以黨的群眾路線為本，切實做好高校輔導員工作

【摘 要】黨的群眾路線教育活動是現階段高校首要的政治任務，對高校的教育與管理具有現實指導意義。高校輔導員作為學生政治思想教育和學生管理工作的主要參與者，更應以黨的群眾路線為本，全心全意為學生服務，切實履行輔導員的工作職責，為實現民族偉大復興奉獻力量。

【關鍵詞】群眾路線 服務學生 輔導員工作

【中圖分類號】G451 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）14-0053-02

“群眾路線”是黨在長期革命斗爭和社會建設中取得的科學總結，是黨全心全意為人民服務宗旨所決定的。黨中央部署深入開展群眾路線教育實踐活動，是為實現十八大宏偉目標的重要舉措，應引起全黨重視，社會關注，群眾期待。在高校，深入開展黨的群眾路線活動，將廣大師生緊緊團結在黨中央周圍，培養社會主義建設合格的建設者和接班人具有重要的意義。高校輔導員更應以群眾路線為本，全心全意為學生服務，真正體現黨的先進性和輔導員的工作價值。

一 群眾路線是輔導員工作的基礎

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”是群眾路線核心，是黨的科學領導方法。深入開展黨的群眾路線活動是堅持黨要管黨，從嚴治黨的重大決策，是加強學習型、服務型、創新型執政黨建設的重要部署，是順應人民期盼，全心全意為人民服務的重要體現。

高校輔導員是大學生思想政治教育的引導者，是大學生日常學習生活的管理者和服務者，是高校學生工作的中堅力量，是學生的人生導師和知心朋友。輔導員工作關系到學生政治思想、社會信仰、人生價值的形成，關系到高校和社會的穩定發展，關系到培養社會建設者和黨的事業接班人的重要任務。因此，輔導員應深入到學生當中，與學生促膝長談，傾聽他們的所思所想，切實了解和理解學生，用自己真誠的服務來教育他們，為他們的成長護駕保航。“堅持黨的群眾路線，深入到學生當中，全心全意地為學生服務”是輔導員工作成功的基礎，亦是輔導員工作的起點和歸宿。

二 群眾路線在輔導員工作中的重要性

群眾路線是高校輔導員工作的基礎，其重要性主要體現在以下幾點：

1.群眾路線有利于促進師生感情，其是輔導員工作成功的關鍵

人的活動是受感情支配的，感情決定態度，感情決定行為。因此，輔導員與學生建立良好的感情基礎是輔導員工作成功的關鍵所在。高校學生遠離家鄉、父母，在大學生活中會遇到這樣或那樣的問題。作為輔導員，應深入到學生中去，時刻關心學生，及時幫助他們解決困難，樹立信心，與學生建立良好的感情。這種感情愈深，你就愈加了解學生的所思所想；這種感情愈深，你就能以學生為主體考慮問題，為學生排憂解難；這種感情愈深，學生就會理解你、擁護你，你就會從學生那里獲得支持和理解，工作就能得心應手。反之，那種不深入到學生中去，將自己置于學生的領導之位，不了解關心學生生活學習思想現狀，對學生遇到的困難漠不關心的工作方式，就會使師生之間產生隔閡，甚至產生矛盾，這樣就會嚴重影響輔導員工作的執行力度，影響輔導員工作目標的完成。

堅持黨的群眾路線，首先要求輔導員要深入到學生當中，站在學生的角度考慮問題、解決問題，與學生建立深厚的感情，讓學生真正理解和支持輔導員工作。

2.群眾路線有利于培養學生的自我管理能力

現階段，高校學生工作受行政化影響較為嚴重，這既不利于輔導員自身的工作，又不利于學生的成長。因此，輔導員工作要以黨的群眾路線為指導，切實轉變工作觀念和作風。在高校，班級組織是最基層的學生組織，是學生和老師的紐帶。班級組織對學生的生活學習、所思所想有著最直接深入的體會和認識，在表達學生意愿，組織班級活動，協調班集體內部關系等方面發揮著重要的作用。輔導員應充分發揮班級組織優勢，及時通過班級組織掌握學生的動向，真誠地為學生服務。在學生日常生活學習中，輔導員更應加強對班級組織的培養和指導，充分發揮集體力量，加強學生思想政治教育，培養廣大學生養成良好的生活學習習慣，提高學生的自我管理能力，使其更好地融入社會。

