競技體育本質探索

摘 要：對競技體育本質的考察是一個多維度和多視角考核標準，即對競技體育“真”、“善”、“美”的探索過程。

關鍵詞：競技體育；本質；渴望

一、中國競技體育本質“求真”的探索

競技體育發展對“求真”的探索可以從三個方面進行理解：（1）競技體育發展的科學性；（2）競技體育成績表現的真實性；3.競技體育發展應返璞歸真。從哲學的視角來看，“求真”是客觀世界的運動、變化中表現出來的客觀事物自身的客觀規律性、客觀條件結果性等。對競技體育“求真”的探索，首先我們要明確競技體育發展的主體，只有確定競技體育發展的主體就能引導出競技體育發展的真理尺度。有研究認為：人作為競技發展的主體，發展主體要想成功實現競技體育的發展、進步，除了具備確定對主體的需要外，還應掌握競技體育內部發展的大量規律，按照競技體育發展的固有規律，綜合地來推動競技體育的發展。

二、對中國競技體育本質“向善”的渴望

競技體育“向善”則是人們通過認識競技體育發展的本質與規律，并遵循和利用它而達到一定的發展目的——這種目的應該是代表了大多數人的根本利益、符合社會發展的客觀規律，并有益于社會文明進步的變化，體現著社會發展的人本原則。就目前中國競技體育所取得的成效來看，并不是競技體育所真正追求的一種本質，競技體育則更想向人們釋放“善”的本質。從古希臘奧林匹克所倡導的精神來看，善是競技體育發展的靈魂所在，競技體育向人們表達的“團結”“友誼”“和平”“進步”“道德”才是對“善”的一種完美詮釋。

三.對中國競技體育本質“至美”的追求

哲學家柏拉圖曾提出美育與體育結合的主張，古希臘將體育與美育結合作為雕塑的基礎，正因為將美賦予了人體的模特才創造出了大量健美的人體雕塑杰作。競技體育發展所表現的美即是表現了客觀事物發展的本質和規律，也是對競技體育發展所創造結果的一種表現。蘇聯學者薩拉夫指出：“體育運動的發展，同時也意味著新的藝術現象的出現，人類的運動美和人體形象特征在這種現象中被體現出來。”

參考文獻：

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[3]丹納.藝術哲學[M].北京：人民文學出版社，1981：43-48.

[4]杜衛.美育與體育關系論[M].浙江師大學報：社會科學版，2000，25（3）：33.

作者簡介：王慶然，女，1986年3月出生，碩士，就職學校：東北師大附中明珠學校體育組，研究方向：體育教學。

崔玢玢，女，1971年12月出生，碩士，就職學校：東北師大附中明珠學校體育組，研究方向：體育教學。

宮爽，女，1990年9月出生，碩士，就職學校：東北師范大學體育學院，研究方向：體育教育訓練。