突破本質 觸類旁通
2014-04-29 00:00:00李文旺
福建中學數學 2014年9期
課標課程實施已經若干年了，但靠題海戰術學習數學的情況還是屢見不鮮. 事實上，許多數學問題的解決是有規律可循的，關鍵在于我們能否揭示其數學本質，并按照一定的解題程序，同時再輔以正確的類比、猜想、構造、推理和運算等. 本文試圖通過探析一道（高考試題）不等式證明的數學本質，從而揭示該類不等式的相應解法，旨在拋磚引玉. 希望學生能跳出題海學數學，能夠會一題通一類，真正做到觸類旁通.
