【摘要】為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”,并促使學(xué)生的成績、長處能夠得到大家的認(rèn)可,我班創(chuàng)辦了“閃光日志”,記錄學(xué)生每一天的每一點(diǎn)成績,每一個(gè)成功,看到自己同樣有值得別人學(xué)習(xí)的地方,從而激勵(lì)他們不斷完善自己,使自己不斷得到提高和發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】自信心 閃光日志 成功卡
【中圖分類號】G52【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2014)11-0200-01
蕭伯納有句名言:“有自信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇?!弊孕判牡呐囵B(yǎng)與提高,是孩子成長過程中必不可少的,它比知識的積累更為重要。但自信心并不是與生俱來的,它需要后天的培養(yǎng),而兒童時(shí)期是心理品質(zhì)形成和發(fā)展的關(guān)鍵期,大量研究表明在這個(gè)時(shí)期對孩子進(jìn)行自信心的培養(yǎng)有著重要的意義。
記得在90年上師范的時(shí)候,由于個(gè)子矮,衣著土氣,教室第一排的墻角處是我的專利。當(dāng)時(shí)我們每周有一節(jié)閱讀課,老師為了鍛煉學(xué)生的膽量和語言表達(dá)能力,每節(jié)課按照學(xué)號順序輪流演講,時(shí)間不長,也就3-5分鐘,然后老師根據(jù)演講情況給學(xué)生計(jì)入成績,那時(shí)候在學(xué)生中間正流行這樣一個(gè)故事,也許都聽說過,故事的內(nèi)容是“從前有座山,山里有座廟,廟里有個(gè)老和尚,在給小和尚講故事。講的什么故事呢?從前有座山,山里有座廟,廟里有個(gè)老和尚,在給小和尚講故事……。”我也經(jīng)常重復(fù)這個(gè)故事,快輪到我演講時(shí),我天天為演講的內(nèi)容發(fā)愁,我的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),心里甚是著急,那天我心血來潮,想能不能把上面的故事改編一下呢?后經(jīng)琢磨,我心里有了數(shù)。那天輪到我了,上課鈴聲一響,老師快步走進(jìn)教室,師生相互問候后,老師說道:“今天24號演講”,我深吸一口氣,離開自己的座位,低著頭走上講臺,扭著頭兩眼望著窗外說道:“今天,我演講的題目是‘演講’,當(dāng)老師念到我的學(xué)號時(shí),我深吸一口氣,離開自己的座位,低著頭走上講臺,扭著頭兩眼望著窗外說道,今天我演講的題目是演講。”我剛說到這里,教室里自發(fā)響起了雷鳴般的掌聲,我知道,在三年師范里,那在我們班閱讀課是第一次,也是唯一的一次。因此,我更加自信,雖然仍坐在教室角落里,但感覺明顯的不一樣。
93年師范畢業(yè)后,我被分配到母校登封市白坪鄉(xiāng)中心小學(xué)從事教學(xué)工作,因?yàn)閷W(xué)歷太低,我于96年報(bào)名參加河南省高等教育自學(xué)考試,那時(shí)每年有兩次考試,上半年下半年各一次,為了彌補(bǔ)知識的貧乏,力求每門功課都能高質(zhì)量的完成,我每次考試只報(bào)考一門,除了學(xué)校的工作時(shí)間之外,課余時(shí)間我都放在看書上,每晚我都坐在床上看書,有時(shí)看著看著就瞌睡了,被書掉在地上的聲音驚醒后拿起書接著看,由于家鄉(xiāng)屬于貧困山區(qū),革命老區(qū),交通不便,信息閉塞,只有一本教材,沒有人輔導(dǎo),每本書我都是看了一遍又一遍,自認(rèn)為重點(diǎn)的用筆標(biāo)了一處又一處,日復(fù)一日,年復(fù)一年,中間和我一同參加的老師一次比一次少,最后只剩下我一個(gè)人孤孤單單還在堅(jiān)持,但我不放棄,不退縮,最后一門課程《教育評價(jià)學(xué)》由于教材改革,買不到新教材,最后只能看過時(shí)的老版教材,雖經(jīng)努力,但還是沒有及格,那年河南省高等教育自學(xué)考試改革,眼睜睜的看著即將畢業(yè),結(jié)果又增加了四門課程,其中還包括《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》,我們那里電腦很少,我單位一臺都沒有,后找到一個(gè)在鄉(xiāng)政府上班同學(xué),才接觸到電腦,一有空我就跑到鄉(xiāng)政府辦公室操作電腦,經(jīng)過長達(dá)八年的艱苦奮斗,最后理論和實(shí)踐全部合格,2004年6月以優(yōu)異的成績在河南大學(xué)教育管理畢業(yè)。
