90后的擇業(yè)權力 做我喜歡的誰也別攔著

國內專業(yè)招聘網(wǎng)站英才網(wǎng)曾在一次歷時兩周、約38000名目標人群參與的調查中發(fā)現(xiàn)：57%的90后憧憬個性化的工作氛圍，43%的90后擇業(yè)看重薪酬，38%的90后找工作以興趣愛好為主；僅有9%的90后認為應該找一份對未來職業(yè)發(fā)展有幫助的工作。這份報告同時指出，當90后與上司意見發(fā)生沖突時，愿意主動表明自己的想法、進一步溝通的僅占半數(shù)；17%的人選擇了和領導直接攤牌，不行就走人；也有10%的人表示自己會當場反駁，不會給領導留情面。排開這類統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們更情愿與他們當中的一些個體進行深度接觸。

畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)

周君蘭給人的第一印象除了出眾的外貌，還有一份與年齡不大相符的穩(wěn)重。這位畢業(yè)于成都大學美術學院動畫專業(yè)的2009級學生生于1991年，在學生時代已小有名氣。她的長篇漫畫作品《繪靈師》曾獲得《男生女生》雜志“我最喜愛的Coser”年度總冠軍，其在大學時期創(chuàng)辦的繪靈工作室也在各種大型動漫賽事中贏得過諸如多獎項，如今這個工作室正是她的事業(yè)。

周君蘭離開校園那年，正值“史上最難就業(yè)季”。但這種普遍現(xiàn)象似乎對她沒有絲毫沖擊。事實上，周君蘭在大學期間展現(xiàn)出來的專業(yè)才華，足以讓她毫無懸念地進入一家動漫公司繼續(xù)自己喜歡的職業(yè)。但她將自己的創(chuàng)業(yè)選擇歸因于“不喜歡我的人生就這樣每天上班下班，能想象到未來的10年20年或者更長的日子。”她對自己的現(xiàn)狀也十分滿意，“這就是我想要的生活，做自己喜歡的事情，并且得到回報，讓更多的人認可。未來充滿了期待，讓人著迷。”

隨著時間的推移，繪靈工作室在組織架構上日益豐滿，除5個固定員工外，也發(fā)展了合作的代理公司，業(yè)務涉及全國。諸如騰訊、尼康這樣的大型企業(yè)也成為了這間工作室的商業(yè)合作伙伴。

周君蘭認為，領導者應該給員工足以匹配其能力的薪酬，也應該提供一個讓他們看到未來的職業(yè)氛圍。周君蘭坦言，工作室目前主要是圍繞她個人的意志運作。她看重的是這群朝氣十足的青年員工在自己的業(yè)務領域的能力，以及是否滿足認真和努力兩個條件。擔任這個商業(yè)團隊的“掌門人”后，同事們仍沒有對她以“周總”相稱，取而代之的是“酷姐”，一個根據(jù)筆名“CIevercool”演變過來的呢稱。

在周君蘭看來，一個優(yōu)秀的老板應該具備十分獨特的人格魅力，對事情有能力全面掌控，有見解和認識，會識人惜才，善于運用資源，果斷，臨危不亂。對于這些標準，她也謙虛地補充說：“我呢，要學習的地方還有很多。”

不安與躁動

2012年從上海一家廣告公司辭職回到成都后，現(xiàn)年23歲的黃方方聽從家人的安排，進入一家金融機構擔任董辦文秘。在這以前，她因一次主觀判斷，無意間錯失了上海那家廣告公司的長期供職機會。時至今日她還會激烈地強調：“第一份工作就像我的初戀情人一樣，那種愛，每每想到和它分開，就后悔得恨不得一頭撞死。”她還是應允了家人給她推薦的這份工作，“估計薪酬還不錯”，當時她是這樣想的。

此后的半年，令她十分懊惱的是公司的辦事風格，讓她感到不僅個人能力沒有得到發(fā)揮，而且自己漸漸變成了一個沒有價值感和存在感的“工具”。與此同時，個人薪酬上一度處于公司墊底位置，也令她對前選擇的正確性持懷疑態(tài)度。

黃方方在這種環(huán)境下硬著頭皮參加了從業(yè)資格考試，最終順利通過。這個舉措背后，更多的是想“雪恥”。而此前的壓力完全來自于給家人一個交代，她想告訴他們，自己如果有一天就此離職，不過是因為不高興，而不是能力上的欠缺。

實際上，自打進入這家金融機構的第一天起，她便有了辭職的想法。她反感低效率的做事方式，討厭年長者的自以為是，也不能接受工作上“肯吃虧”才是好員工的“潛規(guī)則”。因為這些因素，黃方方開始消極怠工，上班遲到，也因為在一次工作中“糾正”一位領導的錯誤，當場被氣得嚎啕大哭。

黃方方的父親曾勸她忍耐，他卻不知道黃方方想做的只是一份喜歡的工作。而現(xiàn)在這份看上去體面的工作，在她理解中剩下的只是上級對人才的不重視、員工間的勾心斗角以及同事們的懶惰。過去的事實讓她看在眼里，去年文秘這個崗位上已流失掉4個年輕人，而她或許將是又一個繼任者。

90后眼中的好員工標準：

1.性格開朗，善于和團隊合作與溝通。

2.熱愛生活，具備良好正直的品格。

3.充分的個人能力與專業(yè)技能，外加認真和勤奮的做事態(tài)度，保證高效工作。

4.有權爭取自己應得利益，沒必要謙卑地去討好上級。

5.公司領導不要強人所難，逼迫員工增加職能之外的工作任務。

6.追隨自己的興趣，激發(fā)來自內心的工作熱情。