將社會工作引入高校的學生管理

【摘""要】現在中國正處在經濟和社會的快速轉型中，在這種形勢下，傳統高校學生管理模式已不能對目前學生中存在的問題進行有效的解決，亟須在工作中引入社會工作的方法。本文主要分析了社會工作介入高校學生管理模式的必要性，并對社會工作介入高校學生管理進行探討。

【關鍵詞】社會工作""高校""學生管理

【中圖分類號】G647"""""""""""【文獻標識碼】A"""""""""""【文章編號】1674-4810（2014）33-0035-01

現階段高校學生中存在的問題多種多樣，非常復雜，這種情況的存在無疑對高校管理者提出了更多的挑戰。面對這種形勢，高校學生工作者希望尋找有效的方法，提升學生管理工作的成效，最終達到教育人才和培養人才的目標。

一"將社會工作引入高校學生管理的必要性

現階段，高校學生工作的主體是思想政治教育工作和日常管理工作。思想政治教育工作及日常管理工作均由一線輔導員完成，由他們幫助學生全面健康發展。

隨著經濟社會的不斷發展，信息獲得的渠道呈現多樣化的特點，大學校園中的學生思想尚不成熟，卻要提早面臨適應環境、角色轉變、人際關系協調等多方面的挑戰。與此同時，學生還要承受由于社會轉型帶來的多重壓力，甚至超出他們自身所能承受的范圍，學校應接觸更加廣闊的社會資源，運用合理的教育方式和溝通手段對學生進行指導。因此，把社會工作引入高校學生管理中是十分必要的。

二"將社會工作引入高校學生管理的分析

現階段，高校已經逐漸接受了社會工作理念。在高校中設立獨立的社會工作站是非常可取的，也是將社會工作引入學校管理中的一種行之有效的工作方法。

1.現有輔導員對社會工作理論知識進行掌握，這種做法并不能達到最終目的

現階段各高校都非常重視輔導員隊伍建設，輔導員在任職之前要參加很多教育培訓或者崗前培訓，在這些培訓過程中會相應地涉及一些關于社會工作的理論知識，但在實際工作過程中，這些理論運用起來并不總是符合實際的。輔導員不僅有大量的日常事務需要處理，還要將大量的時間用在組織學生的社團活動上，往往忽視了他們的本職工作，要想改變這種現狀并非一朝一夕就可以做到的。

2.外聘社會工作者的模式也不是有效的管理模式

從眾多地區社會工作的發展歷程來看，非政府組織在社會工作的發展過程中起到了十分重要的作用，但這種組織并不多，這就直接導致了社會工作服務機構的匱乏，很顯然現在中國還不具備外聘社會工作者的條件。

但是，聘用相關專業畢業生到學校獨立的社會工作站中擔任社會工作者是非常實際的。現階段，中國的社會工作機構尚未健全，在這樣的環境下，在高校中建立獨立的社會工作服務站是一種行之有效的高校社會工作模式。

三"將社會工作引入高校學生管理的重要意義

1.有助于推動高校學生工作科學發展

高校學生工作中引入社會工作的理念和方法，是對傳統高校學生工作的有益補充，也是對日益增多的大學生社會性問題的積極回應。高校學生工作與社會工作有著一致的職責和內容，遵從“以學生為本”和“管理就是服務”的管理理念。學生社會工作更加注重發揮個體的積極性及尊重個體的獨特性，促進大學生全面和諧地發展，從而進一步拓展、延伸學生工作的空間。

2.有助于社會工作專業本身的發展

據調查，中國現在開設社會學專業的學校已超過200所，并且每年都會有大量的畢業生，但只有不到30%的畢業生從事了與本專業相關的工作，這無疑造成了人才的浪費。所以，通過引入社會工作，社會學專業的畢業生就可以充分發揮自己的能力與作用，促進學生工作得到順利的開展。

綜上所述，將社會工作引入高校學生管理，這一模式在運作過程中會涉及人員聘用、機構整合等多方面的工作，同時還要對管理制度存在的制度慣性進行克服，我們要客觀面對。

參考文獻

[1]劉揚、章國昌.學校社會工作介入高校學生管理的可行性及路徑分析[J].南昌航空大學學報（社會科學版），2011（1）

[2]唐勇、劉伶俐.社會工作模式介入高校學生管理的理論路徑[J].廣州大學學報（社會科學版），2014（5）

〔責任編輯：龐遠燕〕