湖北金融學專業人才需求及對策

摘要：近年來，我們采用走訪相關院校、政府金融管理部門，調查相關行業企業、搜集有關統計資料相結合的方法，對全國，特別是湖北省的金融學人才供需情況進行了調研，了解了金融學專業人才的社會需求情況、在湖北高校的開辦情況，發現在湖北省金融行業人才需求出現拐點，未來將呈現出結構性供給不足，需要湖北高校金融學專業實現差異化發展。

關鍵詞：湖北；金融學；人才需求；對策

一、金融學專業人才需求的基本情況

（一）金融行業近年從業人員狀況

金融學專業的對口就業崗位在金融行業。從統計數據來看，我國金融行業城鎮單位就業人數基本上呈現出逐年遞增的趨勢。2006年金融從業人員在全國的數量為367.4萬人，2007年為389.7萬人，截止2012年達到527.8萬人（見表1），2006～2012年基本保持5%～10%的增幅，增幅相對穩定。從全國金融業從業人員就業的所有制結構來看，國有單位、外資、民營等金融單位是吸納金融業從業人員的主力軍。從金融業就業崗位細分子行業來看，呈現出一家獨大的局面，銀行業人數最多，成為當之無愧的人才吸納大戶。以2006～2008年金融業從業人員的行業分布為例，我們可以看到，2007年底銀行業從業人員高達256.7萬人，占整個金融從業人員的65.87%，證券從業人員占1.82%，保險從業人員占26.43%，信托、典當、投資、租賃等其他金融活動從業人員占1.18%。

湖北省的金融業從業人員規模大致在13～17萬人之間，但與全國的發展情況不同的是，湖北的金融從業人員并未呈現出逐年遞增的情形，而是有所反復。在2006～2012年間，出現了兩次下降的情況。2008年、2011年相比上個年度都出現了一定程度的下滑。但總體上還是表現出增長的勢頭。這與湖北省金融發展的整體規劃和現狀有關。2012年底，湖北省金融業從業人員已有16.3萬人。預計2015年，在武漢的各類金融后臺服務中心達到30家，從業人員達到20萬人。

（二）金融專業人才的市場供求及預測

中華英才網2011年發布的《金融行業人才研究報告》顯示：金融領域人才的總體供求情況很不平衡，企業對金融行業人才的需求量遠遠大于人才的供應量，這個比例接近9∶1。

從全國范圍來看，2008年新增崗位14萬個，大中專畢業生供給量為7萬多人，占需求量的50%。2009年新增崗位數21萬個，大中專畢業生供給量仍為7萬多人，占需求量的33%。剩余缺口由社會人才進行了填補。連續兩年均呈現供不應求的局面，而且缺口呈現出進一步加大的趨勢。

湖北省金融行業對金融人才的需求量也比較大，2006年到2008年，全省金融行業新增的崗位數量分別為：7613人、11000人和9301人（見表2）。2010年新增崗位大致在11000人左右。這些新增的崗位主要來自于新增金融企業、金融企業擴大規模、離退休和解除合同所帶來的崗位空缺。

湖北省高校普通本專科在校生中，經濟學學科08年有61649人，09年63290人，平均每年畢業生大致為14000多人，金融學專業大致為4000多人，本科生約為2400人。其中，省內本科院校在本省的招生數量基本保持穩定，2010年為958人，其中還包括部分大類招生，實際的金融專業招生數大致不到900人。

2011以來的三年，湖北省金融行業新增崗位數量分別達到約13000人、14000人、15200人，提供給大中專畢業生的崗位數量分別達到3630人、3993人、4392人。全省高校金融人才的供給量基本穩定在4000多人，其中本科生2400人。省外高校為湖北培養的金融本科人才（招收的湖北生源）數量也大致在2400人左右。

單從全省金融行業全部新增崗位來看，呈現出供不應求的狀況，供需缺口在5000人左右，而且缺口呈現出進一步加大的趨勢。未來三年供給缺口甚至可能達到近萬人。如果從全省金融行業錄用的大中專畢業生數量來看，前幾年略顯供大于求，目前處于供求基本平衡，未來可能出現供給不足。

從供求結構來看，全省金融行業明顯表現出結構性失衡。今后金融行業對本科及本科以上畢業生需求將大幅增加，而對專科畢業生的需求會出現明顯萎縮。調查結果顯示，金融業人才需求中至少85%以上要求本科及本科以上學歷。按照這個比例推算，即使湖北高校金融類專業畢業生全部供應本省，也會出現供給不足。未來三年湖北金融本科畢業生的供給缺口將在600～1300人之間。考慮到本省人才的外流，這個供給缺口會更大。

從需求崗位分布來看，主要集中在銷售和業務領域。其中，銷售類占比達18.66%，經營管理和客服類合計占42%。

（三）金融學專業人才需求與地方經濟社會發展的關系

近年來，湖北省金融業規模增長迅速，金融改革開放力度進一步加大，金融業在湖北經濟發展中的核心地位日益突出。2010年全國有三項金融改革試點落戶湖北：作為中部地區的唯一省份被批準參加跨境貿易人民幣結算試點；湖北省成為全國農業銀行“三農”事業部改革8個試點省份之一；全省政策性“三農”保險在部分縣市開展保險試點并取得成功。金融后臺服務中心規模僅次于北京、上海，位居全國第3位。

