一個(gè)工科生的微電影之旅

其實(shí)作為一名工科生，我怎么也想不到自己能有機(jī)會(huì)參加這次微電影訓(xùn)練營，更是從沒想過自己可以擔(dān)任編劇這一角色。兩個(gè)月前，當(dāng)我還在為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)忙得焦頭爛額時(shí)，突然從港大的朋友那兒得知這個(gè)消息。雖然之前沒有太多這方面的經(jīng)驗(yàn)，但出于對(duì)電影的興趣和南京的熱愛，我還是抱著試一試的態(tài)度報(bào)了名。幸運(yùn)的是，南大方面的回應(yīng)很快，于是我立馬安排好畢業(yè)設(shè)計(jì)剩下的工作安排，抽出這三個(gè)星期來好好參與這次活動(dòng)。

開營第二天我們就分好組別，這次參加的人比較少，所以每組只有6個(gè)人，但幸運(yùn)的是我的隊(duì)友都很給力，帶隊(duì)的鄭溯老師，南大的吳江同學(xué)、周暢同學(xué)，山東青年政治學(xué)院的宮志成同學(xué)，曉莊師范的黃亞婷同學(xué)，強(qiáng)力的隊(duì)友保證這次充實(shí)且愉快的體驗(yàn)。

第一周是理論學(xué)習(xí)，第二周去宏村實(shí)地拍攝，第三周回南大剪輯，所以我們要在第一周把劇本確定下來，一開始我們決定每個(gè)人想一個(gè)劇本大綱，然后大家一起討論選擇。宮志成同學(xué)提出了一個(gè)恐怖片類的故事劇本，主旨是通過這些恐怖的劇情來提醒大家要尊重當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗。我之前看過宏村的照片，風(fēng)景很美，青磚白墻很有韻味，明清時(shí)代的徽派文化傳承至今，加上我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，所以我想到了一個(gè)愛情故事，一個(gè)跨越兩個(gè)不同時(shí)空的愛情故事，主旨是希望通過前人愛情故事來教育現(xiàn)在的人要珍惜愛情好好堅(jiān)守。吳江同學(xué)和周暢同學(xué)想到的故事和我的故事的類型差不多，也是這種前世今生的愛情故事，所以大家最后商議決定使用我的劇本。

故事有兩條時(shí)間線，一條在古代，一條在現(xiàn)代，現(xiàn)代的男主叫宮杰，女主叫思玲，我叫宮杰，古代的男主叫墨軒，女主叫亦瑤。宮杰和思玲大學(xué)四年我們的感情一直很穩(wěn)定，臨近畢業(yè)，兩人準(zhǔn)備要一起出國深造，思玲已經(jīng)收到offer，做好了出國留學(xué)的全部準(zhǔn)備，而宮杰卻被中介要求加價(jià)，否則就沒法拿到國外學(xué)校offer和思玲一起出國。感情就此出現(xiàn)裂隙，是分是合、是去是留，爭執(zhí)不休、爭吵不休，思玲把當(dāng)初宮杰送給她作為定情信物的一只發(fā)簪還給了宮杰，兩人就此分手。

學(xué)業(yè)與愛情都遭到的挫折的宮杰深受打擊，整天失魂落魄，為了找回心情，決定去皖南散散心，畢竟原本他們倆說好要來這里畢業(yè)旅行的。到了之后，宮杰在村子里漫無目的地隨意閑逛，坐在湖邊看著那只簪子發(fā)呆，坐在湖邊喂鴨子的一位老爺爺對(duì)宮杰很感興趣，叫起宮杰跟他回家喝杯茶，并且要給他看樣?xùn)|西。到家后，老人家居然拿出一只一模一樣的簪子，宮杰大吃一驚，老人家一邊喝茶一邊和宮杰講起了這對(duì)發(fā)簪背后的故事。

