中小學生發明故事集錦

創造發明，是科技進步、時代進步的體現。為了進一步培養少年兒童的創造發明和探索意識，展示青少年的想象力和創新精神，不少中小學校開展了各種各樣的科技發明創新活動，取得了一定成績。然而，中小學生創新意識的培養是一個系統工程，不僅僅是學校，還需要其他社會群體的關心和支持。因此，努力拓寬社會力量以多種形式參與學校創新素質培養，有助于中小學生發明創新素質的提高。

廈門外國語學校附屬小學

蔡知柔：動力來源于生活

“總是把手機落在車上，走出一段距離才發現，結果又要原路折回去拿，好煩人！” 福建省廈門外國語學校附屬小學六年級學生蔡知柔有一個解決“煩人”問題的小發明：這個小裝置，不但能在汽車熄火時發出聲響提醒主人帶走手機，還能把手機臨時固定在車上，并附帶充電功能。這項發明名為“帶充電功能的車載手機防遺忘提醒器”。一個光電傳感器、一塊無線電充電模塊、一個車載插頭、一個強力吸盤，再加上可調式支架，就構成了蔡知柔發明的“提醒器”。

蔡知柔說，提醒器是利用汽車點煙器來提供電源的。車主開車時，可以把手機固定在支架上。汽車一熄火，連接提醒器的電路就會導通，這時提醒器就會大聲“呼叫”，直到車主把手機從支架上拿起來。

此外，由于接通了點煙器的電源，手機在汽車行駛的過程中還可以充電，可謂一舉兩得，十分方便?！爱a生這一發明想法，是因為爸爸媽媽經常把手機落在車上。”蔡知柔說，她也因此經常充當“小跑腿”，而且“如果手機被小偷盯上，汽車玻璃就會被砸碎，損失多慘重啊”，所以，她就開始琢磨起她的小發明。

開始時，蔡知柔想到小時候玩的電子百拼，只需要幾個部件，就能完成一個可以發出聲響的裝置。她就把身邊認為可以用上的東西全都拆了，但卻組裝不起來。后來，她拿著一大堆零部件找到學?？萍冀M老師黃福裕，在黃老師的指導下，經過幾個月的設計組裝改造，最終完成了作品。 黃福裕說，蔡知柔只有11歲，但設計過程中關乎物理電路原理的知識她都懂，因為她從小就學過電子拼裝。平時蔡知柔是班上的尖子生，動手能力也一直都很強，小學還未畢業，就已有兩項發明專利，分別是此前發明的“清除‘牛皮癬’專用工具”和“用于自動扶梯的欄板裝置”，兩項發明均捧回全國發明創造大獎。

吉林大學附屬中學

孟千賀：靈感經常閃現

生活中的困擾，也為愛思考的中小學生提供了更多的發明機會。2013年3月份，被同學們稱為“小發明家”的吉林大學附屬中學初三學生孟千賀，研制的“尿不濕濕度自動檢測裝置”和“多功能自動定時澆花裝置”申請了四項國家專利，這些發明都與生活息息相關。

初三本是繁忙的中考季，可15歲的孟千賀卻“忙里偷閑”，發明了自動澆花裝置。而這項發明源于他養花的愛好。小時候，每逢寒暑假去外地奶奶家回來，他心愛的花草由于缺水就枯萎了，這讓孟千賀極為心疼。“這件事在我童年里留下了很深的印象，所以我想，如果能有個自動定時澆花的裝置就可以解決這個問題了。”

經過反復研究，孟千賀研制成了多功能自動定時澆花裝置。它能夠根據不同花卉植物的習性，提供不同的澆花方式。“這個‘多功能’是采用了時間繼電器和延時繼電器，前一種繼電器解決了澆花周期的問題，后一種解決了澆花時間長短的問題?！?/p>

