摘 要:時(shí)事政治教育是高中思想政治教學(xué)的一項(xiàng)不可缺少的重要內(nèi)容。農(nóng)村學(xué)生的知識(shí)面比較狹窄,有的學(xué)生對(duì)時(shí)事不關(guān)心,制約了學(xué)生對(duì)思想政治理論的理解,不利于課堂教學(xué)。開(kāi)展時(shí)事政治教育活動(dòng),可以提高學(xué)生對(duì)思想政治課的熱情,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,啟發(fā)學(xué)生的思維,提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣。
關(guān)鍵詞:高中生;時(shí)事政治教育;實(shí)踐
時(shí)事政治教育是高中思想政治教學(xué)中一項(xiàng)不可缺少的重要內(nèi)容。我從本校的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā),開(kāi)展多種形式的時(shí)事政治教育活動(dòng)。具體做法有:
一、課前五分鐘時(shí)事新聞報(bào)道
我校是一所農(nóng)村完全中學(xué),高中生以寄宿生占多數(shù),平時(shí)沒(méi)有時(shí)間看新聞,不住校的學(xué)生在家里也不看新聞,他們的知識(shí)面比較狹窄,有的學(xué)生對(duì)時(shí)事不關(guān)注、不關(guān)心。本著這樣的目標(biāo),我組織各班級(jí)學(xué)生成立時(shí)事新聞報(bào)道小組,這一活動(dòng)可以讓學(xué)生把目光從自己身邊狹小的空間轉(zhuǎn)向?qū)拸V的社會(huì)大舞臺(tái),進(jìn)一步了解國(guó)內(nèi)外時(shí)政大事,去關(guān)注、體會(huì)當(dāng)今世界的變化,感受時(shí)代的脈搏。學(xué)生在找時(shí)事資料的過(guò)程中能提升收集、整理材料的社會(huì)實(shí)踐能力,在報(bào)道的過(guò)程中能提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)彰顯思想政治課的魅力。
二、將時(shí)政有機(jī)地整合于教學(xué)過(guò)程中
1.結(jié)合教材內(nèi)容,利用時(shí)事導(dǎo)入
教師把當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的時(shí)政、紛紜社會(huì)的熱點(diǎn)作為一節(jié)課的開(kāi)場(chǎng)白,會(huì)讓學(xué)生耳目一新,在思想上產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼,引起學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,為課堂教學(xué)的順利有序進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)。
2.時(shí)政熱點(diǎn)與教材內(nèi)容相結(jié)合
近年來(lái),高考命題方向就突出了時(shí)代性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。教師在教學(xué)中要關(guān)注黨和國(guó)家方針、政策和國(guó)內(nèi)外大事,思想政治課堂教學(xué)才能與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,才能顯示時(shí)代氣息和生命活力。這樣可以提高實(shí)際的可信度,學(xué)生易于接受,也可以感知教材,接受理論。
三、開(kāi)設(shè)自由論壇
我們常說(shuō)使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,但在具體的操作中,由于課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容等各種原因,真正讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)并不多。因此,我利用課余時(shí)間組織了自由論壇。在這個(gè)自由的時(shí)間里,學(xué)生就某個(gè)問(wèn)題暢所欲言,或辯論、或演說(shuō),每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。在學(xué)生初步掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用基本觀點(diǎn)去分析、說(shuō)明客觀實(shí)際問(wèn)題,必須要有針對(duì)性,是學(xué)生所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,只要這些問(wèn)題與教材中所闡述的基本理論觀點(diǎn)聯(lián)系緊密,都應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行具體的理論分析。學(xué)生在組織這一活動(dòng)時(shí)搜集、閱讀了大量的材料,學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),能開(kāi)闊視野,學(xué)以致用,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)時(shí)政教育實(shí)效。
四、創(chuàng)辦時(shí)事政治專(zhuān)刊
當(dāng)代學(xué)生只有兩耳既要聞窗外事,又要讀“圣賢”書(shū),才能開(kāi)闊視野,才能提高他們認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力。例如,2013年9月由我校承辦的福建省“欣旺杯”青少年帆船帆板錦標(biāo)賽圓滿(mǎn)落幕,我校帆船帆板隊(duì)榮獲一個(gè)團(tuán)體第二名,兩個(gè)團(tuán)體第三名,個(gè)人榮獲三個(gè)單項(xiàng)冠軍的好成績(jī)和11月中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)的召開(kāi)及公報(bào)內(nèi)容,時(shí)事政治專(zhuān)刊都及時(shí)作了專(zhuān)題報(bào)道。時(shí)事政治專(zhuān)刊讓學(xué)生在課外休息時(shí)也能關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)政新聞,方便學(xué)生課間閱讀和課外交流。同時(shí),學(xué)生搜集的內(nèi)容,還常常為教師備課準(zhǔn)備了豐富、生動(dòng)的材料。
五、時(shí)政剪報(bào)
為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)事政治,我還要求所教學(xué)生每人準(zhǔn)備一本時(shí)事政治剪貼本,通過(guò)閱讀報(bào)紙和刊物、收聽(tīng)新聞聯(lián)播、上網(wǎng)等各種途徑了解國(guó)內(nèi)外時(shí)政要聞,注重對(duì)新聞的搜集整理和摘錄,同學(xué)之間可以互相交換傳閱。我在每學(xué)期末進(jìn)行一次時(shí)事政治剪貼本的評(píng)比活動(dòng),將優(yōu)秀的時(shí)事政治剪貼本進(jìn)行展示,同時(shí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng),收到較好的反響和效果。這樣的做法讓學(xué)生懂得時(shí)政學(xué)習(xí),更注重平時(shí)積累,養(yǎng)成關(guān)心時(shí)政新聞的好習(xí)慣。
六、開(kāi)展時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽
我校政治教研組將每一學(xué)期的重大時(shí)政知識(shí)編成競(jìng)賽題目形式,每學(xué)期組織一次時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽,分年段參加筆試、競(jìng)答。學(xué)生參加時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽,既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,又可以增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
時(shí)事政治教育豐富了思想政治課的教學(xué)內(nèi)容,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要組成部分。實(shí)踐證明,豐富多彩的時(shí)政教育活動(dòng),不僅能夠充實(shí)思想政治課教學(xué)的內(nèi)容,豐富教學(xué)活動(dòng),而且能拓寬學(xué)生的知識(shí)面,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思想政治課的興趣。
參考文獻(xiàn):
王秋菊.加強(qiáng)高中生時(shí)事政治教育的實(shí)踐探索[J].快樂(lè)閱讀,2013(25).
作者簡(jiǎn)介:莊孝光,男,本科,就職于福建省福鼎市第五中學(xué),研究方向:思想政治學(xué)科。