強化學習，武裝頭腦 不斷提高為師生服務本領

前些天，我參加了武威市涼州區教育局組織舉辦的教育系統領導干部能力提升專題培訓班，本次培訓內容包括財務管理、預防職務犯罪、黨的基層組織建設、學校均衡發展、中學管理、學校安全管理、課堂教學管理等方面。兩天下來收獲頗豐，整體效果非常明顯，恭耳聆聽了蘇局長、張書記、俞股長、王監察長等領導專家的精彩講授。他們淵博的學識、豐富的管理經驗、妙語連珠的講授使我思域大開、心悅誠服；深入淺出、引人入勝的講解讓我對某些問題的模糊認識茅塞頓開，無論是在心靈上還是認識上都得到了一次全新的洗禮，使我受益匪淺。

本次培訓，使我感受最深的有以下幾點：

一、增長知識，視野得到了拓寬。

這次培訓內容有較強的針對性和時效性，通過學習使我在領導能力、財務管理、危機防范、學校均衡發展、黨的基層建設、安全管理等方面有了全新的認識，這些知識開擴了我的視野，啟發了我的思維，有些困擾我的問題一下子從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中感到難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點，學習收獲頗豐。參加工作以來，感覺實際操作多，宏觀管理少，對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創新和工作局面的開展，通過培訓我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實現教學質量的突破提高，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩健。

二、總結經驗，領導能力得到了提升。

領導力是一種影響力、最關鍵的執行力，它能使人們超出常規標準，常規質量的去完成任務，并且樂意這么做。領導力作為社會交互作用的一種要素，是一種復雜的活動，是領導干部貫徹落實上級戰略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實踐能力，它是一位管理人員最重要的能力之一。通過這次培訓學習，我清楚地認識到在過去領導能力上的一些缺陷。作為一名主管教育的基層領導，個人能力急需進一步完善與提高。提高能力不僅是要對自己的前途負責，更是對黨和國家、對人民負責。通過這次學習，我完全弄清了“一個好的領導者不應該等同于一個好的管理者”的理念。領導者應該是一個主動者、創造者和發明者，他必須善于預見前途，分析國家教育發展態勢，明確發展方向與戰略目標，向確定好的目標去努力奮斗。這就需要我不斷地學習，學以立德、學以培智、學以陶情、學以修身，增強自己的理想信念和對崗位責任的認識。

三、學以致用，工作水平得到了提高。

專題培訓結束后，我認真研究總結出了干好基層教育工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，面對錯綜復雜的局面和千頭萬緒的工作要有善于及時做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協調能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創新能力，以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試創新，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，把學習當成是畢生的任務，順應時代的發展、跟上時代的步伐，活到老學到老，促進社會科學地進步。

四、交流體會，知識、友誼得到了升華。

參加培訓學習的學員全部是來自區上教育系統各學區、學校的同志，大家所處的崗位不同，從事工作的內容大體一致，與他們的交流也有很大的觸動和啟發，受益匪淺。在與同仁們的交流中，我感悟到管理是“品”出來的，讓教師的思路跟著你走，我們作為教育系統基層管理者，每天遇到的事情比較多，其實每天的管理服務工作就像一杯苦咖啡，是需要我們在一天的工作結束之后及時回味一下，在每天晚上睡覺之前把一天的工作簡單過濾一下，總結成敗，品味得失，從而為第二天的工作清理出一份清晰的思路。領導專家們平易近人、幽默風趣，我們在收獲知識的同時，也收獲了友誼。

同時， 基于對人生定位、育人觀念和處事態度等方面有了新認識，結合工作實際，我對今后工作有以下思考。

在現在的體制改革中，如何準確定位自己的角色，把握發展的機遇，充分彰顯個人的魅力和價值。我充分認識到了“責任”和“態度”的重要性。“三分能力，七分責任” ，“優秀的平臺和舞臺是自己搭建的，而在搭建的過程中，一磚一瓦都是責任與態度”。在搭建振興涼州教育的這個大舞臺中，我不曾想過要做舞臺上的表演者，但我卻能認真的做好搭建舞臺的一塊磚或是一片瓦。我將會用“十分的責任”將我的一生奉獻給黨的教育事業。面對當前全區教育的現狀，作為鄉鎮學區的一名教育工作者，應有哪些思考？“磚”有“磚”的責任，“瓦”有“瓦”的義務。通過最近幾年的質量檢測成績來分析，全區教育的薄弱環節在鄉鎮村小，而這也是我區基礎教育的主體部分，在整合資源集中辦學的進程中，由于受師資等各個方面的影響，以至于農村小學教育惡性循環，越來越不能滿足當前社會發展和人民群眾的需要。作為基層教育工作者，如何把手中有限的師資資源用活，真正實現基礎教育的有機整合，是當前工作的要點。體制我們無法改變，但我們完全可以改變方法和態度。“認真”與“示范”，“認真”是一種責任，“示范”是一種態度，一個具有超強責任意識和積極人生態度的人，定能感染身邊的人，從而打造出一個優秀的團隊，只有真正感悟到了團隊的精神，才能有效的彰顯出人生的個人魅力。

讀史可以明鑒，知古可以鑒今。每一次參加培訓，總會有不菲的收獲。此次能力提升培訓，讓我從不同角度領會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝涼州區教育局給了我們這次培訓和學習的機會，我將盡自己所能把學到的知識運用到實際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性、一個管理者的責任性，用一份做人的真誠和愛心、一份堅定的政治責任心，完成好上級組織交給的每一項工作，為實現涼州區教育教學質量快速發展而努力奮斗！