【摘要】目的:觀察炎琥寧聯合利巴韋林治療小兒手足口病的治療效果。方法:選取我院于2013年2月到2014年2月期間收治的80例患有小兒手足口病的患者,分為實驗組和對照組,實驗組采用炎琥寧聯合利巴韋林藥物的治療,對照組采用的是利巴韋林藥物的治療,并觀察兩組的治療效果。結果:在臨床實驗中,炎琥寧聯合利巴韋林藥物的治療效果比利巴韋林藥物的治療效果更好,效果顯著。結論:炎琥寧聯合利巴韋林較利巴韋林藥物的效果更佳,值得在臨床治療中推廣及應用。
關鍵詞:炎琥寧聯合利巴韋林 治療 小兒手足口病 療效
小兒手足口病,是一種在生活中比較常見與多發的疾病,這種疾病的傳染源主要是病人與隱性的感染者,并借助于親密接觸與呼吸道進行病癥的傳播。小兒手足口病容易誘發腦炎、肺水腫等疾病的發生,這就需要我們對此進行有效的預防與治療。為了能夠證明炎琥寧聯合利巴韋林藥物對小兒手足口病的療效顯著,筆者經家屬的同意后,進行了小兒手足口病的臨床效果觀察,現將臨床觀察的結果進行如下報道。
1.資料和方法
1.1一般資料
選取我院于2013年2月到2014年2月期間收治的80例患有小兒手足口病的患者,按照治療方法的不同,分為實驗組40例和對照組40例,其中男38例,女42例,年齡的中位數均為3歲。患者的入選標準為:(1)患者均患有小兒手足口病疾??;(2)患者的臨床癥狀反應為手部、足部、口腔部位均有皰疹與斑丘疹等癥狀的發生,并且患者伴有發熱的癥狀,神經趨于萎靡的狀態等;(3)患者的病情已經得到臨床的確診;(4)患者的家屬同意參與本次的研究,同時可以很好的配合治療;(5)患者未患有心腦血管疾病,并且在近1到2年內無癌癥與心肌梗死等能夠影響本次實驗的其他病癥;(6)對兩組實驗在年齡、性別、病程等方面進行統計學比較,P>0.05,說明具有可以比較的特性。
1.2治療方法
對照組對患者采用的是利巴韋林藥物的治療,注意事項:(1)對患者進行15毫升利巴韋林藥物的靜脈滴注[1];(2)每天兩次利巴韋林藥物的靜脈滴注;(3)治療周期為五天。
實驗組對患者采用的是炎琥寧聯合利巴韋林藥物的治療,注意事項:(1)對患者進行利巴韋林15毫克的治療,并混合5%的葡萄糖注射液,保證每天一次靜脈滴注[2];(2)對患者進行的靜脈滴注液要保證濃度在1毫克/每毫升的比例上[3];(3)患者接受利巴韋林藥物的治療周期為一周;(4)對患者進行炎琥寧藥物6到8毫克的治療,并且也進行靜脈滴注,濃度控制比同利巴韋林藥物一樣[4];(5)患者接受炎琥寧藥物的治療周期為7到10天[5]。
1.3觀察指標
主要觀察指標:(1)對兩組患者出現的皮疹和小兒發燒程度進行合理測量[6];(2)對患者進行體溫的測量,并需要在患者接受治療期間對患兒予以全天候式的動態體溫記錄,其中包含記錄患者在24小時之中心率在數值上的變化情況;(3)觀察患者在治療前與治療后的常規項目檢測,比如:肝功能是否正常、尿常規等檢查項目進行觀測和分析;(4)對患者在接受治療期間發生的不良反應和突發狀況進行實時觀察和記錄。
1.4判定療效標準
顯效:注入藥物后患兒出現皮疹消退與退熱的現象,癥狀得到有效的緩解;有效:注入藥物后患兒的皮疹與發熱情況開始逐漸消退與降低,癥狀稍有緩解;無效:注入藥物后患兒的皮疹與發熱情況沒有得以好轉,皮疹沒有消退,發熱沒有降低,癥狀也未得到有效的緩解;總有效率:顯效、有效的病例之和占總病例的百分比。
1.5統計學方法
本次實驗采用的是統計學軟件包SPSS15.0,對研究中涉及的數據進行分析與處理,計數資料采用(n,%)表示,采用卡方(X2)檢驗。
2.結果
3.討論
通常情況下,兒童手足口病是誘發腦炎等疾病的主要原因,在醫學領域,許多醫學書籍與藥理中都明確記載,小兒手足口病的多發人群是三歲以下的兒童,可能引起腦炎與肺水腫等疾病,這就需要醫務工作者可以對患兒的病情予以實時地關注,并對患兒予以炎琥寧聯合利巴韋林藥物的治療。由于炎琥寧聯合利巴韋林這種藥物能夠對小兒手足口并予以持久性的控制,使藥效能夠得以充分發揮并有效控制腦炎等疾病的發生。針對兒童手足口病患者在臨床上的常規用藥,而本次實驗組采用的是炎琥寧聯合利巴韋林這種藥物的治療,在患兒的病情上能夠得以一定程度的有效控制與緩解。根據表一中的數據能夠發現,在實驗組的研究中采用的炎琥寧聯合利巴韋林這種藥物對患兒治療的總有效率為97.50%,比對照組采用的利巴韋林藥物的治療在總有效率上高出2.50%,P<0.05,說明差異具有一定的統計學意義??傊?,從本次實驗分析中可以看出,實驗組采用的炎琥寧聯合利巴韋林治療普通型兒童手足口病具有明顯的治療效果,對照組采用的利巴韋林這種藥物對普通型兒童手足口病的治療效果不如炎琥寧聯合利巴韋林這種方式對患有兒童手足口病患兒的治療效果顯著。
結語:
本次中的實驗組采用的炎琥寧聯合利巴韋林,對于治療小兒手足口病具有明顯的治療效果,患者恢復的更加快速,更具有一定的臨床實驗意義,可以得以新的推廣和應用。
參考文獻:
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