《核舟記》單課訓練

【基礎測評】

1.《核舟記》選自清代________編輯的《虞初新志》，作者________。談到《虞初新志》中的奇巧人，我們還想起了________筆下那個表演口技的人，也同樣令人稱道。

2.下列與“徑寸之木”中“徑”的意思相同的一項是（ ）

A.一狼徑去

B.圓的面積等于圓周率乘以圓半徑的平方

C.方法和途徑

3.“為”做動詞的時候基本意思是“做”，但在不同的語言環境中各有不同的解釋，如“為人五，為窗八”中的“為”是________的意思，“為人父母”中的“為”是________的意思。

4.“八分有奇”中的“有”讀音是“yòu”，理由是“有”是個通假字，通“________”，意思是用來連接整數和零數。在《論語》中，我們還記得孔子說他“十有五而志于學”，其中“十有五”的意思是________。

5.“高可二黍許”表示核舟大約有兩個黃米粒那么高，“可”的意思是________，“許”的意思是________。“袁尚書可立墓碑，在城南四里許”（《河南通志·睢縣采訪稿·袁可立墓碑》）的意思是________________________________。

6.“蓋簡桃核修狹者為之”中“簡”的意思是________，“修”的意思是________，“狹”的意思是________，“之”指代________ 。

7.核舟右刻“山高月小，________”，左刻“清風徐來，________”，目的是想告訴讀者這個核舟與________________有關。

【課文鞏固】

閱讀課文第三、四段，回答問題。

8.兩段中各有一個通假字，請找出來并解釋。

（1）“________”通“________”，意思是________________。

（2）“________”通“________”，意思是________________。

9.解釋下面的黑體詞語。

（1）峨冠

（2）兩膝相比者

10.翻譯下面的句子。

（1）佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。

（2）其人視端容寂，若聽茶聲然。

11.一個曾不盈寸的核舟，上面不但有五個人物，每個人物還都有外貌，有動作，有神態，例如描寫居右的舟子，外貌描寫的句子有“________________”，動作描寫的句子有“________________”，神態描寫的句子有“________________”，作者這樣著力進行描寫，目的是為了突出雕刻核舟者的________________。

【能力提升】

（能力目標：認識到我國古代勞動人民擁有聰明才智，激發民族自豪感。）

閱讀下面的文言文，回答問題。

黃子履莊①，予姑表行也。少聰穎，讀書不數過，即能背誦。尤喜出新意，作諸技巧。七八歲時，嘗背塾師，暗竊匠氏刀錐，鑿木人長寸許，置案上能自行走，手足皆自動，觀者異以為神。

……

作木狗，置門側，卷臥如常，惟人入戶，觸機②則立吠③不止，吠之聲與真無二，雖黠者不能辨其為真與偽也。作木鳥，置竹籠中，能自跳舞飛鳴，鳴如畫眉，凄越可聽?！髦婢闳绱?，不能悉載。

——《虞初新志·黃履莊小傳》

[注釋]①黃子履莊：即黃履莊，清代順治、康熙年間人。②機：機關。③吠（fèi）：狗叫。

12.解釋下面黑體的詞。

（1）作諸技巧

（2）所作之奇俱如此

13.翻譯句子。

少聰穎，讀書不數過，即能背誦。

14.文中介紹黃履莊小時候“作諸技巧”的一件事是：________________________。（用自己的語言概括）

15.如果《口技》中表演者的表演占了一個“奇”的話，那么《核舟記》中王叔遠的作品能占一個“________”字，黃履莊的作品能占一個“________”字。