那是在很久很久以前，村子里有一對(duì)年輕人（也就是墨軒和亦瑤），二人青梅竹馬兩小無猜，墨軒將一對(duì)祖?zhèn)鞯陌l(fā)釵送給亦瑤作為定情信物，兩人順理成章地喜結(jié)連理舉案齊眉，紅袖添香其樂融融。然而好景不長，燕爾新婚沒多久，邊境戰(zhàn)事突起，朝廷緊急征兵，成年男子都要服役，違令者斬。臨行前夜，墨軒甚至打算撕毀征召文書帶亦瑤私奔逃跑，但亦瑤深明大義及時(shí)攔住墨軒沒讓他干傻事，兩人之間有千般不舍，無奈朝廷之命難以違抗，亦瑤從頭上的一對(duì)簪子中拔出一根交給墨軒以作信物，勸其及時(shí)動(dòng)身。

墨軒依依不舍地離開家鄉(xiāng)奔赴前線，只能通過書信與亦瑤互訴相思，第一次收到書信的亦瑤的欣喜若狂，然后隨著時(shí)間流逝，相思之苦愈發(fā)深刻，收到書信時(shí)也不像當(dāng)初那樣興奮，而是越來越傷感，常常看看留下的那只簪子發(fā)呆，盼良人早日歸。

時(shí)隔多年，亦瑤再次收到墨軒的書信，打開后發(fā)現(xiàn)這竟然是一份休書。原來戰(zhàn)事日漸膠著，戰(zhàn)況愈發(fā)激烈，墨軒不知道自己能不能活著回來，不知道多久才能回來，不忍心妻子獨(dú)守空窗，于是在書信勸亦瑤改嫁某誤終身。亦瑤毅然決然地撕了那封書信，并且回復(fù)墨軒，此生只有墨軒這唯一的丈夫，不管發(fā)生什么絕不改嫁，此情無怨無悔，生死相隨。

春去冬來，妻已遲暮，家書再至，生死陌路，這次來的竟是一封陣亡告知書和墨軒的遺物——當(dāng)初送他的那只發(fā)簪。原來墨軒在一次慘烈的戰(zhàn)役中戰(zhàn)死沙場以身殉國，只留下這只簪子作為遺物，讓戰(zhàn)友得以寄回。亦瑤看到這些淡然收下，不悲不喜，但也不吃不喝，終究以身殉情，隨良人而去。

直到若干年的某一天，村口走來一位白發(fā)拄拐的老人，這是當(dāng)年遠(yuǎn)赴沙場的墨軒，原來當(dāng)年墨軒只是在戰(zhàn)亂中失蹤，未曾戰(zhàn)死，墨軒也徘徊在當(dāng)初分別的路口，只嘆造化弄人，兩人只得黃泉再遇，留下那對(duì)簪子和這個(gè)故事流傳后人。

后來這對(duì)簪子，一只一直流傳下來傳到老人手上，另一只不知所蹤不知怎么到了宮杰手上。老人教育宮杰，現(xiàn)在的年輕人做事太急躁，談戀愛也是，不懂得堅(jiān)守，又怎么能在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人。宮杰聽完恍如大夢(mèng)初醒，把這個(gè)故事講給亦瑤聽，試圖挽回這段感情，可這時(shí)候亦瑤的室友卻突然說亦瑤就要走了。宮杰立即動(dòng)身趕回南京，在地鐵站趕上最后一步，留下了亦瑤也留下了這段感情，原來亦瑤聽完故事后也頗為感觸，決定休學(xué)一年等宮杰一起去。

劇本大致就是這樣，這是最終拍攝出來的劇本，當(dāng)然和我們最初定的劇本差別還是很大的。一開始想的比較復(fù)雜，時(shí)間安排了在三個(gè)不同的朝代：漢、唐、明。男主在各個(gè)朝代都是因?yàn)橐恍┎坏貌怀袚?dān)的責(zé)任而離開妻子，在漢朝時(shí)要出使西域，在唐朝時(shí)要平叛安史之亂，在明朝是要下西洋，本打算通過這樣故事形成古今對(duì)比，可這樣的時(shí)間線太多，短短十幾分鐘很難跟觀眾把故事講清楚，所以只用一條古代的時(shí)間線，而且沒有交代清楚朝代，盡量避免一些歷史背景上的穿幫。