由于工作認(rèn)真,不怕苦累,兢兢業(yè)業(yè),單位領(lǐng)導(dǎo)提拔我為學(xué)校的總務(wù)主任(兼職),原先沒有接觸這方面的東西,工作起來特別吃力。另外根據(jù)《中華人民共和國會計(jì)法》及相關(guān)法律規(guī)定:在國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織從事會計(jì)工作的人員,必須取得會計(jì)從業(yè)資格,各單位不得任用(聘用)不具備會計(jì)從業(yè)資格的人員從事會計(jì)工作。所以我下定決心準(zhǔn)備考取國家統(tǒng)一的會計(jì)從業(yè)資格證書。任何事情說起來簡單,真正做起來卻是很難,周圍接觸的朋友沒有一個(gè)真正會計(jì)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的,后經(jīng)多方打聽在登封市區(qū)有一個(gè)輔導(dǎo)班,但學(xué)校距離市區(qū)有二十多公里,白天要給孩子們上課,晚上輔導(dǎo)班雖然輔導(dǎo),但距離太遠(yuǎn),晚上住宿也沒有著落,所以就沒有報(bào)名參加輔導(dǎo)班,取得會計(jì)從業(yè)資格證需要考試三門課程,分別是《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》、《會計(jì)基礎(chǔ)》、《初級會計(jì)電算化》,河南省從2011年起會計(jì)從業(yè)資格實(shí)行無紙化考試,考試實(shí)行三科聯(lián)考,三門一次性考試合格方能領(lǐng)取會計(jì)從業(yè)資格證書。我是2012年春季開始學(xué)習(xí)的,書看過一遍后感覺就像看天書,后來遇到不懂的就查查電腦,實(shí)在不懂的有時(shí)死記硬背,那是看書晚上十點(diǎn)以前就沒有休息過,我外出天天掂著包,包里放著書,乘坐客車時(shí)在車站等車時(shí)看書,周末帶孩子去公園玩耍時(shí),孩子在公園里玩,我就坐在公園的石凳上看書,年齡偏大,記憶力減退,光看書記不住,我就帶著筆和本,記不住就寫,一百頁一本的課時(shí)計(jì)劃本我記了滿滿的幾本,會計(jì)科目記不準(zhǔn),我就把它輸入電腦,通過打印機(jī)打印出來,裝在衣服的口袋里,有空就拿出來看看?!冻跫墪?jì)電算化》當(dāng)時(shí)沒有買到教材,考試用的是軟件操作,我跟培訓(xùn)班的老師商量,給他們繳了三百元錢,在他們的電腦上一共練習(xí)了兩次,就去省會鄭州參加考試,我們距離鄭州很遠(yuǎn),我提前一天到達(dá)鄭州,找到考場,在考場附近找了一個(gè)便宜的招待所,在街上隨便吃了些東西,就躺在床上看書,一直看到第二天早晨。進(jìn)考場時(shí),看著周圍一個(gè)個(gè)年輕的財(cái)會專業(yè)的在職和剛畢業(yè)的大學(xué)生,我退縮了,但想到我成功的那次演講,八年的自學(xué)考試,我內(nèi)心又充滿了自信,結(jié)果我一次通過了考試,至今已成為會計(jì)輔導(dǎo)班里的典型成功案例。
如今我站在這三尺講臺上已經(jīng)整整21年,通過自身的經(jīng)歷和在班級管理中的摸索,我認(rèn)為在班級管理中,為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”,并促使學(xué)生的成績、長處能夠得到大家的認(rèn)可,我班創(chuàng)辦了“閃光日志”,記錄學(xué)生每一天的每一點(diǎn)成績,每一個(gè)成功,看到自己同樣有值得別人學(xué)習(xí)的地方,從而激勵(lì)他們不斷完善自己,使自己不斷得到提高和發(fā)展。同時(shí)發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張“成功卡”,教師將學(xué)生經(jīng)過努力而獲得成功的事件、內(nèi)容和日期,及時(shí)用簡明的語言記載在卡上,定期在集體面前宣布,每學(xué)期給家長看一次,鼓勵(lì)學(xué)生爭取成功,提高自信心水平?!伴W光日志”和“成功卡”的建立,受到了學(xué)生的喜愛,每一位當(dāng)日的班長都在捕捉當(dāng)天每一位同學(xué)的“閃光點(diǎn)”,因?yàn)樗鴮W(xué)生對成功的渴望,即使是極其微小的成績和鼓勵(lì),也被學(xué)生看作是生命的閃光,永遠(yuǎn)珍藏在心頭,成為他們成功的動力。
參考文獻(xiàn):
[1]王大慶的《35歲以前成功的12條黃金法則》
[2]王貴水主編的《拿破侖·希爾黃金定律》