初次研發成功激發了孟千賀的發明熱情。有一次，孟千賀發現哥哥一邊炒菜還得一邊看看他幾個月大的孩子是不是需要換尿不濕了，來來回回十分麻煩。孟千賀說，“我當時就想，能不能有一個自動監測尿不濕濕度的東西，一旦濕度大了就自動報警，那哥哥照顧孩子就省事兒多了?！睘榱搜芯俊澳虿粷駶穸茸詣訖z測”裝置，孟千賀遇到了不少困難，每次都要下一番苦功攻克難題?！白詈笱兄瞥傻倪@個自動監測裝置上標有濕度等級，當濕度指示條超過等級顯示時，濕度傳感器發出信號，蜂鳴器報警，提示更換尿不濕?！泵锨зR介紹說。

“在尿不濕上放電動的裝置安全嗎？”“我放的是紐扣電池，不高于36伏電壓，對人體是安全的，沒有傷害?！泵锨зR自信地說。

孟千賀說，雖然初三的學習很緊張，但他想發明的靈感還是經常閃現。目前，他還在醞釀著新發明，并一連講了“一種鞋用梅花形防滑裝置”“噴鹽式氣動滅害蟲槍”“磁力牽引船”“回流助力裝置”等幾個很有創意的發明設想?！拔业陌l明都是在生活中遇到困擾時想到的辦法，希望通過這些小發明，能提升我們的生活品質?！?/p>

重慶市巴蜀中學

葉津華：通過表彰產生激勵作用

2013年5月，在重慶市謝家灣小學舉行的重慶第二屆中小學生科技活動節暨實踐大課堂啟動儀式上，50名愛好科技的中小學生用他們的創意和作品獲得了“小科學家”“小發明家”“科技小能手”的榮譽稱號。在這些小發明中，重慶市巴蜀中學高二（35）班的葉津華發明的“基于人體識別的行人自動警示系統”非常實用。

“注意安全！請不要闖紅燈！”葉津華在活動現場演示了這項發明：當有行人闖紅燈過斑馬線時，系統會自動鎖定該行人，并發出報警聲。這套系統可以安裝在紅綠燈上，行人一旦闖紅燈，會清楚地聽到這樣的提示音?！叭粘Ｉ钪?，在人流量大、交通繁忙的地方，通常有交通協勤對闖紅燈的行人進行提醒勸阻，投入成本巨大。”葉津華說，他開始思考能不能設計一個電子設備來替代專人勸阻。高一暑假，葉津華前往觀音橋商圈、五里店轉盤等人流量大的地方，對當前城市交通狀況開始調查。

“我對不同職業的上百位市民進行了調查，發現行人闖紅燈、人車爭道的現象非常普遍。而多數行人闖紅燈是因為缺乏交通安全意識。如果能在行人闖紅燈時對其進行提醒，這種行為將大大減少?！比~津華說，調查中，他的想法也得到許多市民的認可。為了實現這一目的，他又對現有的智能視頻監控技術和智能交通技術發展現狀進行了研究，發現在規范行人行為方面的應用上，目前還是空白。于是，他又進行了一系列的技術研究，2013年4月，葉津華研發出“行人橫穿公路自動警示系統”。

通俗來講，這套系統利用智能監控技術，在橫道線安放監控攝像機，從而自動檢測違規穿越公路的行人，一旦發現違規穿越公路的行人，則通過語音提示對其進行警示和勸阻，避免發生交通事故。指導老師張榮慶介紹，目前正在對該系統進一步完善，待一切成熟后希望能夠投入到實際生活中去。

據了解，啟動儀式現場還展示了最近一年內全市中小學生的科技小發明、小制作。“希望通過表彰這些在科技活動中突出的中小學生，激勵廣大中小學生參與到科技創新活動中來?！敝貞c市教委主任周旭說。

東莞市莞城實驗小學

朱戈亮：從尊重生命找到設計理念

2013年，廣東省東莞市發生多起造成人員傷亡的火災事故。莞城實驗小學的小學生為此發明設計了一項建筑物外圍逃生項目—智能生命通道。2013年12月6日，2013年東莞市青少年科技創新大賽在東莞中學松山湖學校舉行，該智能生命通道獲得了此次比賽青少年發明創造類一等獎。

