云南省沾益縣中學體育教師綜合素質現狀及分析

【摘要】課程改革與教師教育已成為當下教育發展的主流話語，教師專業化問題也成為舉世矚目的焦點。因此中學體育的教育至關重要，高素質的教師隊伍是高質量教育的一個基本條件，也就說是一個先決條件。本文通過對沾益縣中學體育教師的綜合素質進行調查分析，找出沾益縣中學體育教師的綜合素質現狀存在的問題進行探討，并提出一些相應的措施及實施方案。

【關鍵詞】云南沾益；中學體育教師；綜合素質；現狀

1 研究對象

1.1 研究對象

沾益縣全縣的24所中學的體育教師，主要以沾益縣城里的高級中學沾益縣一中、沾益縣三中、沾益縣四中，和西平鎮、菱角鄉、白水鎮、盤江鎮、大坡鄉、煙方鄉的初級中學的體育教師為研究對象。

2 結果與分析

2.1 體育教師的學歷層次

通從表三中可以看出：沾益縣中學體育教師對工作感興趣的有51.7%，對工作感興趣程度一般的有34.8%，不感興趣的占13.5%；愿意長期從事教學工作的有69.7%，不確定的，也就是在徘徊的有21.3%，不愿意長期從事教學工作的占9%。

2.4 體育教師的專業素質

精通專業理論和技術是體育教師應具備的重要條件[4]。是作為一個體育教師最起碼的要求，也是體育教師必須具備的基本能力。它包括：體育認知的能力；健康體適能運動的能力；運動裁判的能力；運動訓練能力等等。

2.4.1 體育認知能力

體育認知的能力是指體育教師對體育專業知識和對體育相關知識了解程度，它包括對體育活動功能的了解，對運動安全的了解，對體育概念原理的了解，對體育保健知識的了解，對學校體育教學目標的了解等。

2.4.2 健康體適能及運動技能

3 結論

3.1 體育教師的性別比例

沾益縣中學體育教師的結構層次上，女教師所占的比例還很低。這也是構成沾益縣中學體育教師綜合素質的一方面，根據中學生的生理發展狀況制定男女生不同的教學策略，而有一部分學校沒有女體育教師，在某種程度上會影響女生的教學。

3.2 體育教師的學歷職稱情況

沾益縣中學體育教師的學歷總體上說，專科及專科以下的學歷占比還是很高，具有高學歷的與發達地區相比還是有很大的差距，其中博士學位的到目前還沒有沒有碩士研究生也很少，而且主要是在縣城的中學，普通的鄉鎮中學目前還沒有。在職稱上總體上在一個合理的范圍上但高級職稱的占比偏低。

3.3 體育教師的教學、學習能力

學習能力表現整體的學習能力表現不佳，影響他們學習的因素主要有缺少學習的動力，工作繁忙缺少學習時間，缺少學習資料，缺少專家的指導。

3.4 在職業態度上面

在職業態度上沾益縣中學體育教師的職業態度的總體水平還是呈現一個合理的水平。但還是有一部分的體育教師因為一些原因，在職業態度上存在一些問題。

3.5 沾益縣中學體育教師的專業素質

專業素質方面，沾益縣體育教師在體育認知能力，和健康體適能及運動技能方面表現的不錯，但在運動裁判能力和運動訓練能力表現不佳，好多體育教師在裁判方面只掌握一兩種裁判能力一般都是只具有田徑裁判能力。這也是和學校舉行的比賽有關。

3.6 沾益縣中學體育教師的科研能力

研究表明沾益縣中學體育教師總體科研能力不強是一個比較顯著的問題。科研力量的薄弱，也是影響沾益縣中學體育教師綜合素質的一個顯著問題。這也是影響他們晉升的最大一個障礙。

【參考文獻】

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