【摘 要】高中體育與健康課程自改革以來,經過我國學校體育工作者們的不懈努力,一線體育教師大膽的探索和努力實踐,在貫徹新課程標準的實踐中,取得了成績,積累了經驗。課程改革的新思想新理念逐步為廣大體育教師認同和接受,課程改革的目標在不同的領域和不同的程度上得到了體現,所取得的成績是令人欣慰的,很多經驗是寶貴和值得借鑒的。新課程所提倡的理念更是為我們體育工作者指明了方向。
【關鍵詞】健康的意識與體魄 時代性 學會學習 運動專長
高中體育與健康課程自改革以來,經過我國學校體育工作者們的不懈努力,一線體育教師大膽的探索和努力實踐,在貫徹新課程標準的實踐中,取得了成績,積累了經驗。課程改革的新思想新理念逐步為廣大體育教師認同和接受,課程改革的目標在不同的領域和不同的程度上得到了體現,所取得的成績是令人欣慰的,很多經驗是寶貴和值得借鑒的。新課程所提倡的理念更是為我們體育工作者指明了方向。
一、培養健康的意識與體魄
高中體育課程的目標是培養學生健康的體魄,使他們將來能夠精力旺盛地為社會和國家作出更大的貢獻。從國家的層面上講,國家之所以在學校中設置體育課程,是期望通過體育教育,增強學生的體能,提高學生的健康水平,使學生成為社會主義現代化建設的健康人才。
高中體育與健康課程摒棄競技運動的教育觀念,淡化競技化的教育方法?!?br>