高考全國統一考試大綱和福建省考試說明都將“定積分”這一知識內容的要求層次界定“了解”,但近幾年高考試題每年都有對“定積分”知識點進行考查的題目,使“定積分”知識點成為了“冷點”中的“熱點”,它給學生提供了數學建模的新思路和“用數學”的新意識.因教材中安排“定積分”的課時少,教學中對其重視不夠,導致學生對定積分概念及其幾何意義理解不夠透徹,對微積分基本定理應用不夠熟練,對公式的記憶不準確、不熟練,從而導致在解題中出現一些錯誤.下面通過具體例題,對“定積分”知識點中的易錯題型作些分析.
福建中學數學2014年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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