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城鄉大學生預期就業城市調查與比較研究

2014-04-29 00:00:00劉巍
新課程研究·職業教育 2014年2期

摘要:在對五個三線城市典型高校的準畢業生調查訪問的基礎上,考察農村生源學生和城市生源學生在就業城市預期及現實選擇方面的差異,同時分析了造成差異的原因,期望能為年輕畢業生的個人發展,尤其是就業中相對弱勢的農村學生提供一定幫助,也期待能為此類三線城市的人才建設提供些許有益參考。

關鍵詞:城鄉;大學生;就業城市;預期;比較分析

中圖分類號:G640 文獻標識碼:A 文章編號:1671-0568(2014)08-0069-03

基金項目:本文系江蘇省教育廳高校哲學社會科學研究資助項目“城鄉大學生預期就業城市調查與比較研究——以蘇北高校為例”(編號:2012SJB840017)的部分成果。

“中國夢”,最近成為高校年輕學生課內學習與課外活動的主題,對于那些即將離開校園、開始真正夢想之旅的準畢業生們,他們的夢想將在何處安放,確實是一個需要認真思考的問題。中國的“城鄉二元制”由來已久,但是到目前為止,考上大學,順利畢業、就業仍然是中國廣大村民擺脫“二元制”束縛、成為城市居民的不二法門。高校向社會輸送的人才,無論是農村生源的,還是城市生源的畢業生都要面對就業城市選擇問題,他們在選擇城市的意識和能力方面是否存在差異,若存在,差異是什么,原因何在……本文考察這些問題,期望可以為年輕畢業生個人發展,尤其是相對弱勢的農村生源學生,以及相關城市人才建設提供些許有益的參考。

項目組在對蘇北五個“三線城市”典型高校近600名準畢業生的調查中,得到了許多寶貴的數據,也發現了一些問題。我們在每個城市中選擇了一所二本高校,其中的四所高校各發放問卷100份,大三學生50份,大四學生50份;在就近的一所高校中發放了200份,并于2012年9月在這所高校確定一個大三的班級和兩個大四的班級進行跟蹤觀察,并將這三個班取名“小樣本班”。

最終收回了563份問卷,隨后對其中數據進行整合與分析,統計畢業生對未來就業與生活城市的預期狀況。同時,繼續對“小樣本班”跟蹤調查,主要考察他們在經過了就業指導、實習、考研、找工作等一系列過程和事件后,最初預期的變動情況,以及預期與最終選擇之間的差距。

一、預期意識調查

在整個調查中,能明確感受到來自城市的大學生和來自農村的大學生對這個問題的思考有一定的差異,見表1。

1.農村生源的大學生,只有約7%的人對將來就業的城市有明確的預期;有近21%的人僅有模糊的概念,如只考慮了準備選擇的城市類型,如回答有“離家不遠的”、“大城市”、“蘇南”,等等;有約3%的人“沒有想過這個問題”,剩下69%是沒有明確未來就業城市,最多的回答就是“看工作機會”、“哪里有工作給我,就去哪兒”。

2.城市生源的大學,54%對未來就業和生活的城市具有明確預期;39%的學生基本能夠預期到未來就業城市的類型,回答較多的“蘇南”、其次是“省會城市”,小部分回答為“大城市”,無人選擇“蘇北”(包括就讀的高校所在城市),其中還有一些雄心壯志打算去“闖天下”的自信或自負青年;剩下的約6%則是沒有明確預期的學生,基本是要看工作定城市。最后,約1%的人“沒想過這個問題”。

二、預期的就業城市類型

1.農村生源的學生,7%的明確預期中,有兩種分化:一種是準備選擇“北上廣”這樣的大城市,起碼也要去省城;另外一種則是選擇家鄉所在或附近的城市,有縣級市,也有地級市,幾乎沒有選擇毫無關聯的二三線城市;21%有模糊概念的一部分回答去大城市,一部分回答去“蘇南”……但問到細節,回答起來有說服力的不多,多是盲目的道聽途說,如有的回答“聽說小城市‘拼爹’,我們不行”,有的說“大城市機會多點兒吧”,亦有傳統思維和從眾心理的影響。69%部分沒有預期的學生的回答其實是理性的表現,如上文所述,他們多是從工作機會角度考慮,這反映了目前嚴峻的就業形勢,尤其是對大多數沒有“拼錢”或“拼爹”可能的農村大學生來講。

2.城市生源的學生,超過半數對于未來就業城市的思考是明確而理性的,這與他們從小的城市生活經歷和接受的教育有關。在這54%比較明確的選擇中有一個非常驚人的相似點,就是大多數選擇距離自己家鄉不遠且較有發展空間的二三線城市,這個比例占到這批學生的62%多,如江蘇淮安(地處蘇北)的一個學生選擇去昆山(地處蘇南,靠近上海),南通海安縣家境殷實的學生準備去南通市區發展……總結來看,江蘇生源的學生基本選擇以蘇州、無錫、常州為代表的蘇南城市;還有一部分學生明確地表達要去“北上廣”,“我就要去北京,那是我爸爸的夢想”、“我要去上海,我一定要在那里生活”、“非省會城市我不去,就南京吧”……剩下的是一些被家長或朋友規定好的選擇。例如,問到一個學生會女孩:“同學們都去參加招聘會了,你怎么不去?”她說:“我爸說,‘找什么工作,回家’他早給我找好了。”另有一位學生說:“我爸爸已經在幫我辦去墨爾本的手續了。”也有個別學生是因為男朋友或女朋友已經在一個地方工作而準備投奔過去的;39%沒有明確預期的學生,也都給出了大致的城市類型和個人意向,如有的回答“去大城市吧,小城市有什么意思!”,較多的回答“不去大城市,太擠,去蘇南。”當我們嘗試用鼓勵和勸導的方式向他們推薦大城市時,他們還是不好意思地堅持了自己的想法,這些城市孩子多少表現出了對大城市不確定性的擔心,難以確定說是因為他們就讀落后三線城市“二本”高校的原因。

