淺談英語閱讀能力的培養和應試技巧

摘要：鑒于閱讀理解在各級考試中的重要性，作者在本文中詳細介紹了各種閱讀技巧及相關的應試策略，旨在幫助學生盡快提高閱讀應試能力。

關鍵詞：猜詞閱讀理解應試技巧

在信息時代的今天，閱讀是人們獲取信息的重要途徑。面對浩瀚如海的外語資料，閱讀能力的培養尤為重要。因此，目前全國四、六級統考、研究生入學考試等全國英語水平測試中，閱讀理解部分的比重日益增加，在各類題型中占的總分最高，而且單題分值也最高。考生成績的高低，很大程度上取決于閱讀能力的高低。那么，如何培養學生的閱讀能力呢？

一、閱讀能力的培養

通過多年的教學實踐，我總結出三條行之有效的經驗，以供大家參考。

1.詞匯技能訓練：擴大詞匯量是提高閱讀能力的突破口。詞匯是影響閱讀能力的首要因素。慣用詞匯的記憶方法有很多種，但是這里我想向大家推薦的是：通過上下文猜測詞義。根據語言學理論，任何一個實詞，其意義只有在一定的上下文中才能得以體現。所以，我們可以根據某一生詞的上下文，從已知部分入手，然后進行邏輯推理、語法分析、甚至利用常識和經驗進行判斷，最后推斷出生詞的含義。具體方法如下：（a）根據定語、定義、解釋和標點符號來猜測詞義。例1：They will be on the night shift——from midnight to 6 a.m.——next week.根據兩個破折號之間的部分表明“night shift”是“夜班”的意思。（b）根據對比關系和反義詞來猜測詞義。例2：Mr. Morgan can be very sad in private， though in public he is extremely cheerful.根據sad 和cheerful這對反義詞，又有though表示轉折關系，說明“in private”和“in public”的對比關系，從而可以推斷出“in private”表示“私下，一個人”。（c）根據同位語、同義詞和同等關系來猜測詞義。例3：I don’t like this author because he is so unimaginative and prosaic.根據“unimaginative ”和“prosaic”由and連接，構成同等關系，所以推斷出”prosaic”是平淡乏味的。（d）根據構詞法來猜測詞義。例如sunup=sun + up日出；impossible=否定前綴im + possible“不可能的”。

2.難、長句解決對策：閱讀理解中常常會遇到語法結構較復雜、句子較長的復合句，學生把握不好句子的主旨大意，但這些難長句往往是理解文章關鍵之所在，也正是出題點。怎樣解決這些難長句呢？我們不妨利用語法知識，進行句型結構研究，分析理解句子的內在關系，從而準確判斷句子的含義。具體步驟如下：第一步，找出句子主要成分：主、謂、賓，不考慮定語從句、狀語從句等。第二步，找出關鍵詞和詞組，分析句子內在關系，不考慮修飾詞語。例如：The ideas， which left their mark on the development of European literature， chivalry， warfare， sanitation， commerce， political institutions， medicine and papacy， greatly changed western culture. 首先我們可以先抓住句子主要成分：這些觀點大大改變了西方文化。而中間只是定語從句修飾“觀點”。這樣一來，句子就好理解多了。

3.克服不良閱讀習慣，重視快速閱讀訓練。大量閱讀是提高閱讀能力的必由之路。只有通過大量閱讀難度適當 、知識性和趣味性較強的文章，親身經歷閱讀的心理過程，才能在實踐中提高閱讀能力。在進行快速閱讀時，注意力要集中，養成計時閱讀的好習慣，克服不良閱讀習慣如指讀、出聲讀、默讀、復讀、逐字讀等，進行成組視讀訓練。重視平時訓練，實踐出技巧，實踐出能力。只要下定決心，堅持練習，就一定會在實踐中提高閱讀能力。

二、閱讀理解的應試技巧

具備了一定的閱讀能力，還需要掌握基本應試技巧，這樣才能在英語水平測試中獲取優異成績。

1.先易后難。閱讀理解中的文章取材范圍及其廣泛，考生不可能對所有文章中的材料都很熟悉。應該對自己較容易的先做。應該指出，長文章不一定就很難，短文章不一定就容易。一般說來，就文章中措辭、句子結構的復雜程度以及其后的問題而言，長文章相對來說要容易一些。因此，若考生對文章的主題內容都不熟悉，那么，可以考慮先讀長文章。

2.每題必做，每題必答。當遇到文章較難，生詞較多時，千萬別放棄。此時應該牢記閱讀理解題是考察對語言、對整篇文章的理解力，考答題的技能，而不是考詞匯、語言知識及翻譯。所以考生只要能找到問題出處就行。通常只要按順序逐句逐段去找，定能找到。實在找不到時，也要敢于猜答，這樣總比放棄要好。

3.先仔細閱讀文章，然后回答問題。此方法適于考生對文章內容比較熟悉情形時。

4.先看題目，然后仔細閱讀文章。此方法適于考生對文章內容比較陌生時。帶著問題找答案，既省時，又見效。這對解答主旨題和事實題效果最為突出。一般來說，試題的設計在順序安排上有一定規律，基本上是根據文章內容先后安排的。

5.快速瀏覽文章——速看問題——仔細閱讀原文。瀏覽旨在了解文章的大意及基本結構，以至于在回答問題時，知道從何處尋找答案。當然，也有不少題目需要考生仔細閱讀原文，體會文中的潛在意義，通過分析、推論、歸納得出正確答案。

6.淘汰法，亦稱排除法。即通過淘汰錯誤答案，取得正確答案。

當然了，各種解題方法都不是孤立的，可以綜合利用，因人而異。所以，要想真正全面掌握英語閱讀技巧，并使之成為自己的一項基本技能，唯有進行大量的閱讀實踐和細心積累方能成功，正所謂”Practice makes perfect.”

參考文獻：

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