唐山市區(qū)初中體育教學(xué)中體育游戲教學(xué)法運(yùn)用現(xiàn)狀分析

摘 要：隨著體育課程的不斷改革和深化，體育教學(xué)中融入體育游戲教學(xué)法能夠起到良好的效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從而高效完成教學(xué)任務(wù)。因此，研究體育游戲教學(xué)法在體育教學(xué)中的運(yùn)用具有十分重要的意義。采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法對(duì)唐山市區(qū)初中體育教學(xué)中運(yùn)用體育游戲進(jìn)行了分析，并提出可行性建議。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)興趣；團(tuán)結(jié)合作；教學(xué)質(zhì)量

體育游戲教學(xué)法的概念是利用游戲法的形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，是讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的氣氛中，在歡樂(lè)愉快的活動(dòng)中，在激烈的競(jìng)賽中，不知不覺(jué)地學(xué)到教材中的內(nèi)容，或者學(xué)到課外科學(xué)知識(shí)。游戲教學(xué)法是游戲和教學(xué)二者巧妙的結(jié)合體，是一種全新且收效顯著的教學(xué)方法。

一、體育教師運(yùn)用游戲教學(xué)法在體育教學(xué)中的重視程度的分析

根據(jù)調(diào)查，體育教師對(duì)在體育教學(xué)中運(yùn)用體育游戲教學(xué)法還是比較普遍、比較重視的，現(xiàn)在中學(xué)生對(duì)趣味性的游戲顯示出濃厚的興趣，并要求游戲體現(xiàn)出趣味性。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，教師對(duì)跑跳類(lèi)的、娛樂(lè)性的游戲教學(xué)安排得比較廣泛，二者普遍受到體育教師的喜歡。但是在安排游戲的過(guò)程中體育教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生生理上、心理上的差異來(lái)安排適當(dāng)?shù)捏w育游戲，這樣才能充分體現(xiàn)出體育游戲的價(jià)值。隨著中學(xué)體育教學(xué)改革的不斷深入，在學(xué)校體育工作中，我們應(yīng)該重視體育游戲教學(xué)法在體育教學(xué)中的重要作用。

二、游戲教學(xué)法在體育教學(xué)中的作用

根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析，體育游戲在體育教學(xué)中能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神意識(shí)，增加課堂娛樂(lè)性，為下一步的體育教學(xué)工作做準(zhǔn)備。不僅如此，還能減小學(xué)生在體育課中受傷的概率。

三、實(shí)施體育游戲教學(xué)法時(shí)所出現(xiàn)的問(wèn)題

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育的發(fā)展不夠重視，體育設(shè)施和體育器材的簡(jiǎn)陋與缺乏，給實(shí)際新課改運(yùn)用體育游戲帶來(lái)極大的困難，影響了體育游戲教學(xué)法的發(fā)揮，體育器材的缺少，使學(xué)生失去對(duì)體育課的興趣。

四、結(jié)論

對(duì)于在體育教學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)法來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量體育教師還是比較重視的，但是有些教師沒(méi)有創(chuàng)新思想，導(dǎo)致體育教學(xué)中游戲教學(xué)法的運(yùn)用效果不明顯。體育游戲教學(xué)法在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、提高課堂趣味性這兩方面的作用表現(xiàn)非常明顯，在體育課的學(xué)習(xí)上也有一定的提高，但是有些教師還是不夠重視。影響體育游戲教學(xué)法在唐山市區(qū)初中體育教學(xué)中運(yùn)用的因素很多，但最主要的因素是體育器材和體育場(chǎng)地的不足和短缺。

五、建議

1.唐山市區(qū)初中體育教師必須重視體育游戲教學(xué)質(zhì)量的提高，要學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)更新游戲教學(xué)法這方面的知識(shí)，合理地創(chuàng)編游戲。

2.領(lǐng)導(dǎo)需更加重視學(xué)校體育發(fā)展，增加對(duì)體育器材的購(gòu)買(mǎi)和投入，合理布局學(xué)校體育場(chǎng)地和設(shè)施，改造場(chǎng)地器材，提高其利用價(jià)值，從而減少學(xué)校場(chǎng)地、器材的不足和短缺給體育游戲教學(xué)帶來(lái)的影響。

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作者簡(jiǎn)介：虞文敏，男，碩士研究生在讀，山東體育學(xué)院，研究方向：體育教學(xué)。