湖北省金融業“十二五”規劃中，將大力推進金融體系建設。包括：健全銀行業組織體系。力爭全省組建35家農村商業銀行，新設11家村鎮銀行和貸款子公司；力爭年內全省所有市（州）都有股份制商業銀行分支機構，2年內城市商業銀行分支機構覆蓋全省所有市（州）。積極引導證券公司在全省合理布局營業網點，重點引進金融保險機構的區域性總部、后臺服務中心等進駐湖北。加快推進武漢城市圈金融一體化步伐，加快推進武漢區域性票據業務中心、股權交易中心、全國性金融教育培訓中心建設。支持東湖高新區積極試點“東湖金融超市”服務模式；做好代辦股份轉讓試點準備工作，推進企業在境內外上市融資，積極支持有條件的企業并購重組；大力發展創業投資和私募股權基金；探索開展中小企業股權交易試點。

可見，金融業在湖北經濟發展中的發揮著巨大作用，處于核心地位，金融業的改革發展進程影響著全省經濟社會的發展。湖北正在進行的金融體系建設創新、跨越式發展目標和十二五規劃，展現出一幅宏偉的藍圖，這對金融人才，特別是高層次的金融人才，將會形成巨大的需求。

二、金融學專業在湖北高校的開設情況及問題

（一）該專業在湖北高校的開設情況

全國共有334所院校開辦了《金融學》本科專業，其中湖北地區高校2011年開設《金融學》本科專業的有24家，包括13家普通高校，11家獨立學院。

這些高校中，部屬院校開設時間比較早，已有幾十年歷史，省屬高校多數在90年代以后開始開設，而獨立學院則多在2000以后開始設立。現有人數約8800人，平均每年畢業生人數2200人，辦學形式采用全日制普通本科教育，公布的就業率均在90%以上。部屬院校畢業生在全國有著良好的口碑和競爭力，影響力較大，呈現出供不應求的局面，獨立學院畢業生人數較多，歷史較短，在市場上競爭力和影響明顯不如其他高校。

從各高校培養目標和開設課程來看，略有差別，大同小異。

從高考招生計劃可以看出：部分高校實行了經濟類招生，進校后選擇專業及方向。國際經濟與貿易、金融學、財政學三個方向已經成為經濟類專業的核心方向，招生人數的比重以國際經濟與貿易專業為最大，其次就是金融學專業。從各校的專業錄取分數來看，金融學專業往往名列經濟類專業的榜首。

（二）現有高校開設該專業所存在的問題和不足

一是金融學專業的專業方向設置較為單一。以財經類院校為例，財經類院校的金融學專業是一般本科院校金融學專業的風向標。目前國內專業的財經類學校共 40 個學校，金融專業設置基本停留在金融學、金融工程、保險學等三個專業上。

二是金融專業課程設置主要以宏觀金融為主。我國高校金融學專業本科課程體系長期以來以宏觀金融課程為主體，偏重宏觀經濟分析，偏重理論方面的經濟學及金融分析。各高校普遍存在微觀金融課程開設不足的問題，宏、微觀金融課程比例不盡合理。

三是實踐教學環節以傳統金融職位為主。在現實中，國內多數本科院校金融學專業課程體系設置中，實踐教學仍然是軟肋，并未得到足夠的重視，實踐教學往往流于形式。從當前高校的課程設置來看，主要著重于當前金融職位的實踐教學，包括金融機構認識實習、銀行業務模擬實習、證券投資模擬實習及畢業實習等實踐教學環節。

三、湖北金融學專業人才培養優化策略

第一，從湖北地方經濟社會發展的需要和長遠規劃出發，培養面向農村商業銀行或面向現代金融后臺服務中心的人才。

面向全省即將建立的46家農村商業銀行和村鎮銀行、分支機構，我們可以著重培養面向農村商業銀行的金融人才，培養符合農村商行特點、熟練掌握農村商行業務技能的應用性本科人才。

面向金融后臺服務中心，培養掌握現代金融服務技能，符合后臺服務中心新要求的人才。

第二，避開競爭激烈的傳統金融業務教育，培養符合現代金融服務業的新型人才。

一般說來，金融人才主要指的是從事銀行業、保險業、基金業、證券業等行業的專業人員。我國傳統金融人才市場競爭已經呈現出前所未有的激烈景象，但新型金融服務人員供不應求。傳統的銀行、證券、保險等“分業”概念，已很難概括和限定金融人才需求變化。新型金融機構對復合型人才的需求，是新一輪金融開放和競爭的需要。比如，當前爆發式增長的互聯網金融行業，對新型金融人才的需求尤為迫切。

第三，實行分類教育，加大訂單人才培養力度。

從我們調研了解到的情況來看，經濟發達地區和欠發達地區對畢業生的要求是完全不同的。這就要求我們在教育過程中，根據學生本人的意愿以及生源地的不同，進行分類教育。

實行分類教育的最佳途徑是開展訂單培養，進行定向招生。如聯合農村商行，訂單培養其基層業務人員。

（作者單位：武漢商學院）