莞城實驗小學的朱戈亮及其小伙伴們設計的這一套外圍逃生通道，由安全窗、馬達、絲桿、蓄電池、報警器等部件組成。平時，每一層的安全窗嵌在樓層內，與外墻平齊。在火災發生時，溫控器監測溫度的升高而報警，相關人員按下控制按鈕，可以將安全窗伸出樓層外60厘米，上下相連，形成一個外圍的逃生通道，便于被困人員由此快速逃生。蓄電池與正常電源的切換，保證了安全通道的電源供應。這一尊重生命的智能設計吸引了不少評委、參觀者的贊賞，奪得本次比賽小學組的一等獎。

學生們的智慧能否付諸實踐呢？答案是肯定的。東莞的學生在歷屆青少年科技創新大賽中均有不俗作品脫穎而出，多次取得了全省、全國賽的一等獎。一些優秀作品甚至申請了發明專利，有的被企業“盯上”并運用于實際生產中。

湖南省寧鄉一中

胡姝：對理科實驗特別感興趣

將霧霾空氣進行幾次水洗消毒和過濾的方法，從而使空氣得到凈化。2013年10月，湖南省寧鄉縣第一高級中學學生胡姝憑著霧霾消除器這一發明，走上了寧鄉縣首屆青少年科技創新縣長獎的領獎臺。2012年7月，胡姝拿著該作品參加第六屆全國青少年勞技大賽時就獲得金獎。

據悉，霧霾空氣液洗清除裝置由圓柱型多孔狀吸霧頭、吸氣管、吸氣泵、黏稠液體瓶、消毒液體瓶、濾毒瓶等連接管道、閥門組成。“別看它其貌不揚，但作用不小?！蔽奈撵o靜的胡姝談起自己的作品就興致勃勃，“該裝置采用渦式液體洗氣法和增濕降塵原理，用較大功率氣泵將霧霾空氣壓入黏稠液體和消毒液體中，洗出和黏附空氣中的灰塵，再將洗過的空氣通過過濾瓶中的紗布、活性炭過濾吸附灰塵和有害氣體，從而得到較為干凈的空氣。”

據了解，胡姝在讀初中時就對理科實驗特別有興趣，老師做實驗時聚精會神地看，除了看實驗現象之外，她還善于了解現象的根源。胡姝還特別關心社會熱點問題，她了解到霧霾空氣中存在有害物質及其形成原因后，先后上網查找資料證實，走訪環保專家，虛心向專家們請教，從中抓住了清除主要環節，經過一個暑假的反復實驗，發明了該作品?！拔以谘芯窟^程中，深受日本福島核泄漏的處理方式的啟發?！焙f，自己當時想到了一種方法，將霧霾空氣進行幾次水洗消毒和過濾方法，從而使空氣得到凈化。寧鄉縣2012年在全省率先設立青少年科技創新縣長獎，作為全縣青少年科技創新活動的最高榮譽獎。縣長獎評選對象為全縣在校中小學生的科技創新目，每年一次，每次獎勵10個項目。

廈門外國語學校翔安附屬學校

60名同學：培養自我環保意識

2013年12月26日，廈門外國語學校翔安附屬學校舉行了“東亞電力杯”中小學生環保科技小制作小發明現場比賽，學校的60名選手們在規定的時間內現場制作海、陸、空、建筑模型、科技小發明，小制作作品等。

紙盒、光碟、易拉罐、藥瓶、礦泉水瓶……學生們用自帶廢棄的用品參加制作比賽，他們大膽地、自由地把想象中的美好生活、科技夢想用自己靈巧的雙手表現出來。“今天制作了一輛自己最喜愛的坦克?！币荒昙壍倪x手林志翰說，平時自己在家里也喜歡拿廢棄的用品制作飛機、機器人、輪船等。風能發電機、火箭模型、美麗家園、潛望鏡、萬花筒、吸塵器模型……經過60分鐘的現場制作，選手們完成的每件作品都別出心裁，各具特色，有的作品設計新穎、創意獨特；有的作品天真純樸、憨態可掬；有的作品看似粗糙，卻使人回味無窮。

