每每到了講授《函數的周期性與對稱性》這一內容時,筆者總有畏難情緒,因為在講授過程中,老師講得口干舌燥,學生聽得稀里糊涂,無奈與尷尬始終并存于教學過程之中.相信不少教師會與筆者有同感.
問題的癥結究竟處在哪兒?筆者認為,學生對相似的關系式的混淆,以及在證明過程中對代換變形的困惑,加之對關系式不能有效的圖象化,以上因素導致了問題的抽象難懂.為此筆者調整了以往的授課方式,定義了一個新的定義“等距點”來闡述函數的周期性與對稱性,并結合《幾何畫板》當堂操作演示函數圖象的周期性與對稱性,結果使問題變的簡單易懂,直觀有趣,取得了不錯的教學效果,在這里和各位同行分享.