但這個(gè)體系的路卻越走越窄。所以,中國(guó)要想謀長(zhǎng)遠(yuǎn),就必須成為改造這個(gè)體系的中堅(jiān)力量;要成為這樣的力量,中國(guó)需要改造自己,包括自己的世界觀—目前的這個(gè)只認(rèn)成就不管問(wèn)題的“中國(guó)模式”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我感覺(jué),上世紀(jì)80年代有種布衣精神,那時(shí)的年輕人恥于炫耀門第,都想憑本事考上清華北大。90年代中開(kāi)始,風(fēng)氣開(kāi)始發(fā)生了變化。前不久我看一個(gè)電視婚戀節(jié)目,一男一女都在北京上學(xué),男的來(lái)自河南,畢業(yè)后要女友跟他一起回去,說(shuō)家里把兩人的公務(wù)員職位都安排好了。女友說(shuō)我想先在北京試試,證明一下自己的能力,如果去河南,就全靠你家里的關(guān)系了。男孩聽(tīng)了幾乎是條件反射地問(wèn),“有關(guān)系干嘛不靠?”80年代不會(huì)有人好意思在電視上這么說(shuō)吧。價(jià)值觀都變了。
《南風(fēng)窗》:像黃老師剛剛說(shuō)的,90年代之后像“有關(guān)系干嘛不用”這種不以為恥的觀念是怎么促成的?按理說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該更自由,認(rèn)識(shí)更先進(jìn)才對(duì),是什么導(dǎo)致了這種現(xiàn)象?
何光滬:我想到的最簡(jiǎn)單的原因,包括經(jīng)濟(jì)狀況:由于就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)減少,年輕人找工作確實(shí)很難,還有房?jī)r(jià)高得離譜。有一點(diǎn)我跟秦暉是一致的:中國(guó)的房?jī)r(jià)問(wèn)題主要不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),而是土地制度的問(wèn)題。這導(dǎo)致年輕人對(duì)買房絕望,30年不吃不喝都買不起,全世界平均數(shù)字是不到10年工資,美國(guó)是3到5年。這種狀態(tài)要想在北京買房子,你不拼爹,沒(méi)辦法。這種狀況以前叫“赤貧”,比“貧窮”可怕得多。我們這個(gè)社會(huì)一些部分是赤貧,連精神也處于赤貧狀態(tài)。
秦暉:“貧”是個(gè)經(jīng)濟(jì)概念,現(xiàn)在更主要是貴賤的區(qū)分是非常之大的。
《南風(fēng)窗》:中國(guó)也好,世界也好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展到現(xiàn)在,出現(xiàn)了本質(zhì)上相似的問(wèn)題,那就是要防止某些領(lǐng)域的封建化。
黃紀(jì)蘇:誰(shuí)來(lái)到這個(gè)世上都要?jiǎng)趧?dòng)都要奮斗,人生就該如此。無(wú)論是社會(huì)主義的按勞分配,還是自由資本主義的個(gè)人奮斗,都比封建主義的不勞而獲要強(qiáng)。中國(guó)近代基本口號(hào)是反帝反封建,這的確有道理。現(xiàn)在不提反封建了,看來(lái)不行。舊的“封建”還沒(méi)肅清,新的“封建”又來(lái)了。
秦暉:但是紀(jì)蘇,現(xiàn)在基本上在史學(xué)界“封建”和“專制”已經(jīng)是兩個(gè)詞了。不過(guò)你的意思我是同意的。
黃紀(jì)蘇:這里用的“封建”的確在史學(xué)上不大準(zhǔn)確,但習(xí)慣上都這么用,圖個(gè)方便吧。“封建”跟你說(shuō)的“專制”還有些區(qū)別,“專制”更是個(gè)政治概念,而“封建”則不僅是個(gè)政治概念,同時(shí)也是社會(huì)、文化概念。“反封建”不但要反對(duì)政治專制,要監(jiān)督權(quán)力,同時(shí)也要對(duì)各種原因造成的壟斷、食利、不勞而獲的社會(huì)關(guān)系和利益格局進(jìn)行批判。