三、對預期的就業城市的了解程度

調查發現,對預期的就業城市的了解程度也存在較大差異,見表2。

1.農村生源中,有明確預期的學生在被問及“你是否了解預期就業城市的人口數量、人才引進政策、房價、支柱產業、人文地理環境時”能回答出來的多是“人文地理特征”,且基本是從過去的學習或大眾傳媒中獲知的,而并不是因為親身游歷或認真調查與考察后的結果。有模糊概念的也基本上是這個情況。只有個別學生相當了解,那是因為其所選城市恰好是其家鄉所在地,或是家鄉附近的城市。

2.城市生源中,有明確預期的學生在被問及上述問題時,回答的情況明顯好于前者,除了人口數量不能具體答出外,對于“人才引進政策”一項能知道一些最基本的方面,如上海市落戶政策、蘇南某些城市中個別行業的人才福利等,而對于房價、支柱產業、人文地理環境等則比較了解。例如,一個準備去南通工作的淮安學生能很清楚地說出南通市的人口、房價、新城舊城規劃……支柱產業為家紡輕工業,造船重工業,建筑行業及美麗的濠河景觀等。

四、預期的確定性

1.農村生源中,有明確預期的那部分學生,多數人都是做的長遠打算,超過50%,還有相當一部分人是暫時的打算,他們心里其實也有一個大城市的夢想。

2.城市生源中“長遠打算”的比例高于農村生源學生,這主要取決于對中國城市布局和面貌的整體把握。

3.在跟蹤調查中,“大三”那個班級的預期變動不多,只是經過我們的活動有幾個農村生源的學生刻意去關注了最初選擇的城市。大四的兩個班級有明顯變化,主要是因為他們進入大四階段后陸續經歷了就業指導、大四實習、考研、找工作等活動和程序,逐漸改變了最初的想法,變動最大的就是農村生源的學生選擇去大城市的人數有所減少,轉而去了“蘇南”;想留在家鄉或到農村做村官的也改變了主意。城市生源中個別選擇留在家鄉蘇北的多數向蘇南進發。在最終的調查中這兩個班有83%的人去了蘇南(包括省會城市南京)。

4.還有一種預期變動情況,是原本打算到大城市找工作的學生,有幾人通過考研去了大城市,主要有上海、南京、鄭州等距離蘇北不遠的城市。

綜合來看,樣本范圍是“蘇北”較落后三線城市(淮安、鹽城、宿遷等)的“二本”大學即將畢業和已在畢業中的學生,選擇大城市的人不多,這部分人中主要有三種情況:一是家境比較殷實的學生,既不著急養家、養老,也不擔心一時的摸索和失敗;二是綜合素質較高的學生,對自己在大城市生存有理性估計和較好的規劃;三是盲目選擇者,屬于“無知者無謂”的類型,他們未來的變數也最大。絕大多數受訪者是沒有勇氣選擇去大城市白手起家的,他們選擇最多的是家鄉附近較有發展空間的城市,在此次調查中選擇以昆山、南通、“蘇、錫、常”等“蘇南”城市的最多,最后留在目前就讀的“蘇北”城市的人僅有約3%。個別打算回到比較落后的家鄉的人,在后期的訪問中也放棄了。

農村生源學生有近69%的學生沒有對未來就業城市的預期,21%只有模糊的預期,這同他們的就業弱勢有一定關系,選擇的空間、余地和能力都嚴重受限,“能有一份工作,管它在哪里”是他們的普遍心態,這折射出看似公平的“雙向選擇”就業模式早已隨著時間的流逝與社會的變遷發生了傾向于隱性“不公平”的變化,即使是在校學生對此早也心知肚明了,這是整個社會都要警惕、關注和想辦法緩解的問題。

此外,兩個群體有個共同點,就是很少選擇蘇北較落后的城市:農村孩子不選,是因為機會少、發展環境有限,還有就是擔心在這些“拼爹”類型的城市中舉步維艱。城市生源的學生不選,主要因為這里軟硬條件的落后,原本生長在這里的學生想去更好的城市,原本出生在更好的城市的學生更不會選擇這里,就造成了這些“蘇北”三線城市培養的大學生都輸送到了其他城市,自己能吸引和保留住的非常少。筆者認為,對于這樣的城市,要想留住人才就必須在先進理念的指導下,對各級各類人才有全面的了解和分析,并針對他們做出各種相應的政策與措施。

“夢想很豐滿,現實很骨感”,每個年輕人都有夢想,無論是“夢歸大都市”,還是“夢回故鄉”,或是“夢到西部做志愿”……既要有放飛夢想的現實支撐,也要有能夠飛翔的結實的翅膀——夢歸何處?對于青年人來講,要理性而積極的選擇,而對于社會和教育者來說,首先要了解他們,而后盡量去支持他們!

參考文獻:

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(編輯:陳見波)

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