《〈短文兩篇〉單課訓練》
1.D 2.C 3.AD 4.(1)予/獨愛/蓮之出淤泥而不染 (2)可遠觀/而不可褻玩焉 5.描寫 抒情 議論 6.陋室 安貧樂道 高潔傲岸 蓮 君子 不慕名利,潔身自好 7.示例:成片的青苔蔓延到臺階上,仿佛給臺階穿上一件碧綠的衣裳;青翠的芳草一簇簇、一叢叢,將簾內映得碧青。 8.示例:我獨喜歡蘭花,它清淡高雅,就像一個仙女。雖有些孤芳自賞,但卻默默散發著自己的芳香。它不為紅塵俗事影響,也不因別人的夸贊而自傲。它的坦然,不正是我們所應該學習的么? 9.示例:都運用了襯托的表現手法。《愛蓮說》用菊花、牡丹來襯托蓮花的高潔;《芙蕖》用其他花僅能花開數日與蓮花各個階段均美麗來襯托蓮花的美。
《〈陋室銘〉中的對偶》
1.對偶句:春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。賞析:上下兩句一一對應。水急舟橫的清幽意境中,蘊含著一種無奈而憂傷的情懷。“急”“橫”對比,成反對。2.A
《雅舍》
1.(1)記敘“我”住的“雅舍”最是經濟;(2)記敘“雅舍”所處的位置荒涼;(3)記敘“雅舍”的三景(月夜幽絕、細雨有趣、大雨滂沱)。 2.因為“雅舍”雖有許多陋劣和不便,但作者卻能自得其樂。 3.作者以舒緩的調侃語氣,逼真、細膩地再現了房子的簡陋和不方便,特別是“鼓腹”一詞更表現出作者處之泰然的幽默感。
《愛蓮新說》
1.對惡有應對能力 對惡有免疫能力 對惡有承受能力 對惡有戰勝能力 2.“惡勢力”指污泥。 3.示例:在蓮下那黑黝黝、臟兮兮的泥土中,深藏著形如象牙、色如乳玉的藕根,那是蓮留給世人的眷眷素心,綿綿情意。
《仿寫》
1.示例:那輕輕的河水 流淌著歡樂的歌謠 那豐饒的田野 飄蕩著醉人的芳香 2.(1)示例:想與蘇東坡相約夜游承天寺(2)示例:想跟隨竺可楨先生去解讀那復雜多變的大自然的語言 3.示例:一支歌 用音符吟唱著生活的喜怒哀樂 4.示例:欣賞一個淺淺的微笑,會讓你忘卻生活的無奈與愁苦