項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生MBTI人格類(lèi)型分析

摘要：MBTI在揭示個(gè)人心理類(lèi)型及預(yù)測(cè)其潛在的發(fā)展領(lǐng)域上具有極高的信度和效度，在職業(yè)探索、生涯規(guī)劃等一系列職業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)用相當(dāng)廣泛。本文采用修訂后的中文版MBTI-M人格類(lèi)型量表，對(duì)項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)101名畢業(yè)生的人格類(lèi)型進(jìn)行比較研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在F、J兩個(gè)因子傾向的人數(shù)占比和因子得分均明顯高于T、P兩個(gè)因子，而在E-I傾向之間沒(méi)有顯著差異。MBTI人格類(lèi)型分布結(jié)果表明項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中INFJ人格類(lèi)型最多。MBTI人格類(lèi)型中成對(duì)功能性偏好分析結(jié)果顯示FJ偏好居第一位。這些結(jié)果一致說(shuō)明：多數(shù)項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的人格類(lèi)型與其工作要求基本相適應(yīng)，且已基本符合管理者的性格特征。

關(guān)鍵詞：MBTI 人格類(lèi)型 畢業(yè)生 職業(yè)生涯規(guī)劃

1. 引言

MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）是美國(guó)心理學(xué)家Myers Briggs母女綜合瑞士心理學(xué)家Carl Jung的人格分類(lèi)學(xué)說(shuō)而形成的一個(gè)人格自陳量表，在揭示個(gè)人心理類(lèi)型及預(yù)測(cè)其潛在的發(fā)展領(lǐng)域上具有極高的信度和效度[1]。

MBTI根據(jù)人的思維和行為模式，將人的性格特點(diǎn)劃分為四個(gè)維度，每個(gè)維度由對(duì)立的兩極構(gòu)成。即：外向（E）—內(nèi)向（I）表示態(tài)度或心理能量的傾向；感覺(jué)（S）—直覺(jué)（N）表示某種與獲取信息相關(guān)的心理功能或知覺(jué)過(guò)程；思維（T）—情感（F）表示某種與個(gè)體作判斷相關(guān)的心理功能或判斷過(guò)程；判斷（J）—觀察（P）表示與外界相處時(shí)的態(tài)度或傾向[2]。通過(guò)測(cè)量個(gè)體對(duì)這四個(gè)維度兩極的偏好程度，構(gòu)成十六種不同的心理類(lèi)型，從而清楚地展示每個(gè)人的性格傾向。

2. 對(duì)象和方法

2.1 測(cè)試對(duì)象

云南工商學(xué)院項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生101名集中進(jìn)行一次MBTI測(cè)評(píng)，取得了101份有效樣本。測(cè)試對(duì)象年齡21-24歲，男生45名，占44%；女生56名，占56%。

2.2 測(cè)試方法

采用2001年蔡華儉等修訂后的中文版MBTI-M人格類(lèi)型量表，對(duì)項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行集中填寫(xiě)方式施測(cè)。學(xué)生以班級(jí)為單位集中在教室，施測(cè)者現(xiàn)場(chǎng)講解指導(dǎo)語(yǔ)，確保所有被試者完全明白如何填寫(xiě)之后獨(dú)立完成，并當(dāng)場(chǎng)交卷，量表的回收率為100%。

2.3 結(jié)果統(tǒng)計(jì) 測(cè)試的所有數(shù)據(jù)經(jīng)SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件包處理。

3 結(jié)果分析

3.1 MBTI測(cè)評(píng)各維度因子人數(shù)占比

為了能夠更好的了解被調(diào)查人員的在單個(gè)維度因子上的差異，本研究將首先對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

表3.1：MBTI各因子維度分布百分比

MBTI的維度 因子 頻數(shù)（即人數(shù)） 百分比

內(nèi)傾（I） 54 53.46%

內(nèi)外傾向 外傾（E） 47 46.54%

感覺(jué)（S） 45 44.55%

感覺(jué)與直覺(jué) 直覺(jué)（N） 56 65.45%

思維（T） 33 32.67%

思維與情感 情感（F） 68 67.23%

判斷（J） 65 64.36%

判斷與知覺(jué) 知覺(jué)（P） 36 35.64%

3.2 MBTI測(cè)評(píng)各維度因子得分比較

MBTI測(cè)評(píng)各維度因子得分比較（見(jiàn)表3.1）顯示，項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在F、J兩個(gè)因子上的得分均高于T、P因子，在E、I和S、N因子上沒(méi)有明顯差異。由上表可知，在被調(diào)查者中，內(nèi)傾型和外傾型的比例幾乎各占一半，并無(wú)太大差異，但感覺(jué)型和直覺(jué)型、情感型和思維型在人數(shù)比例上存在較大差異，其中感覺(jué)型在人數(shù)上多于直覺(jué)型，情感型在人數(shù)上多于思維型。

3.3 MBTI人格類(lèi)型中成對(duì)的功能性偏好人數(shù)比例

研究發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理者不同功能組合的人格類(lèi)型存在著不同的管理風(fēng)格和策略偏好，MBTI人格類(lèi)型中成對(duì)的功能性偏好是問(wèn)題解決和決策偏好的反映指針，為此我們進(jìn)行了MBTI人格類(lèi)型中成對(duì)的功能性偏好分析（見(jiàn)表3.2）。

表3.2： 項(xiàng)目管理學(xué)生MBTI人格類(lèi)型分布

MBTI人格類(lèi)型人數(shù)百分比

ENFJ

ENFP

ENTJ

ENFP

ESTP

ESFJ

ESTP

ESTJ

ISFP

ISFJ

ISTP

ISTJ

INFP

INFJ

INTP

INTJ13人

3人

3人

5人

5人

12人

0人

7人

1人

13人

1人

8人

2人

19人

3人

6人

總計(jì)101人12.87%

2.97%

2.97%

4.95%

4.95%

11.88%

0%

6.93%

0.99%

12.87%

0.99%

7.92%

1.98%

18.81%

2.97%

5.94%

100%

MBTI人格類(lèi)型中成對(duì)的功能性偏好分析結(jié)果顯示：FJ偏好居第一位，占56.44%；IS偏好居第二位，占47.52%，NF偏好居第三位，占36.63%，EF和IN占32.67%，EN占25.74%、ES和TJ占23.76，ST占16.83%，NP占12.87%，F(xiàn)P占10.89%，TP占8.91%，ST、NP、FP、TP比例較少。FJ型傾向于情感的、判斷的管理風(fēng)格和問(wèn)題解決。這一結(jié)果再次說(shuō)明了多數(shù)項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人格類(lèi)型已基本符合潛在管理者的性格特征。

4 討論

MBTI人格類(lèi)型分布如結(jié)果顯示，項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的人格類(lèi)型以INFJ、ENFJ、ISFJ、ESFJ居多，占總體的56.44%以上，其中最多的是INFJ類(lèi)型。INFJ型有責(zé)任心，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。對(duì)于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定。因此，這類(lèi)型的性格特征在項(xiàng)目管理任務(wù)中很適合承擔(dān)管理任務(wù)。

本研究結(jié)果表明，大多數(shù)項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的人格特征與其工作要求基本相適應(yīng)。同時(shí)也提示我們今后在項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃制定上，更需要注意學(xué)生人格類(lèi)型的特點(diǎn)、社會(huì)需求、行業(yè)發(fā)展以及未來(lái)工作的要求，從而幫助學(xué)生制定個(gè)性化的職業(yè)規(guī)劃，找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。

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