幼兒園突發事件管理體系的創建

摘 要：本文主要探討幼兒園突發事件管理體系的創建問題，希望在探討中尋得更加有效的突發事件管理體制建設方案，為幼兒園突發事件管理體系的創建做貢獻。

關鍵詞：突發事件； 生命安全； 管理體系

中圖分類號：G617 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2014）11-103-001

根據以往的統計數據表明，幼兒園是突發事件發生非常頻繁的集體所在，這些讓人措手不及的突然發生的意外傷害嚴重威脅著孩子們的健康和安全。為了建立功能最大化的幼兒園突發事件管理體制，我們必須謹小慎微，踏踏實實地進行體制建立完善工作。

一、幼兒園可能存在的安全隱患舉例

（一）幼兒生病時，家長填寫幼兒服藥登記表不完善

孩子的身體是格外脆弱的，他們需要家長和老師們都格外的呵護。曾經有家長在孩子生病需要在幼兒園內服藥的時候，因為工作繁忙，在填寫孩子服藥時間和服藥量時忙中出錯，填寫完后放下藥就急急忙忙走了，這是很常見的一個現象。家長工作忙，要送孩子來學校再趕著去上班，但是孩子的藥物是需要適時適量服用的，飯前還是飯后服用，服藥后能不能運動，需不需要老師指導孩子休息，這些都要交代清楚，老師們才能更好地照顧生病的孩子。

（二）危險物品的使用方法和危險存在的地方

在幼兒園里，有時候老師的小小疏忽和學校設施中小小疏漏有可能就是孩子大大的安全隱患。例如幼兒園內的熱水瓶放在孩子們可以拿得到的地方，手工課上使用到小剪刀時幼兒不知道怎么拿放，遞給他人剪刀時不懂應將尖的方向朝著自己；在幼兒園建設的規劃中，把給幼兒送水送飯的路線設在幼兒經常經過的地方；幼兒園的小女生佩戴的飾物過尖；幼兒園內建筑物轉角處棱角過尖，幼兒使用的課桌椅沒有及時的調修；幼兒園的大門沒有及時關好，導致幼兒私自跑出門外；活動前沒有事先檢查器械的安全；電源插座設置得太低，幼兒用手能夠觸摸到等等。

有次某個幼兒園的小朋友，被媽媽送到學校后讓他一個人先玩一下滑梯，過了一會兒媽媽看到幾個認識的人送小孩來上學，就走過去聊天。小朋友玩了一會滑梯后，看不到媽媽的人，以為她出門去了，就哭著向校門外跑，門衛以為是哪家的小孩子和媽媽鬧脾氣，家長會跟著趕出來，所以沒太在意，后來發現小孩子一個人蹲在校門口哭，沒人來找，才把孩子抱了進來，讓老師把媽媽找來，媽媽這才意識到孩子一個人玩了很久了。如果沒人注意到，可能會在馬路上遇到危險。對于孩子的教育和保護要極為細致，一個不小心孩子就會處于危險的環境下。

二、幼兒園突發事件管理體系的創建

（一）建立強有力的預防機制

1.強化憂患意識。突發事件具有不確定性和偶然性，幼兒園必須時刻做好突發事件的預防工作，這就需要管理人員建立憂患意識，時刻做好處理突發事件的心理準備。突發事件的防控工作，需要系統的培訓、演練。管理人員應發揮主觀能動性，積極地去培養自己敏銳的憂患意識，學習處理各種突發事件的方法方式，會專業應急處理方法，做到有備無患。突發事件的預防工作不是短時間內就可以完善的，提高全體管理人員的憂患意識是思想基礎的建立，這需要從兩個方面入手，一要提高幼兒園領導干部的憂患意識，幼兒園園長的憂患意識的提高往往直接影響著園內預防體制建立的工作力度大小；二要為全體教職工開設專業的教學課堂，做好思想動員工作。

2.以人為本。以人為本是幼兒園安全管理工作中必須遵循的原則，在幼兒園的實際工作中，要考慮到孩子身心發展的規律，以人為本進行實際工作。如果不能做到以人為本，一味簡單粗暴地進行管理約束，很容易使幼兒的身心受到傷害。

3.幼兒園突發事件預防體系的構建

首先，建立完善的規章制度，確立基本的行為準則；其次，例行檢查，排除安全隱患。根據《中小學幼兒園安全管理辦法》的規定，相關教育機構應建立健全安全應激機制，預防突發事件。制度是組織內的個人基本的行為準則，俗話說“無規矩不成方圓”，幼兒園必須對幼兒實行安全檢查工作，對幼兒的玩具、飾品進行常規的檢查，對游戲場所的公共器件進行查修，對課桌椅進行定時的檢查和更新，禁止易燃易爆等危險品入園等等。幼兒園應該建立定期的體檢制度，幼兒應每年體檢一次，并且定時的為幼兒測量視力、身高和體重。幼兒園應完善接送制度，老師與家長必須按時換收接送卡，幼兒家長應嚴格憑證入園。幼兒園需要做好飲食衛生管理工作，定期對食堂做全面檢查，對食堂工作人員的工作進行監督，細化責任分工制度，排除飲食安全隱患。

（二）幼兒園突發事件的處理機制和善后機制

在幼兒園突發事件的處理中，要做到指揮調度的靈活、處理實施得當、后備保障系統完善、信息獲得和反饋及時、決策輔助系統有效。在幼兒園突發事件處理系統中，指揮系統居主干地位，面對突發狀況，指揮人員應先對事件的性質作出判斷，確立實施救助的方案，及時地向應急管理人員發出正確的指令，協調有效措施的實行。應急人員接到指令后，應迅速作出處理反應，根據實際情況合理調整措施，并保持與指揮系統的良好溝通，可以臨時調配資源，要及時向上級報告事故發展狀況。幼兒園對于突發事件的處理還需要豐厚的后備資源，包括物質保障、人力資源。幼兒園的信息管理系統也是整個突發事件得以處理好，使危害最小化的必備條件，完善的信息系統可以多方面多角度的采集事件最新消息，上下溝通，團結社會資源，齊心合作，共同解決問題。幼兒園突發事件的善后機制包括基礎設施的恢復建設、幼兒生命安全的持續關注、幼兒園教育工作的秩序重建和事故的問責補償工作。突發事件后，幼兒園要及時與家長進行溝通，明朗化事情發生的原因，安撫孩子和家長的情緒，對于人為原因引起的事故，要根據相關制度進行問責。

幼兒園突發性事件管理系統的建立和完善，是一項系統而全面的工程，幼兒園、政府、社會、家庭應該團結合作，統一目標。幼兒園應建立良好的預防、處理、善后機制；社會應對幼兒園的有關措施給予財力或物力的支持；政府應從政策上大力支持幼兒園安全管理體系的建立，并做好監督工作；家長應協助老師完成各項教育、保護幼兒的工作，并給幼兒園的工作提出寶貴的建議。建立完善的幼兒園突發事件管理機制，需要的是上下團結、全體動員；需要的是指揮科學、行動快捷；需要的是統籌全局、抓住重點。我們在未來的工作中，更應該從實戰中找經驗，確保突發事件管理工作良好健康的進行。