輔導員應加強班級組織建設，使其不斷提高自身能力，永葆青春活力，為廣大學生服務。

3.群眾路線有助于提升輔導員能力

毛澤東說過：“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就得不到起碼的知識。”現在的大學生以“90后”為主體，他們具有思想活躍、個性強烈、知識面廣等特點。輔導員要想得到學生的尊重和信任，身教勝于言傳。輔導員的示范能力，即輔導員要為學生做榜樣、做表率，要求學生做到的自己首先要做到，輔導員以身作則才能贏得學生真心的擁護。首先在品德方面，輔導員要具備良好的政治覺悟和道德修養，自覺遵守法律法規和社會道德規范。在關系學生利益的問題上，如獎助學金的評比等方面，要公平、公正、自身清白；在關系到學生思想道德問題上，要堅持社會道德規范，辨是非、明道理、勇于擔當。其次，在學習方面，輔導員不僅要堅持政治理論學習，更要加強專業和業務能力學習，以自身嚴謹的學習態度影響學生。同時，豐富的知識儲備是輔導員做好學生工作的重要基礎，輔導員應努力豐富自己的課外知識，幫助學生建立濃厚的學習氛圍，師生共同進步。在愛心方面，輔導員要切實解決學生遇到的困難，與學生建立良好的師生關系，真摯的感情基礎，用愛心為學生排憂解難。在行為方面，輔導員要嚴于律己，用自己的言行舉止去感染學生，“學高為師，身正為范”，真正起到示范作用。

作為輔導員，要及時認清自身的不足，在思想政治、生活學習等方面嚴格要求自己，努力提升個人素質和示范能力；要深入到學生當中去，與學生共同學習，共同進步，以自身的行為去感染學生、引導學生，這是做好輔導員工作的必由之路。

三 群眾路線的任務目標是全心全意為學生服務，培養合格的社會主義建設者和接班人

輔導員是高校學生教育和管理的組織者和實施者，處在高校學生教育的最前線。輔導員只有將自己的工作植根于學生當中，才能了解學生的所思、所想、所需，才能得到學生的支持，才能做到以學生根本利益為出發點，全心全意為學生服務。培養學生成為合格的社會主義建設者和接班人，是輔導員工作的最終任務目標。

要想深入到學生中去，全心全意為學生服務，首先應關心學生政治思想的教育引導，培養政治合格的社會人才是高校學生工作的重中之重。為此，輔導員自身要有堅定的政治立場，同時要關注學生的思想變化，掌握學生的思想動態，經常與學生交流談心，合理利用各種方式方法培養學生的愛國主義情懷（如關注國內外政治事件，觀看愛國主義電影等）；深入到學生當中去，了解學生的思想、心理等變化，做到心中有數，在教育引導時才能做到有針對性，使學生建立正確的政治方向，樹立正確的人生觀、價值觀。

在學習方面，要經常深入班級聽課，與任課老師和學生交流，全面了解掌握學生的學習情況。對于老師和學生反映的問題要及時反映到上級管理部門加以解決；對于落后學生更應深入交流，查找問題，分析原因，鼓勵指導學生解決問題。輔導員應具備不放棄一個學生的觀念，最終促進全體學生共同進步，全面發展。

在生活方面，要及時深入到學生當中去，全面了解掌握學生生活狀況，要與學生建立深厚的師生情誼，用心去幫助每一位學生。尤其是家庭困難的學生，更需要輔導員的關心，解決他們在生活中遇到的各類問題；在獎助學金，勤工助學等方面要切實深入學生中，掌握第一手資料，堅持公平、公開、公正的原則進行評定，為學生全面發展創造良好的環境。同時在生活方面，輔導員也要重視學生心理健康問題，多開展有利于心理健康的活動和常識教育，深入學生，關懷學生，依靠學生，及時發現心理健康出現問題的學生，并加以疏導和相關治療；要多鼓勵學生，多看學生的優點，引導學生建立自強、自信、自尊的健康心理，成為全面發展的合格人才。

高校輔導員是培養學生成為全面發展，具有堅定政治信念的合格的建設者和接班人的重要力量之一。因此，輔導員要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線為本，全心全意為學生服務，做好新形勢下的學生政治思想工作和管理工作，為社會主義建設培養合格人才，為實現黨的十八大宏偉目標提供堅強保障。

參考文獻

[1]陳博.新時期堅持黨的群眾路線優良傳統研究[D].大連理工大學，2010

[2]毛澤東選集（第三卷）[M].北京：人民出版社，1991

〔責任編輯：高照〕