其實(shí)連接古今兩段感情的信物我本打算用一顆紅豆骰子，正所謂玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君知否，連夜從淘寶上買了一顆過來，可劇組已經(jīng)找到一對(duì)很好的簪子做信物，所以紅豆骰子也就作罷。不過這顆紅豆骰子還是有出鏡的，一開始它一直綁在亦瑤手中的扇子里，亦瑤回復(fù)墨軒休書的那個(gè)鏡頭里可以看到，后來在地鐵站思玲出現(xiàn)時(shí)也打算綁在她的行李箱上，當(dāng)然這顆骰子沒有特別交代，只是做一個(gè)隱喻讓觀眾自己感受。

關(guān)于我們的片名，一開始打算叫釵頭鳳，畢竟貫穿全片的信物就是這對(duì)發(fā)釵，而且陸游的《釵頭鳳》所講的故事和這個(gè)故事也是同一種類型，包括居中宮杰趕回南京時(shí)，老人在院子里獨(dú)自默念了這首詞的下半闋：桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫！后來又改成《綰·情》，綰即是綰青絲的綰，而且音同挽，與宮杰最終能挽回感情相呼應(yīng)，情字就不用說了，全片講述就是一個(gè)情字。不過這樣的片名貌似太過于文藝，只好再改回《綰青絲》了。

這次活動(dòng)，除了擔(dān)任編劇一職，我同時(shí)還擔(dān)任了男主角，這對(duì)我來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，雖然在學(xué)校里有過多次登臺(tái)演出的經(jīng)驗(yàn)，也參演過一些音樂短劇，可演電影還是從未試過。不過好在劇本是自己寫的，對(duì)于人物內(nèi)心的想法還是十分熟悉的，戀愛時(shí)的甜蜜，分手的落魄，追逐的焦急，白首歸來后的痛苦與相思，一幕幕場景我都帶上自己的全部情感去盡力詮釋，雖然演技不是專業(yè)的，可態(tài)度確實(shí)十分認(rèn)真的。在宏村拍攝的一個(gè)星期，前四天全都下雨，我們只好拍室內(nèi)的鏡頭，最后三天終于出太陽，我們必須要抓緊時(shí)間趕外景，中午的光線太強(qiáng)，所以我們要凌晨四點(diǎn)半起床趁著景區(qū)沒人且色溫合適時(shí)再拍，晚上都到八九點(diǎn)才收工回去。外面三十多度的氣溫，我們還要穿著厚厚的漢服，還好女主角同學(xué)不怎么出汗，化的妝還能維持，但我就不行，身上汗如雨下，帶著老年妝的時(shí)候只好拍側(cè)面或者對(duì)虛焦。當(dāng)然，比我們演員更辛苦的是劇組里的其他同學(xué)，所有的器材基本是他們抗，滿滿兩大行李箱的器材，還有相機(jī)包、鏡頭包、燈包，鄭老師，吳江、宮志成、周暢每天都要拎著這些東西走到宏村，甚至搬到山上，他們才是最辛苦的。記得有一場戲是墨軒和亦瑤坐在溪邊嬉戲，那時(shí)候鄭老師和吳江就站在水里架好機(jī)器拍，雖然天很熱，但河水可是非常非常的涼，這么涼的河水是會(huì)把人凍傷的，可鄭老師和吳江在水里站了一上午也毫無怨言，這讓我十分感動(dòng)。不知道是不是周圍的動(dòng)物也感動(dòng)了，那場戲有一只蝴蝶停在亦瑤手上，那是真的蝴蝶，而且趕都趕不走，很配合我們拍戲，甚至在鏡頭對(duì)焦對(duì)到它身上時(shí)，它居然還及時(shí)的揮了揮翅膀，這么巧的事只好嘆一句可遇不可求也！能有這么給力的隊(duì)友，才是這次活動(dòng)最大的收獲，與之相比，能拿什么獎(jiǎng)項(xiàng)真的就沒那么重要了。

最后總結(jié)一下這次活動(dòng)的感悟：個(gè)人認(rèn)為，從事創(chuàng)造性的工作，最需要的不是高超的記錄與表現(xiàn)手法，也不是明察秋毫的觀察力，而是內(nèi)心深處噴涌而出的情感和無法壓抑的傾訴欲望！