據了解，學校將依據創新性、科學性、藝術性、實用性的原則，精心選拔作品，分年級評出一二三等獎，以此激勵學生動手操作潛能，營造“學科學、愛科學、用科學”的校園氛圍。東亞電力（廈門）有限公司已經在翔安區內舉行了三屆“東亞電力杯”系列活動，此屆活動除了環保科技小制作小發明現場比賽，還包括科幻作文現場大賽，旨在協助學校培養中小學生的科學素養和環保意識，積極履行企業社會責任。

廈門市翔安區彭厝學校

陳雙全：學校和社會合作共進

福建省廈門市翔安區彭厝學校利用建設鄉村少年宮的有利契機，開展青少年電子制作普及活動，在當地掀起一股學習科技熱潮。

“目前，學校有20%以上的學生選擇參加電子制作活動，內容涉及電子制作百拼、小拼、陽光測向和趣味科學等多項?！迸碡葘W校副校長陳雙全說，青少年電子制作活動具有科技性、廣泛性、創造性等特點。通過活動，孩子們可以了解到各種電子元器件的種類、用途，還可以了解有關現代制造方面的知識。

陳雙全稱，在實踐制作的過程中，學校鼓勵學生采用多種形式設計，發展他們的創新意識，并通過組織比賽，比動手能力，比速度，比創新思維做出新作品，比規范科學的理論知識以及對電路的基礎知識的熟悉程度，激發學生的創造探索欲望，引導學生對科技創新的興趣。同時，學校經常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，讓學生勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法，帶動整個學校科技氛圍的形成。

此外，也要號召社會資源力量開展科技競賽活動，為學生們提供發明創造的有利平臺。

江蘇省無錫市崇安區

上馬墩街道：配備發明課程科技教師

“這種澆花器，可以根據太陽的強度自動選擇給花草提供合理的水分，適合那些想養植物但偶爾會‘偷懶’的人，市場前景廣、實用性強。”2012年7月，江蘇省無錫市崇安區上馬墩街道，一家高新技術企業以“友情價”500元買到了當地六年級學生薛雨淳的“太陽能澆花器”專利使用權，并計劃年內量產投放市場。

薛雨淳介紹，其發明的澆花器包括太陽能板、馬達、傳動繩、儲水瓶和輸水管，儲水瓶下端設有出水口，出水口通過輸水管與花盆相連。在出水口處設有擋水片，擋水片上設有傳動輪經動繩與馬達相連，馬達經導線與太陽能板相連，根據太陽光的強度，選擇給花草提供合理的水分，不需要親自給花草澆水。

小學生獲得發明專利，在上馬墩街道已不是新鮮事。僅2011年，當地塔影中心小學、塔影中學、靖海實驗小學就有20個實用專利及發明專利問世。其中，塔影中學的“紙袋固定器”“乒乓球撿球器”等4項實用專利已經成功得到了國家專利局的授權?！爸行W生的思維相對活躍，不拘于書本中的知識，更能從生活中得到啟發，想法多且新穎，所以實用專利的發明比較多，多是源自生活中的細微觀察，像太陽能澆花器、乒乓球撿球器、吸塵黑板擦等都是不錯的實用發明。”與小發明家“簽約”的無錫榮森光伏科技有限公司負責人表示，薛雨淳小朋友的發明節能又便捷，從實用性上考慮，公司將推廣這一專利技術，產品上市后獲得效益與專利持有人共享。

“申請專利有獎，專利獲得授權有獎，發明遇到困難可及時獲得幫助，專利申請所需資金和相關手續辦理全由街道一手操辦?！鄙像R墩街道負責科技成果轉化的工作人員介紹，這些小發明家的專利問世后，已有多家企業對這批豐富的專利資源表示出興趣，當地政府也有專門設立展示專利和創意成果的展廳，將各種來自民間的創造運用到企業的實際運營當中，以實現雙方共贏。目前上馬墩街道所有中小學校都配有專門教授發明課程的科技老師，通過生動活潑的教學手法激發孩子們的想象力，并引導孩子們將創意變為現實。