高職院校輔導員工作的愛心付出

【摘 要】老師的關愛就像春風一樣吹拂著學生青春的面龐，像雨露一樣滋潤著學生多彩的心靈，特別是輔導員的愛心會喚起學生心里的縷縷真情。在輔導員的工作中，我相信，只要認真關心愛護學生，用心與學生交流，我們一定能與學生走得更近，更能與學生相互理解溝通，成為學生真正的良師益友。

【關鍵詞】理解 真心 交流 熱愛 付出

時光飛逝，轉眼間，我在高職院校從事輔導員工作近三年了，雖然時間很短，但卻讓我嘗到了其中的酸甜苦辣，感慨頗深！

回想兩年多前，剛接手輔導員工作時的彷徨，不知所措到如今的沉著，井井有條；從戳破與學生的隔膜到建立良好的師生關系……這一切的一切是如何實現的？這幾年以來，我在不停地反復追問自己，最后，我得出的結論是“心的交流，愛的付出”！

“心的交流，愛的付出”，看似簡單的八個字，其實真的做起來并非易事！尤其是對于一名與學生年齡相差不多的年輕教師來說十分困難。但困難歸困難，工作還得要做。仔細想來，年輕，剛結束大學生活的我，更容易同學生溝通，缺乏經驗，也意味著不受存規束縛，這反而成了我的優勢。由此我以大姐姐的身份出現在學生面前，不拘泥于陳規地開展工作。在開展各種活動時，充分信任學生，坦誠地征詢學生的意見并采納他們的意見，使學生感覺到自己是班級的主人，老師對于我是信任的，從而自覺地積極主動地參加到各項活動中去。這對我輔導員工作的正常開展奠定了良好的基礎。